初中教師教研工作計(jì)劃（五篇）

第2頁共2頁初中教師教研工作計(jì)劃作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通，達(dá)成共識，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無愧的任務(wù)。一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達(dá)，學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是否明確的問題，有利于學(xué)校工作的正常開展。根據(jù)我班的實(shí)際情況，結(jié)合班上特點(diǎn)，特訂出以下計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想全面____教育方針。從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力作好班主任工作。二、班級基本情況和目標(biāo)我班共有學(xué)生____人。其中，女生____人，男生____人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。三、基本措施1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。⑶通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。⑴組織好學(xué)生做好兩操。是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。初中教師教研工作計(jì)劃（二）一、班級基本情況和班主任工作重點(diǎn)我班目前共有學(xué)生____人，其中男生____人，女生____人。這些學(xué)生思想純樸，有一定的進(jìn)取心，時(shí)間觀念有待加強(qiáng)。具體看：男生相對膽小、謹(jǐn)慎，而大多女生則相對外向、直接。本學(xué)期我作為班主任的工作重點(diǎn)有兩個(gè)是：1.建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；2.通過班級特色活動(dòng)增進(jìn)男女生的了解和良性競爭，同時(shí)形成較強(qiáng)的班級凝聚力。二、日常管理提高班級凝聚力3、鼓勵(lì)學(xué)生做有責(zé)任感的創(chuàng)新，適當(dāng)放權(quán)給班干部自主管理班級。每星期的班會課一定要留夠____分鐘的時(shí)間給班干部用他們的ppt（或他們的創(chuàng)意方式）給全班同學(xué)上班會，主題可以結(jié)合德育處安排、班級突發(fā)事件或同學(xué)們的興趣。4、針對班級學(xué)生，年齡小、時(shí)間觀念不強(qiáng)的特點(diǎn)，特制定“班級量化考核標(biāo)準(zhǔn)”，開學(xué)初多以“扣分”的強(qiáng)制方式讓孩子逐步養(yǎng)成“不能不守時(shí)”的習(xí)慣，后期再以獎(jiǎng)勵(lì)加分的方式鞏固“守時(shí)”的良好品質(zhì)。三、特色活動(dòng)增進(jìn)友誼、培養(yǎng)習(xí)慣（初步構(gòu)想的活動(dòng)見文后附錄）4、班級文化宣傳活動(dòng)：提高板報(bào)質(zhì)量，多給新組建的班級宣傳部提供物質(zhì)和行動(dòng)支持，幫助他們快速成長，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。5、社團(tuán)、義工活動(dòng)：組織學(xué)生適當(dāng)加入學(xué)校的各類社團(tuán)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與由德育處牽頭的新特色“親子義工”活動(dòng)，讓他們在具體的團(tuán)體中慢慢學(xué)會與他人合作，同時(shí)提高實(shí)踐能力。四、建設(shè)班級的特色我班將以“活力無限”作為特色班級建設(shè)的中心，開展班級活動(dòng)及工作。由于初一第一學(xué)期是創(chuàng)建班級特色的起始階段，所以有以下初步安排：2、利用學(xué)校、年級舉辦的幾個(gè)大型活動(dòng)（合唱比賽、軍訓(xùn)、體藝節(jié)、廣播操、班級課外活動(dòng)等），展示孩子風(fēng)采和活力，增進(jìn)孩子間的了解，鍛煉孩子的表達(dá)和組織協(xié)調(diào)能力。3、做好相關(guān)圖片、影相材料和學(xué)生優(yōu)秀作品的收集、整理，為下個(gè)學(xué)期做準(zhǔn)備。五、加強(qiáng)與家長的溝通和合作就像當(dāng)初一樣，我相信“如果孩子記住了你對他的好的影響，那你的教育就成功了！”一個(gè)心靈就是一個(gè)世界，我決心讓每個(gè)“世界”愉悅積極的前行！期待初一的第一個(gè)學(xué)期是一個(gè)良好的開始！初中教師教研工作計(jì)劃（三）結(jié)合學(xué)?！皣?yán)管細(xì)抓，互動(dòng)發(fā)展”的工作方略，明確本學(xué)期的工作思路是：以思想道德教育為重點(diǎn)，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以德育科研為導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。具體工作主要有：一、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》以互動(dòng)為機(jī)制，結(jié)合學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全校師生的法制觀念、道德認(rèn)識以及學(xué)習(xí)與敬業(yè)精神均得到加強(qiáng)。