大專(zhuān)生專(zhuān)升本心理學(xué)第一章_第1頁(yè)
大專(zhuān)生專(zhuān)升本心理學(xué)第一章_第2頁(yè)
大專(zhuān)生專(zhuān)升本心理學(xué)第一章_第3頁(yè)
大專(zhuān)生專(zhuān)升本心理學(xué)第一章_第4頁(yè)
大專(zhuān)生專(zhuān)升本心理學(xué)第一章_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專(zhuān)升本心理學(xué)輔導(dǎo)

主講:岳素萍本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第1頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分

第一章心理學(xué)概述學(xué)習(xí)重點(diǎn):一、概述:研究對(duì)象、研究方法、心理的實(shí)質(zhì)二、簡(jiǎn)史:三、腦神經(jīng):本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第2頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分第一節(jié)心理學(xué)的研究對(duì)象與研究方法什么是心理學(xué)?心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。

本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第3頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分心理現(xiàn)象心理過(guò)程個(gè)性心理認(rèn)識(shí)過(guò)程:感知覺(jué)、記憶、想象、思維情感過(guò)程

意志過(guò)程個(gè)性?xún)A向性:需要、興趣、動(dòng)機(jī)等個(gè)性心理特征:能力、氣質(zhì)、性格自我意識(shí)注意本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第4頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分二、心理學(xué)的研究目標(biāo)描述——是什么解釋——為什么預(yù)測(cè)——將來(lái)會(huì)怎么樣控制——能做什么

本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第5頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分三、心理學(xué)的研究原則客觀性發(fā)展性

系統(tǒng)性教育性

本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第6頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分四、心理研究的方法一、觀察法:二、實(shí)驗(yàn)法(一)自然實(shí)驗(yàn)法對(duì)比班實(shí)驗(yàn)——教學(xué)方法(二)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第7頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分(三)測(cè)驗(yàn)法如中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)、韋克斯勒智力量表、瑞文測(cè)驗(yàn),卡特爾16項(xiàng)人格因素量表。(四)調(diào)查法問(wèn)卷法訪談法(五)個(gè)案研究法(六)作品分析法兒童畫(huà)兒童手工作品作文等本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第8頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分9

德國(guó)著名心理學(xué)家艾賓浩斯說(shuō)過(guò):心理學(xué)有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)去,但僅有一個(gè)短暫的歷史。也就是說(shuō),心理學(xué)是一門(mén)既古老又年輕的科學(xué)。第二節(jié)心理學(xué)的發(fā)展歷史本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第9頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分10一、科學(xué)心理學(xué)的建立

德國(guó)心理學(xué)家馮特1879年在萊比錫大學(xué)

建立世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,這被看作是科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志。馮特(1832-1920)科學(xué)心理學(xué)之父本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第10頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分11二、心理學(xué)的主要流派構(gòu)造心理學(xué)派——馮特、鐵欽納用內(nèi)省的方法,想找出構(gòu)成人的心理的基本元素

機(jī)能主義心理學(xué)派——詹姆士反對(duì)把意識(shí)分解為感覺(jué)、情感等元素,研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能、作用行為主義學(xué)派——華生拋開(kāi)意識(shí),直接研究行為,探索刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)系

否認(rèn)意識(shí)反對(duì)內(nèi)省格式塔心理學(xué)派——魏特海墨反對(duì)把心理現(xiàn)象分解為元素,主張從整體上研究心理現(xiàn)象

精神分析學(xué)派——弗洛伊德

提出潛意識(shí),主張人格結(jié)構(gòu)的三層次,主張性欲論本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第11頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分12認(rèn)知心理學(xué)——皮亞杰把人看作是計(jì)算機(jī),以信息加工的特點(diǎn),即從信息的輸入、編碼、轉(zhuǎn)換、儲(chǔ)存和提取等的加工過(guò)程來(lái)研究人的認(rèn)知活動(dòng)生理心理學(xué):研究心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)和腦的機(jī)制。人本主義心理學(xué)——羅杰斯,馬斯洛重視人自身的價(jià)值,提倡充分發(fā)揮人的潛能人本主義和其它學(xué)派最大的不同是特別強(qiáng)調(diào)人的正面本質(zhì)和價(jià)值,而并非集中研究人的問(wèn)題行為,并強(qiáng)調(diào)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,稱(chēng)為自我實(shí)現(xiàn)。

本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第12頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分13人本主義心理學(xué)——羅杰斯,馬斯洛重視人自身的價(jià)值,提倡充分發(fā)揮人的潛能人本主義和其它學(xué)派最大的不同是特別強(qiáng)調(diào)人的正面本質(zhì)和價(jià)值,而并非集中研究人的問(wèn)題行為,并強(qiáng)調(diào)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,稱(chēng)為自我實(shí)現(xiàn)。

