中學(xué)生勞動實踐活動

中學(xué)生勞動理論活動篇一：中學(xué)生社會理論活動記錄

篇1：中學(xué)生社會理論活動

現(xiàn)代社會中很多都是三口之家，在這里，我們其實不難發(fā)現(xiàn)實在大多數(shù)養(yǎng)尊處優(yōu)的不是父母，而是我們。可能由于我們大多數(shù)都是獨生子女的關(guān)系吧!有的家長太愛自己的孩子了，那種愛不是真實的愛，那是溺愛。說到這里，培養(yǎng)孩子的自理，自立才能就變成了比學(xué)習(xí)成績更為重要確當(dāng)務(wù)之急。所以，做家務(wù)便成了培養(yǎng)孩子的自理，自立才能的重要選擇。

做家務(wù)既是體力勞動又是腦力勞動。實在，在做家務(wù)的進(jìn)程中我們學(xué)會了如何整理物品，如何把家務(wù)干的又快又好。在這個進(jìn)程中，我們不難發(fā)現(xiàn)，做家務(wù)就像是學(xué)習(xí)，重要的是把握好的學(xué)習(xí)方法。具有了好的學(xué)習(xí)方法，做家務(wù)也就很輕松了，同時也到達(dá)了事半功倍的效果。

我們要的不單單是學(xué)習(xí)成績還有自理，自立的才能。一味地尋求學(xué)習(xí)成績，只會讓很多孩子變成高分低能的人。在這個千變?nèi)f化，科技興隆的社會，我想肯定不會需要高分低能的人。親愛的中學(xué)生們，請看看父母日漸發(fā)白的頭吧!讓我們多心疼心疼父母吧

社會，在理論中增長知識，鍛煉自己的才能，更重要的是檢驗一下自己所學(xué)東西能否被社會所用，找出自己的缺乏的地方，以便更好的揚長避短，完成自己的學(xué)業(yè)。

通過本次社會理論活動，一方面，我們鍛煉了自己的才能，在理論中成長;另外一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱姆瞰I(xiàn);但在理論進(jìn)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)歷缺乏，處理題目不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠嚴(yán)密等題目。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的光陰，努力把握更多的知識，其實不斷深進(jìn)到理論中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的才能，為今后更好地效勞于社會打下堅實的根底。

冷假的社會理論活動已完畢了，但社會理論給我們帶來的宏大影響卻遠(yuǎn)沒有完畢。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與理論相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上往見識世面、發(fā)揮才華、增長才華、磨練意志，在理論中檢驗自己。半個月的社會理論固然比擬辛勞。是慶幸篇2：中學(xué)生社會理論活動

人們都說：勞動最榮耀。這一天，我往居委會勞動了一天。

當(dāng)我在親身體驗勞動時，我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精華。勞動確切很辛勞，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這類感受是作為一位勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

這一天，(至因此哪天，你自己寫好了)我往居委會干了一個上午的活兒，居委會的負(fù)責(zé)人讓我往小區(qū)里面刮小廣告。我興奮的應(yīng)承了下來，心想，弄小廣告有甚么不輕易的，拿手一撕不就成了!因此信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果，

本想放棄，然后往干點別的事情，但是不伏輸?shù)男郧槭刮蚁氲剑€沒有甚么事情可以難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主張我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情形了，被水沖過的地面上的小廣告，很輕易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法獲得了成果，當(dāng)時心里挺興奮的，因此更加滿懷信心，往勞動了!

呃經(jīng)過一番努力以后，被我去除過的地方確切看著干凈，整潔多了。

我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了題目是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧!

通過這次理論，給我留下了深化的體會。當(dāng)你做一件事的時候，不管是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的指導(dǎo);不做，你是困難的俘虜;而我在理論中收獲了很多，同時也發(fā)現(xiàn)了很多本身的缺乏。

篇二：中學(xué)生社會理論活動總結(jié)范例

篇1：

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)中學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動。我們xx班的集體團(tuán)員們進(jìn)展了社會理論活動。

我們在社區(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，希望這些微缺乏道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識。天早早的，我們幾個團(tuán)員就集合到了一起。一切準(zhǔn)備就緒后，我們分組進(jìn)展理論活動。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說：這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認(rèn)真地看一下，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力，謝謝!聽了我們的話后，他們都欣然承受了。這是我們倍感信心，更加努力的進(jìn)展社會理論活動。我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚。就比方說，我們在街道上撿垃圾時，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學(xué)校里的典范。聽了他們的贊揚，團(tuán)員們就有了動力，繼續(xù)埋頭苦干。

很快，天就黑了下來。我們的社會理論活動就完畢了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中，我也懂得了許多。

張瑞敏曾說過：把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。勞動改造人。通過這次社區(qū)效勞勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。漸漸的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的缺乏之處。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷抑制困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實。假設(shè)我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的缺乏。工作也一樣一分耕耘，一分收獲。

篇2：

本學(xué)期利用活動課，我們課題組全班學(xué)生參與以活用所學(xué)知識，積累社會經(jīng)歷，進(jìn)步理論才能，豐富自身生活為主題。詳細(xì)活動內(nèi)容是：為社區(qū)清理白色垃圾，去除小廣告。

在這次活動中本人感受頗深，現(xiàn)總結(jié)如下：

一.通過這次社會理論活動，讓學(xué)生深化社區(qū)，理解社會，從社會理論中檢驗自我。

二.在社會中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是對自己的才能做出肯定。在屢次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)歷沒有關(guān)系。重要的是你的才能不比別人差。社會工作經(jīng)歷也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢三.在社會中要抑制自己害怕的心態(tài)。

開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為抑制自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)

度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你抑制心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。

四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

學(xué)校是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)絡(luò)于社會。