二、創(chuàng)設(shè)良好的德育環(huán)境,建設(shè)高品位校園文化實(shí)施環(huán)境育人工程校園文化，不論是物質(zhì)層面，還是精神層面，都積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價(jià)值，蘊(yùn)涵著巨大的潛在教育意義。在校園文化的重鑄上，我們以“素質(zhì)教育為目標(biāo)，以互動(dòng)發(fā)展為方向，以學(xué)生自主為原則，以人與自然為主題，以廣場文化為核心”，全方位調(diào)動(dòng)起校園環(huán)境整體育人的功能，充分體現(xiàn)出“時(shí)時(shí)、處處、人人”的育人時(shí)空觀，通過“軟”、“硬”件的建設(shè)，通過人這一主體因素的激活，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面。三、以“內(nèi)因啟動(dòng)法”促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化初中教師教研工作計(jì)劃（四）初三年級是初中的最后階段，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為了確保我校____年中考的勝利，我們深入____學(xué)校精神和課改精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)____各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)管理方案，團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師，樹立為每一個(gè)學(xué)生成長的教學(xué)管理理念，在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)。為此，特制定本計(jì)劃。一、年級現(xiàn)狀初三兩個(gè)班，共____人，其中男生____人，女生____人，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)較好，期末考試全縣排位中游。二、工作目標(biāo)1、穩(wěn)定級風(fēng)、班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，著力抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)安全、衛(wèi)生工作，切實(shí)做好培優(yōu)、扶中、轉(zhuǎn)差工作。2、確保目標(biāo)：加強(qiáng)課改意識，提高課堂效率，在中考中全縣綜合排位第____名。3、奮斗目標(biāo)，力爭在中考全縣綜合排位第____名。三、工作措施1、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神要充分調(diào)動(dòng)每位教師、每位學(xué)生的工作學(xué)習(xí)積極性，師生結(jié)對，生生結(jié)對，形成齊抓共管的局面。2、加強(qiáng)對學(xué)生的人生觀、理想觀、前途觀教育結(jié)合學(xué)校中心工作，大力做好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，各班主任利用班會課、課間操、早操的時(shí)間及時(shí)小結(jié)當(dāng)天情況，各任課老師配合班主任對學(xué)生進(jìn)行情感教育、成功教育；學(xué)會賞識，學(xué)會鼓勵(lì)。使學(xué)生在各方面有內(nèi)驅(qū)動(dòng)力、自控力，爭取人人有事做，事事有人做。3、實(shí)行學(xué)生自治管理早、中、晚“一日三查”由班主任組織牽頭，各班干部具體，主要對學(xué)生到校、午休、早晚自習(xí)的情況進(jìn)行評比，并做好記載、作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的依據(jù)。4、繼續(xù)抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)（1）注重提優(yōu)補(bǔ)差工作，____兩頭、保中間，大幅度提高及格率策略，各任科教師結(jié)合自己的實(shí)際情況分組優(yōu)，讓各組展開競賽，并利用飯后，活動(dòng)時(shí)間、晚休前時(shí)間提優(yōu)補(bǔ)差，晚飯后的老師爭取在預(yù)備鈴響前____分鐘進(jìn)教室，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，對老師的備課、上課、作業(yè)批發(fā)，測驗(yàn)閱卷，試卷講評與考試分析、聽課、提高班輔導(dǎo)進(jìn)行考核，對學(xué)生的上課、作業(yè)、考試、學(xué)習(xí)態(tài)度，文明言行進(jìn)行評比，力爭完成____年中考優(yōu)秀率提升____%，及格率提升____%的終極目標(biāo)。（2）要求每個(gè)老師深入課堂聽課，取人之長、補(bǔ)己之短，同課老師多交流，勤檢測，同班主任教師多溝通，共進(jìn)步，各班展開各方面競賽，充分發(fā)揮合力作用。（3）嚴(yán)格執(zhí)行月考制度，認(rèn)真組織考試，嚴(yán)格考紀(jì)考風(fēng)，每次考試后，同學(xué)科教師共同研究認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，各班主任老師組織學(xué)生交流、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足之處。5、中考總復(fù)習(xí)備考實(shí)行一周一小考，____月一大考制度。從____月份開始，每周每學(xué)科要對本周復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行過關(guān)考試，確保人人過關(guān)，每個(gè)知識點(diǎn)考點(diǎn)過關(guān)，不走形式，每月進(jìn)行一次高規(guī)格的中考模擬考試、命題、監(jiān)考、閱卷采用中考要求。