社區(qū)書屋工作計劃(2篇)_第1頁
社區(qū)書屋工作計劃(2篇)_第2頁
社區(qū)書屋工作計劃(2篇)_第3頁
社區(qū)書屋工作計劃(2篇)_第4頁
社區(qū)書屋工作計劃(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁社區(qū)書屋工作計劃職工書屋創(chuàng)建計劃與目標(biāo)根據(jù)《全國工會職工書屋建設(shè)工程五年規(guī)劃(____年)》(總工發(fā)【____】____號)的部署要求,為進(jìn)一步叫響做實職工書屋品牌,中國藥都-樟樹岐黃健康小鎮(zhèn)項目積極響應(yīng)全國工會號召,為推進(jìn)職工書屋建設(shè),堅持以____為指導(dǎo),全面____全總黨組、書記處的工作部署,圍繞把職工書屋建設(shè)成為項目廣大職工、農(nóng)民工“崗位學(xué)習(xí)、崗位成才”的重要園地、項目職工文化建設(shè)的重要載體、新時代工會工作的重要陣地的目標(biāo)定位,進(jìn)一步創(chuàng)新建設(shè)舉措,大力推動實體書屋、電子書屋同步并行發(fā)展,進(jìn)一步擴(kuò)大職工書屋覆蓋面。要切實提升品牌內(nèi)涵,不斷提高職工書屋文化品位,推動綜合化、便利化、數(shù)字化發(fā)展。要積極開展豐富多彩的讀書活動,廣泛培育職工、農(nóng)民工讀書組織,推動“閱讀經(jīng)典好書,爭當(dāng)工匠人才”主題閱讀交流活動深入開展。職工書屋是國家公共文化設(shè)施的重要組成部分,是億萬職工、農(nóng)民工的精神文化家園。職工書屋到____年已經(jīng)建設(shè)十周年了,在現(xiàn)在的知識經(jīng)濟(jì)時代,企業(yè)項目間的競爭已經(jīng)不再局限于單純的產(chǎn)品技術(shù)競爭,文化“軟實力”的較量正發(fā)揮著越來越重要的作用。通過學(xué)習(xí)型組織建設(shè)催生職工、農(nóng)民工終身學(xué)習(xí)意識與持續(xù)創(chuàng)新意識,能夠有力推動企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。然而,作為構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的重要載體之一,企業(yè)項目職工書屋建設(shè)卻呈現(xiàn)出另一種態(tài)勢。尤其是項目文化對內(nèi)部文化精神和職工素質(zhì)提升的漠視,使職工書屋在“無用論”的錯誤聲音指導(dǎo)下被一些企業(yè)打入“冷宮”。今年是____的開局之年,是改革開放____周年,是決勝全面建成小康社會、實施“____”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。也是中建三局行業(yè)進(jìn)一步完善企業(yè)管理運營體系的關(guān)鍵一年。當(dāng)前,建立學(xué)習(xí)型組織、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型員工勢在必行。在這種情況下,樟樹岐黃健康小鎮(zhèn)項目申報職工書屋也就具有了非凡意義。在新的時代背景下,樟樹岐黃小鎮(zhèn)項目要摒棄傳統(tǒng)的錯誤觀點,充分認(rèn)識職工書屋對繁榮企業(yè)項目文化、推動職工素質(zhì)提升的獨特作用,并樹立與時俱進(jìn)的工作思路,多角度推進(jìn)職工書屋建設(shè)。一、將職工書屋打造為企業(yè)項目的文化陣地首先項目規(guī)劃建設(shè)農(nóng)民工夜校和書屋。初步建設(shè)農(nóng)民工夜校和書屋在____平方-____平方左右,內(nèi)設(shè)讀書柜三套、桌椅板凳20套-50套。場地位置規(guī)模大小和夜校滿足項目職工、農(nóng)民工的文化需求,實現(xiàn)用高雅的文化熏陶人、用健康的文化感染人、用積極的文化鼓舞人,使職工、農(nóng)民工書屋成為宣貫企業(yè)項目文化、傳播企業(yè)項目精神和價值理念的重要陣地。其二,成立項目文化讀書學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,由項目書記牽頭、黨工團(tuán)組織,制定切實可行的書屋管理制度,明確責(zé)任人,分工明確,讓職工、農(nóng)民工自覺學(xué)習(xí),項目還利用業(yè)余時間把項目職工、農(nóng)民工,召集一起,學(xué)習(xí)法律法規(guī)、科普知識、工程有關(guān)的技術(shù)規(guī)范、安全教育、安全行為規(guī)范、安全技術(shù)交底內(nèi)容學(xué)習(xí)和施工技術(shù)要求。