初中語文-16誡子書諸葛亮教學課件設計

義務教育教科書七年級上冊16誡子書諸葛亮作者資料我了解（1）

與諸葛亮有關的故事、成語、俗語、歇后語、詩句三顧茅廬草船借箭借東風三氣周瑜七擒孟獲空城計鞠躬盡瘁、死而后已萬事俱備，只欠東風三個臭皮匠，頂個諸葛亮三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。(蜀相唐?杜甫）

出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟（蜀相唐?杜甫）出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？（書憤宋?陸游)

諸葛亮借箭--------有借無還諸葛亮揮淚斬馬謖--------顧全大局

作者資料我了解（2）諸葛亮（181年7月23日—234年8月28日），字孔明，號臥龍，瑯琊（今山東臨沂市沂南縣）人，蜀漢丞相，三國時期杰出的政治家、軍事家。在世時被封為武鄉(xiāng)侯，謚曰忠武侯；代表作有《前出師表》、《后出師表》、《誡子書》等。發(fā)明木牛流馬、孔明燈等。《誡子書》是諸葛亮對晚輩的諄諄教誨，也是他自己在這方面的親身體會。解題《誡子書》，告誡兒子的一封家書?！墩]子書》是三國時期著名政治家諸葛亮54歲臨終前寫給8歲兒子諸葛瞻的一封家書。諸葛亮也是一位品格高潔才學淵博的父親，對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在書中。聽課文聽讀我清楚

夫君子|之行，靜以|修身，儉以|養(yǎng)德。非淡泊|無以明志，非寧靜|無以致遠。夫?qū)W|須靜也，才|須學也。非學|無以廣才，非志|無以成學。淫慢|則不能勵精，險躁|則不能治性。年與時|馳，意與日|去，遂/成枯落，多不接世，悲守|窮廬，將復|何及!讀準字音

淡泊窮廬

淫慢險躁

讀課文朗讀我積極dànbóyínzàolú

品課文句子我翻譯1）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。2）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。3）非學無以廣才，非志無以成學。4）

淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。5）年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！不看輕世俗的名利就不能表明自己崇高的志向，不集中精神就不能達到遠大的目標。放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。有才德的人的品行，依靠屏除雜念和干擾，寧靜專一來修養(yǎng)身心，依靠節(jié)儉來培養(yǎng)品德。不努力學習就不能增長才干，不明確志向就不能在學習上獲得成就。

年華隨著光陰流逝，意志隨著歲月消磨，最后就像枯枝敗葉那樣（成了無所作為的人）對社會沒有任何用處，（到那時，）守在破房子里，悲傷嘆息，又怎么來得及呢？悟課文理解我參與：1、文中有兩句話常被人們用作“志當存高遠”的座右銘，這兩句話是什么？2、文中表達中心意思的關鍵句是哪一句？3、作者寫這封信的用意是什么？3、作者寫這封信的用意是什么？告誡兒子修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，以此來培養(yǎng)自己的品德，表達了他希望后代志存高遠的厚望。

誦課文背誦我熟練老師寄語心中記大志成大學成大才，小志成小學成小才，無志不成學不成才。大志就是與歷史潮流一致的志向。祝愿同學們早立大志，靜心讀書，成為順應歷史潮流的大才！寫表達心聲我投入

考試剛過，面對今日的成績，想想開學初爸爸媽媽的交代，對照