三角形全等的條件“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
三角形全等的條件“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
三角形全等的條件“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
三角形全等的條件“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
三角形全等的條件“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

13.2三角形全等的條件(一)情境問(wèn)題:

小明家的衣櫥上鑲有兩塊全等的三角形玻璃裝飾物,其中一塊被打碎了,媽媽讓小明到玻璃店配一塊回來(lái),請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)小明該怎么辦?知識(shí)回顧①AB=DE②BC=EF③CA=FDABCDEF1、什么叫全等三角形?能夠重合的兩個(gè)三角形叫

全等三角形。2、全等三角形有什么性質(zhì)?④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠F對(duì)應(yīng)邊相等對(duì)應(yīng)角相等1.只給一個(gè)條件(一組對(duì)應(yīng)邊相等或一組對(duì)應(yīng)角相等)。①只給一條邊:②只給一個(gè)角:60°60°60°探究一:2.給出兩個(gè)條件:①一邊一內(nèi)角:②兩內(nèi)角:③兩邊:30°30°30°30°30°50°50°2cm2cm4cm4cm可以發(fā)現(xiàn)按這些條件畫(huà)的三角形都一定全等。3.給出三個(gè)條件三條邊三個(gè)角兩角一邊兩邊一角探究二你會(huì)用刻度尺和圓規(guī)畫(huà)△

DEF嗎?使其三邊分別為3cm,4cm和5cm。把你畫(huà)的三角形與其他同學(xué)所畫(huà)的三角形剪下來(lái),進(jìn)行比較,它們能否互相重合?1、畫(huà)線段EF=3cm。2、分別以E、F為圓心,5cm,4cm長(zhǎng)為半徑畫(huà)兩條圓弧,交于點(diǎn)D。3、連結(jié)DE,DF?!鱀EF就是所求的三角形畫(huà)法:

有三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.可以簡(jiǎn)寫(xiě)成

“邊邊邊”或“SSS

ABCDEF用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述:在△ABC和△DEF中∴△ABC≌△DEF(SSS)AB=DEBC=EFCA=FD新知學(xué)習(xí)

判斷兩個(gè)三角形全等的推理過(guò)程,叫做證明三角形全等。CABDO議一議:在下列推理中填寫(xiě)需要補(bǔ)充的條件,使結(jié)論成立:如圖,在△AOB和△DOC中AO=DO(已知)______=________(已知)BO=CO(已知)∴△AOB≌△DOC(SSS)ABDC解:△ABC≌△DCB理由如下:AB=CDAC=DB=SSS2、如圖,D、F是線段BC上的兩點(diǎn),AB=EC,AF=ED,要使△ABF≌△ECD,還需要條件AE

B

D

F

C

ABCD想一想△ABC≌()1、如圖,AB=CD,AC=BD,△ABC和△DCB是否全等?試說(shuō)明理由。△DCBBCCBBF=CD或BD=CF應(yīng)用遷移,鞏固提高例1.如下圖,△ABC是一個(gè)剛架,AB=AC,AD是連接A與BC中點(diǎn)D的支架。求證:△ABD≌△ACD分析:要證明△ABD≌△ACD,首先看這兩個(gè)三角形的三條邊是否對(duì)應(yīng)相等。結(jié)論:從這題的證明中可以看出,證明是由題設(shè)(已知)出發(fā),經(jīng)過(guò)一步步的推理,最后推出結(jié)論正確的過(guò)程。歸納:①準(zhǔn)備條件:證全等時(shí)要用的間接條件要先證好;②三角形全等書(shū)寫(xiě)三步驟:寫(xiě)出在哪兩個(gè)三角形中擺出三個(gè)條件用大括號(hào)括起來(lái)寫(xiě)出全等結(jié)論證明的書(shū)寫(xiě)步驟:(SSS)ABCD拓展與提高:如圖,在四邊形ABCD中AB=CD,AD=BC,則∠A=∠C請(qǐng)說(shuō)明理由。解:在ABD和CDB中AB=CD(已知)AD=BC(已知)BD=DB(公共邊)

∴ABD≌CDB∴∠A=∠C()全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等小結(jié)2.三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(邊邊邊或SSS);1.知道三角形三條邊的長(zhǎng)度怎樣畫(huà)三角形。3、體驗(yàn)分類討論的數(shù)學(xué)思想4、初步學(xué)會(huì)理解證明的思路已知:如圖,AC=AD,BC=BD.

求證:∠C=∠D.ABCD解:在△ACB和△ADB中

AC=AD(已知)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論