初中歷史-專題復(fù)習(xí)美國的崛起教學(xué)課件設(shè)計(jì)

圖說歷史

哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸來克星頓槍聲

簽署《獨(dú)立宣言》

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林肯葛底斯堡演說

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愛迪生發(fā)明燈泡

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萊特兄弟：第一架飛機(jī)

圖說歷史圖說歷史美國參與一戰(zhàn)

美國總統(tǒng)羅斯福

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新政：大興公共工程

圖說歷史美國參與二戰(zhàn)

第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)

圖說歷史

比爾蓋茨

喬布斯

圖說歷史LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUM圖說歷史美蘇冷戰(zhàn)

霸道的美國

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從建國到成為當(dāng)今世界唯一超級(jí)大國,美國僅用230多年的歷史演繹了大國崛起的罕見奇跡，并將世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的位置占據(jù)了一個(gè)多世紀(jì)，這在世界歷史上也是絕無僅有的。美國的崛起2017中考專題復(fù)習(xí)平度市南村鎮(zhèn)郭莊中學(xué)李旭日20170413

根據(jù)所學(xué)知識(shí)歸納美國歷史上的哪些重大事件有助于推動(dòng)美國的崛起？思考?xì)w納：

回眸歷史

知識(shí)梳理獨(dú)立篇-----美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)統(tǒng)一篇-----美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)新篇-----羅斯福新政，三次科技革命富強(qiáng)篇-----戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展參戰(zhàn)篇-----兩次世界大戰(zhàn)稱霸篇-----冷戰(zhàn)政策獨(dú)立篇---美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

難道生命就這么可貴，和平就這么甜蜜，竟值得以鐐銬和奴役作為代價(jià)？全能的上帝啊，制止他們這樣做吧！我不知道別人會(huì)如何行事；至于我，不自由，毋寧死！

—帕特里克·亨利美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)原因經(jīng)過開始標(biāo)志：頒布文件及意義：轉(zhuǎn)折點(diǎn)：結(jié)果意義課本鏈接獨(dú)立篇------美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)（1775年—1783年）基本要素英國的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。是一場(chǎng)民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，又是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命。推翻了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了國家獨(dú)立，為美國資本主義發(fā)展開辟了道路，推動(dòng)了歐洲和拉美的革命運(yùn)動(dòng)。獲得獨(dú)立；制定了1787年憲法，確立聯(lián)邦制。薩拉托加大捷1776年《獨(dú)立宣言》，美國誕生。1775年，來克星頓的槍聲

獨(dú)立篇-----美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)人物評(píng)價(jià)——華盛頓他領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，贏得了國家獨(dú)立；獨(dú)立后當(dāng)選為美國第一任總統(tǒng)，開創(chuàng)了民主政治的先河。華盛頓是美國的開國元?jiǎng)缀蛡ゴ蟮恼渭摇＃ㄊ穼?shí)）（影響）（史實(shí)）（影響）（總結(jié)）人物評(píng)價(jià)﹦功（史實(shí)﹢影響）（史實(shí)過﹢影響）＋總結(jié)課本鏈接統(tǒng)一篇---美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)原因經(jīng)過導(dǎo)火線：開始標(biāo)志：初期戰(zhàn)局：戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：結(jié)果意義美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)（1861年—1865年）基本要素南北兩種經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾林肯就任美國總統(tǒng)1861年4月，南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn)北方失利頒布《解放黑人奴隸宣言》1865年，以北方勝利而告終。是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命，廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。林肯簡(jiǎn)述林肯的主要貢獻(xiàn)：解放黑人奴隸;維護(hù)國家統(tǒng)一?！霸诿绹鴼v史和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名。”

----馬克思統(tǒng)一篇---美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)羅斯福

我們這個(gè)偉大的國家將會(huì)一如既往地堅(jiān)持下去……我們唯一恐懼的是恐懼本身。

——羅斯福創(chuàng)新篇---羅斯福新政原因目的特點(diǎn)主要措施意義課本鏈接創(chuàng)新篇---羅斯福新政羅斯福新政基本要素1929～1933年的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)美國渡過了危機(jī),資產(chǎn)階級(jí)制度得到調(diào)整、鞏固和發(fā)展；資本主義國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀控制與管理得到加強(qiáng)；美國聯(lián)邦政府權(quán)力明顯加強(qiáng)；在美國和世界資本主義發(fā)展史具有重要意義。在資本主義內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整，以消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)（1）整頓金融（2）調(diào)整農(nóng)業(yè)（3）對(duì)工業(yè)的調(diào)整（4）大興公共工程