其三為保證職工、農(nóng)民工業(yè)余文化生活豐富多彩,項目工會每周最少組織三次能夠在職工書屋看到、學(xué)到與工作相關(guān)的技術(shù)知識、文化知識,能夠了解到最前沿工程的行業(yè)動態(tài)、房建信息、社會案例等新聞報道,為職工成長進(jìn)步提供良好的文化環(huán)境,還設(shè)置讀書演講臺、每周組織一次學(xué)習(xí)讀書心得論壇。二、將職工書屋打造為企業(yè)的“信息中心”確保信息傳遞的有效性和及時性是職工書屋的另一項重要職能。樟樹岐黃健康小鎮(zhèn)項目計劃準(zhǔn)備添置無線網(wǎng)絡(luò)平臺、購買電腦,使職工書屋與時俱進(jìn),趕上時代的步伐,通過網(wǎng)絡(luò)平臺立足“信息集散”這一定位予以有效推進(jìn)。充分發(fā)揮電子圖書資源的強(qiáng)大優(yōu)勢,與地方政府、臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)或社會圖書館實現(xiàn)電子資源共享,聚合各類有利于項目發(fā)展的信息資源,將職工書屋建設(shè)成重要信息的集散地。在一方面,項目應(yīng)借助各類信息系統(tǒng)不斷提升職工書屋現(xiàn)代化管理水平,使之成為項目信息化管理的有力支撐。三、將職工書屋打造為項目的學(xué)習(xí)好平臺助力學(xué)習(xí)型組織建設(shè)是項目職工書屋的核心目標(biāo)所在。項目應(yīng)當(dāng)將職工書屋視為學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的有力支撐點,以打造一支知識型和創(chuàng)新型職工隊伍為己任,將職工書屋建設(shè)成職工、農(nóng)民工愿意來、來了能讀、讀了能用的綜合知識學(xué)習(xí)好平臺和電子職工書屋便捷時尚的閱讀學(xué)習(xí)好平臺。要全面整合發(fā)展信息資源,幫助職工了解行行業(yè)業(yè)發(fā)展動向,深入領(lǐng)會企業(yè)項目發(fā)展戰(zhàn)略方向,增強(qiáng)自我發(fā)展意識,確保職工、農(nóng)民工在學(xué)習(xí)和反思中不斷取得進(jìn)步,使愛讀書、會讀書的職工、農(nóng)民工成為推動項目發(fā)展的中堅力量,使職工書屋成為助力項目發(fā)展的智力源泉。“先行者”重在“爭先”,要有“敢為天下先,永遠(yuǎn)爭第一”的爭先精神。社區(qū)書屋工作計劃(二)職工書屋創(chuàng)建計劃與目標(biāo)根據(jù)《全國工會職工書屋建設(shè)工程五年規(guī)劃(____-____年)》(總工發(fā)【____】____號)的部署要求,為進(jìn)一步叫響做實職工書屋品牌,中國藥都-樟樹岐黃健康小鎮(zhèn)項目積極響應(yīng)全國工會號召,為推進(jìn)職工書屋建設(shè),堅持以____為指導(dǎo),全面____全總黨組、書記處的工作部署,圍繞把職工書屋建設(shè)成為項目廣大職工、農(nóng)民工“崗位學(xué)習(xí)、崗位成才”的重要園地、項目職工文化建設(shè)的重要載體、新時代工會工作的重要陣地的目標(biāo)定位,進(jìn)一步創(chuàng)新建設(shè)舉措,大力推動實體書屋、電子書屋同步并行發(fā)展,進(jìn)一步擴(kuò)大職工書屋覆蓋面。要切實提升品牌內(nèi)涵,不斷提高職工書屋文化品位,推動綜合化、便利化、數(shù)字化發(fā)展。要積極開展豐富多彩的讀書活動,廣泛培育職工、農(nóng)民工讀書____,推動“閱讀經(jīng)典好書,爭當(dāng)工匠人才”主題閱讀交流活動深入開展。職工書屋是國家公共文化設(shè)施的重要組成部分,是億萬職工、農(nóng)民工的精神文化家園。職工書屋到____年已經(jīng)建設(shè)十周年了,在現(xiàn)在的知識經(jīng)濟(jì)時代,企業(yè)項目間的競爭已經(jīng)不再局限于單純的產(chǎn)品技術(shù)競爭,文化“軟實力”的較量正發(fā)揮著越來越重要的作用。通過學(xué)習(xí)型____建設(shè)催生職工、農(nóng)民工終身學(xué)習(xí)意識與持續(xù)創(chuàng)新意識,能夠有力推動企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。