一切不安的根源在于缺乏對(duì)人的內(nèi)在價(jià)值的認(rèn)識(shí)。關(guān)心人的價(jià)值與尊嚴(yán)。第三勢(shì)力本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第13頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分·心理是腦的機(jī)能,腦是心理的器官·心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映,客觀現(xiàn)實(shí)是心理的內(nèi)容和源泉·心理的反映具有主觀能動(dòng)性心理的實(shí)質(zhì)是心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的能動(dòng)的反映第三節(jié)心理活動(dòng)的腦神經(jīng)生理機(jī)制一、心理的實(shí)質(zhì)本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第14頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分·心理是腦的機(jī)能,腦是心理的器官討論:有了正常的人腦,是否就一定會(huì)形成人的心理?本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第15頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分脫離人類(lèi)環(huán)境的實(shí)例1920年,在印度狼洞發(fā)現(xiàn)“狼孩”阿瑪拉(8歲),她具有人類(lèi)的遺傳素質(zhì),但不具備正常兒童的心理。她四肢爬行,不穿衣服,白天睡覺(jué),夜間活動(dòng),用舌頭舔食生水和流汁,吃地板上的生肉。阿瑪拉活到17歲。在辛格夫婦的精心訓(xùn)練下,2年后,阿瑪拉能直立,7年后學(xué)會(huì)40多個(gè)詞,智力相當(dāng)于4歲本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第16頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分·心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映,客觀現(xiàn)實(shí)是心理的內(nèi)容和源泉思考:對(duì)同一事物,不同人的心理反映是否一定相同?·心理的反映具有主觀能動(dòng)性(書(shū)上案例)本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第17頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分·心理是腦的機(jī)能,腦是心理的器官·心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映,客觀現(xiàn)實(shí)是心理的內(nèi)容和源泉·心理的反映具有主觀能動(dòng)性心理的實(shí)質(zhì)是心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的能動(dòng)的反映本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第18頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分二、神經(jīng)系統(tǒng)及其活動(dòng)方式(了解)神經(jīng)系統(tǒng)是心理活動(dòng)的主要物質(zhì)基礎(chǔ)本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第19頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分20一、神經(jīng)元與突觸神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位、功能單位和營(yíng)養(yǎng)單位。由細(xì)胞體、樹(shù)突和軸突三部分組成。它的基本作用是接受和傳送信息。神經(jīng)元的組成包括(

)A感受器B軸突C細(xì)胞體D膠質(zhì)細(xì)胞本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第20頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分21軀體神經(jīng)系統(tǒng)自主神經(jīng)系統(tǒng)(植物神經(jīng)系統(tǒng))脊髓腦腦神經(jīng)脊神經(jīng)交感神經(jīng)副交感神經(jīng)外周神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)腦干:延腦、橋腦、中腦間腦:丘腦、下丘腦小腦大腦(端腦)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)神經(jīng)系統(tǒng)是心理活動(dòng)的主要物質(zhì)基礎(chǔ)本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第21頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分22四、大腦皮層的結(jié)構(gòu)與功能大腦皮層即端腦,為腦的主體部分。大腦由左右兩個(gè)半球組成。大腦皮層的高度發(fā)達(dá)是人腦主要特征大腦外層叫大腦皮層,分額葉、頂葉、枕葉、顳葉四個(gè)部分。本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第22頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分23皮層的不同區(qū)域有不同的機(jī)能:枕葉以視覺(jué)功能為主,視覺(jué)中樞顳葉以聽(tīng)覺(jué)功能為主,聽(tīng)覺(jué)中樞頂葉以軀體感覺(jué)功能為主,軀體感覺(jué)中樞額葉以軀體運(yùn)動(dòng)為主,軀體運(yùn)動(dòng)中樞

本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第23頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分24五、大腦兩半球功能的不對(duì)稱(chēng)性左半球——抽象邏輯思維占優(yōu)勢(shì),右半球——空間形象思維占優(yōu)勢(shì)。1860年,布洛卡發(fā)現(xiàn),左半球額葉損傷→運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥,證明了左半球的言語(yǔ)優(yōu)勢(shì)。20世紀(jì)60年代,斯佩里的“割裂腦”實(shí)驗(yàn)結(jié)論:對(duì)于右利手的人來(lái)說(shuō),左半球言語(yǔ)功能占優(yōu)勢(shì),也稱(chēng)“意識(shí)腦”、“學(xué)術(shù)腦”、“語(yǔ)言腦”。右半球空間知覺(jué)占優(yōu)勢(shì),又可以稱(chēng)作“本能腦”、“潛意識(shí)腦”、“創(chuàng)造腦”、“音樂(lè)腦”、“藝術(shù)腦”。本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第24頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分25二、外周神經(jīng)系統(tǒng)及其功能外周神經(jīng)系統(tǒng)是聯(lián)系感覺(jué)輸入和運(yùn)動(dòng)輸出的神經(jīng)機(jī)構(gòu),它包括軀體神經(jīng)系統(tǒng)(12對(duì)腦神經(jīng)和31對(duì)脊神經(jīng))及自主神經(jīng)系統(tǒng)(植物性神經(jīng))。本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第25頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分26三、反射與反射弧

反射是有機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激做出的規(guī)律性回答。

本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第26頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分27無(wú)條件反射和條件反射無(wú)條件反射是先天帶來(lái),不學(xué)就會(huì)的反射。條件反射是個(gè)體通過(guò)模仿、學(xué)習(xí),在無(wú)條件反射的基礎(chǔ)上形成的反射。肉——

流唾液(無(wú)條件反射)鈴聲+肉——

流唾液鈴聲————

流唾液(條件反射)第一信號(hào)系統(tǒng):以具體物為信號(hào)刺激第二信號(hào)系統(tǒng):以詞和語(yǔ)言為信號(hào)食物唾液鈴聲暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系大腦皮層本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第27頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分經(jīng)典條件反射(巴甫洛夫)——被動(dòng)操作條件反射或工具條件反射——主動(dòng)(桑代克、斯金納)條件反射馬戲團(tuán)里的動(dòng)物訓(xùn)練就是應(yīng)用條件反射的方法本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第28頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分反射弧反射弧是實(shí)現(xiàn)反射活動(dòng)的神經(jīng)通路。感受器→傳入神經(jīng)→反射中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

反饋是指反射活動(dòng)的結(jié)果又返回傳到神經(jīng)中樞,使神經(jīng)中樞及時(shí)獲得效應(yīng)器活動(dòng)的信息,從而更有效地調(diào)節(jié)效應(yīng)器活動(dòng)的過(guò)程。本文檔共32頁(yè);當(dāng)前第29頁(yè);編輯于星期一\14點(diǎn)59分30三、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本過(guò)程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論