7、家校聯(lián)動(dòng)，完善教師、學(xué)生、家長三位一體的教育、教學(xué)體系。對學(xué)生的在校表現(xiàn)，學(xué)業(yè)成績要及時(shí)讓家長知道，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)引導(dǎo)家長參加教育的積極性，讓學(xué)生感到老師、家長對他的關(guān)懷，讓家長與學(xué)校達(dá)成共識，形成教育合力。8、兩班合一，騰出更多的時(shí)間用于復(fù)習(xí)資料和試題的編制，更好地實(shí)行一周一小考，____月一大考，及時(shí)地閱卷，講評，查缺補(bǔ)漏，針對性地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。9、認(rèn)真做好理、化實(shí)驗(yàn)操作考試和體育中考的相關(guān)準(zhǔn)備工作，做到組織有力，保障有力?？傊?，初三工作是學(xué)校的中心工作之一，做好初三工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托，是學(xué)生的心愿，家庭的期待，我們初三教師一定會發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，同心同德，以我們大局為重，奮力拼搏，為贏得____年中考的勝利而努力！初中教師教研工作計(jì)劃（五）一、學(xué)生德智體現(xiàn)狀分析德育方面：約三分之一的學(xué)生上學(xué)期操行評定為不及格，表現(xiàn)為無心向?qū)W，紀(jì)律散漫，缺乏集體榮譽(yù)感，多數(shù)學(xué)生德育表現(xiàn)良好。智育方面：上學(xué)期超過三分之二的學(xué)生需要補(bǔ)考，各科目補(bǔ)考達(dá)到____人次。普遍文化基礎(chǔ)差，存在較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，上課無心聽講，欠交、抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，缺乏端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。體育方面：缺乏青少年學(xué)生應(yīng)有的朝氣，不夠活躍，對體育考核不重視，平時(shí)缺乏鍛煉，體育成績普遍不理想。二、本學(xué)期主要任務(wù)和要求根據(jù)學(xué)生科的工作布署，結(jié)合本班的實(shí)際情況，本學(xué)期的德育工作繼續(xù)以“愛國、守法、誠信、知禮”為主線，以思想教育為先導(dǎo)，以主題鮮明的專題系列教育活動(dòng)為主要載體，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為基礎(chǔ)，以“爭創(chuàng)文明班級、爭當(dāng)文明學(xué)生”為具體目標(biāo)，廣泛開展愛國主義教育、公民道德教育、誠信教育、法制教育和心理健康教育。加強(qiáng)班級管理，關(guān)注學(xué)生的思想狀況、心理狀況，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)中存在的問題，加強(qiáng)班委會、團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系。提倡學(xué)生的自我教育，不斷提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)。三、工作內(nèi)容及安排認(rèn)真組織好主題班會活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常管理。1.組織一次“文明禮儀，從我做起”的主題班會。2.組織一次學(xué)雷鋒公益活動(dòng)。3.配合教務(wù)科做補(bǔ)考動(dòng)員。4.在班內(nèi)開展批評與自我批評活動(dòng)，逐步形成健康積極的班級輿論，促進(jìn)班風(fēng)的好轉(zhuǎn)。5.進(jìn)行二____屆藝術(shù)節(jié)的動(dòng)員和布置。（二）____月份以“繼承革命傳統(tǒng)，做四有（有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律）新人”為主題，重點(diǎn)開展誠信教育。1.組織一次“繼承革命傳統(tǒng)，做四有新人”的主題班會。2.組織掃墓及參觀愛國主義教育基地活動(dòng)。3.進(jìn)行期中考試的動(dòng)員。（三）____月份以“弘揚(yáng)時(shí)代精神，展示青春風(fēng)采”為主題，組織班內(nèi)學(xué)生參與第二____屆藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生在參與中展示藝術(shù)才華、青春風(fēng)采，受到藝術(shù)的熏陶，提高藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展。1.組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。2.繼續(xù)抓好后進(jìn)生特別是受處分學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。（四）____月份以“揚(yáng)起理想的風(fēng)帆”為主題，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行“爭先創(chuàng)優(yōu)”的成功教育，針對學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)能力欠缺等問題，開展成功教育，讓學(xué)生找回自我，找回自信，通過“放大學(xué)生閃光點(diǎn)”，發(fā)掘?qū)W生的成長優(yōu)勢，及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)其自信心，使他們找到成功的感受，獲得成功的