然而,作為構(gòu)建學(xué)習(xí)型____的重要載體之一,企業(yè)項目職工書屋建設(shè)卻呈現(xiàn)出另一種態(tài)勢。尤其是項目文化對內(nèi)部文化精神和職工素質(zhì)提升的漠視,使職工書屋在“無用論”的錯誤聲音指導(dǎo)下被一些企業(yè)打入“冷宮”。今年是____的開局之年,是改革開放____周年,是決勝全面建成小康社會、實施“____”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。也是中建三局行業(yè)進(jìn)一步完善企業(yè)管理運營體系的關(guān)鍵一年。當(dāng)前,建立學(xué)習(xí)型____、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型員工勢在必行。在這種情況下,樟樹岐黃健康小鎮(zhèn)項目申報職工書屋也就具有了非凡意義。在新的時代背景下,樟樹岐黃小鎮(zhèn)項目要摒棄傳統(tǒng)的錯誤觀點,充分認(rèn)識職工書屋對繁榮企業(yè)項目文化、推動職工素質(zhì)提升的獨特作用,并樹立與時俱進(jìn)的工作思路,多角度推進(jìn)職工書屋建設(shè)。一、將職工書屋打造為企業(yè)項目的文化陣地首先項目規(guī)劃建設(shè)農(nóng)民工夜校和書屋。初步建設(shè)農(nóng)民工夜校和書屋在____平方-____平方左右,內(nèi)設(shè)讀書柜三套、桌椅板凳____套-____套。場地位置規(guī)模大小和夜校滿足項目職工、農(nóng)民工的文化需求,實現(xiàn)用高雅的文化熏陶人、用健康的文化感染人、用積極的文化鼓舞人,使職工、農(nóng)民工書屋成為宣貫企業(yè)項目文化、傳播企業(yè)項目精神和價值理念的重要陣地。其二,成立項目文化讀書學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,由項目書記牽頭、黨工團(tuán)____,制定切實可行的書屋管理制度,明確責(zé)任人,分工明確,讓職工、農(nóng)民工自覺學(xué)習(xí),項目還利用業(yè)余時間把項目職工、農(nóng)民工,召集一起,學(xué)習(xí)法律法規(guī)、科普知識、工程有關(guān)的技術(shù)規(guī)范、安全教育、安全行為規(guī)范、安全技術(shù)交底內(nèi)容學(xué)習(xí)和施工技術(shù)要求。其三為保證職工、農(nóng)民工業(yè)余文化生活豐富多彩,項目工會每周最少____三次能夠在職工書屋看到、學(xué)到與工作相關(guān)的技術(shù)知識、文化知識,能夠了解到最前沿工程的行業(yè)動態(tài)、房建信息、社會案例等新聞報道,為職工成長進(jìn)步提供良好的文化環(huán)境,還設(shè)置讀書演講臺、每周____一次學(xué)習(xí)讀書心得論壇。二、將職工書屋打造為企業(yè)的“信息中心”確保信息傳遞的有效性和及時性是職工書屋的另一項重要職能。樟樹岐黃健康小鎮(zhèn)項目計劃準(zhǔn)備添置無線網(wǎng)絡(luò)平臺、購買電腦,使職工書屋與時俱進(jìn),趕上時代的步伐,通過網(wǎng)絡(luò)平臺立足“信息集散”這一定位予以有效推進(jìn)。充分發(fā)揮電子圖書資源的強(qiáng)大優(yōu)勢,與地____府、臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)或社會圖書館實現(xiàn)電子資源共享,聚合各類有利于項目發(fā)展的信息資源,將職工書屋建設(shè)成重要信息的集散地。在一方面,項目應(yīng)借助各類信息系統(tǒng)不斷提升職工書屋現(xiàn)代化管理水平,使之成為項目信息化管理的有力支撐。三、將職工書屋打造為項目的學(xué)____臺助力學(xué)習(xí)型____建設(shè)是項目職工書屋的核心目標(biāo)所在。項目應(yīng)當(dāng)將職工書屋視為學(xué)習(xí)型____建設(shè)的有力支撐點,以打造一支知識型和創(chuàng)新型職工隊伍為己任,將職工書屋建設(shè)成職工、農(nóng)民工愿意來、來了能讀、讀了能用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論