頒布《國家工業(yè)復(fù)興法》

任何一種體制的創(chuàng)新都是人類智慧的結(jié)晶，是社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，試舉出我國在體制創(chuàng)新方面的成果。思維拓展建設(shè)有中國特色社會(huì)主義等。創(chuàng)新篇----羅斯福新政政治協(xié)商制度；民族區(qū)域自治；一國兩制；推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，綜合國力大大提高合作探究

20世紀(jì)世界范圍內(nèi)成功的重大改革有哪些？這些改革分別產(chǎn)生了怎樣的影響？1.蘇俄的新經(jīng)濟(jì)政策2.美國羅斯福新政3.中國的改革開放

促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展課本鏈接創(chuàng)新篇---三次科技革命美國興起事件主要成果對(duì)美國影響工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命繼英國之后興起先在美、德興起先在美國興起

汽船電燈、飛機(jī)計(jì)算機(jī)、航天、原子能、生物技術(shù)等開始成為世界第一強(qiáng)國。成為唯一的超級(jí)大國美國逐漸成為資本主義強(qiáng)國思維拓展創(chuàng)新篇---三次科技革命

回憶中國是如何應(yīng)對(duì)三次科技革命的？說說三次科技革命對(duì)中國分別產(chǎn)生了怎樣的影響？第一次：1888年，慈禧太后同意在皇宮內(nèi)鋪設(shè)了一條長(zhǎng)1500米的鐵路，最后又以動(dòng)靜太大會(huì)破壞皇城的龍氣，以及火車司機(jī)坐在她前面有損皇家威儀為理由，下旨不準(zhǔn)用機(jī)車牽引火車，而是使用大量宮內(nèi)太監(jiān)挽著黃緞子織成的繩索拉著這六節(jié)火車車廂跑，這成了世界鐵路史上最為可笑的鬧劇。第二次：１９０１年慈禧太后６６歲壽辰時(shí)，袁世凱特地買了一輛洋車，作為壽禮敬獻(xiàn)給慈禧。當(dāng)她聽說這輛洋車不要馬拉就能跑，感到很奇怪，立即讓在場(chǎng)的德國司機(jī)開車。德國司機(jī)踩響馬達(dá)，洋車真的轟隆隆地跑了起來，慈禧看了喜不自勝，高興地問：“這車跑得這么快，要吃許多草吧？”德國司機(jī)說：“它不吃草，燒的是油。”慈禧沒有聽懂。第三次：新中國成立后，黨和政府高度重視科技發(fā)展。在第三次科技革命的影響下我國為了跟蹤世界先進(jìn)科技水平，發(fā)展高新技術(shù)，制定863計(jì)劃。實(shí)施這個(gè)計(jì)劃后，我國在航天、生物工程、新能源等領(lǐng)域取得去多重大突破，帶動(dòng)和促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。思維拓展創(chuàng)新篇---三次科技革命

回憶中國是如何應(yīng)對(duì)三次科技革命的？說說三次科技革命對(duì)中國分別產(chǎn)生了怎樣的影響？錯(cuò)過時(shí)機(jī)。列強(qiáng)開始發(fā)動(dòng)對(duì)中國的侵略，中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)；錯(cuò)過時(shí)機(jī)。列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮，中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)；中國抓住機(jī)遇。大力發(fā)展科技，實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。第一次：第二次：第三次：

課外鏈接一戰(zhàn)與美國：二戰(zhàn)與美國：初期中立，后期參戰(zhàn)；一戰(zhàn)后成為巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議的操縱國；大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)，成為最大受益者。初期中立，中后期參戰(zhàn)并倡導(dǎo)建立國際反法西斯聯(lián)盟，期間大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)，使美國迅速成為新興經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)、軍事居世界第一（20世紀(jì)九十年代進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，特征是信息化、全球化），稱霸世界野心日益膨脹，為此美國實(shí)施了什么政策？1、二戰(zhàn)后：冷戰(zhàn)政策表現(xiàn)：1、政治上

2、經(jīng)濟(jì)上：3、軍事上：蘇聯(lián)針鋒相對(duì)成立了華沙條約組織。兩極格局由此形成2、蘇聯(lián)解體后，暫時(shí)形成了一超多強(qiáng)（即美國是唯一的超級(jí)大國）的格局，但呈多極化趨勢(shì)。美國繼續(xù)推行霸權(quán)主義政策。

合作探究

今天的中國正在努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)，通過探究美國崛起歷程，對(duì)我們的復(fù)興之路有哪些啟發(fā)或借鑒？抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)……民族獨(dú)立是根本前提；穩(wěn)定統(tǒng)一是重要基礎(chǔ)；改革創(chuàng)新是必由之路；科技教育是強(qiáng)大動(dòng)力；少年中國說---梁?jiǎn)⒊倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

命題預(yù)測(cè)

角度一：對(duì)美國歷史上三部重要文獻(xiàn)的考察

角度二：對(duì)華盛頓、林肯和羅斯福的比較評(píng)價(jià)

角度三：對(duì)羅斯福新政和相關(guān)改革創(chuàng)新問題的考察

角度四：對(duì)美國歷史上重大事件及意義的綜合考察

角度五：美國的發(fā)展壯大對(duì)中國的啟示

真題演練1.“美國在歐洲文明的基礎(chǔ)上獨(dú)創(chuàng)性地走出了一條自己的發(fā)展之路，將世界第一強(qiáng)國的位置占據(jù)了一個(gè)多世紀(jì)?！毕铝蟹厦绹蔼?dú)創(chuàng)性的發(fā)展之路”說法的是(

)A．建立“三權(quán)分立”的聯(lián)邦共和體制 B．積極進(jìn)行海外殖民擴(kuò)張C．積極發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)D．制定五年發(fā)展計(jì)劃

真題演練2.“戰(zhàn)爭(zhēng)中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”。這“第一人”（）A．領(lǐng)導(dǎo)議會(huì)武裝打敗國王的軍隊(duì) B．領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)多次打敗反法同盟C．領(lǐng)導(dǎo)大陸軍打敗英軍D．領(lǐng)導(dǎo)北方軍隊(duì)打敗南方叛軍

真題演練3.1948—1984年，美國曾開展過四次“美國人心中最偉大的總統(tǒng)”的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選結(jié)果排在第一位的始終是林肯。這是因?yàn)榱挚?

)①領(lǐng)導(dǎo)美國人民推翻了英國殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立②廢除了黑奴制度，使黑人獲得了自由③勇于創(chuàng)新，實(shí)施新政，使美國經(jīng)濟(jì)擺脫了危機(jī)④維護(hù)了美國的統(tǒng)一，為資本主義進(jìn)一步發(fā)展掃清了障礙A．①②B．③④ C．①③ D．②④D

真題演練4．美國羅斯福新政在世界資本主義發(fā)展史上最重要的意義在于(

)A．使經(jīng)濟(jì)緩慢地恢復(fù)過來，人民生活得到改善B．國家采取放任政策，讓企業(yè)自主擺脫危機(jī)C．使美國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代D．開創(chuàng)了國家政權(quán)對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行干預(yù)的先河D

真題演練5.

綜合探究題。美國雖然只有230多年的歷史，卻演繹了大國崛起的奇跡，成為當(dāng)今最發(fā)達(dá)的資本主義國家，在世界上具有重要影響。美國的崛起令人深思。某班歷史研究性學(xué)習(xí)小組擬開展主題為“美國的崛起”的探究活動(dòng)。請(qǐng)你積極參加，并完成以下任務(wù)。【閱讀資料】

材料一

在華盛頓，林肯紀(jì)念堂和華盛頓紀(jì)念碑遙遙相望，有人說是華盛頓創(chuàng)立了美國，是林肯拯救了美國。材料二

8年前，當(dāng)這個(gè)共和國的生命似乎有命中注定的恐懼而停止時(shí)，我們已經(jīng)證明這不是真的。我們處于恐懼中，但是，我們采取了行動(dòng)。我們迅速、大膽、果斷地采取了行動(dòng)。

——羅斯?？偨y(tǒng)就職演說（1941年1月20日）材料三

二戰(zhàn)以后，美國的工業(yè)產(chǎn)量占整個(gè)資本主義世界的一半以上，黃金儲(chǔ)備更是達(dá)到四分之三。90年代以后，美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。

真題演練【回顧知識(shí)】（1）材料一中“華盛頓創(chuàng)立美國”是通過什么戰(zhàn)爭(zhēng)來實(shí)現(xiàn)的？（2）材料二中“8年前的恐懼”指的是什么？為此美國采取了什么大膽、果斷的行動(dòng)？（3）根據(jù)材料三，概括指出二戰(zhàn)后美國的世界經(jīng)濟(jì)地位，并指出美國新經(jīng)濟(jì)的主要特征是什么？【探究問題】（4）材料一中有人說是“林肯拯救了美國”，你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說出你的理由。（5）綜合上述材料和問題，借鑒美國崛起的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，提出兩條建議。獨(dú)立戰(zhàn)