七年級生物上冊知識點復習

七年級生物學上冊知識點復習七年級生物學上冊知識點復習認識生物生物的特征調(diào)查我們身邊的生物科學探究的一種基本方法：觀察生物的共同特征：需要營養(yǎng);能呼吸,能排出廢物;能生長和繁殖;能對外界刺激作出反應;除病毒外，生物都由細胞構(gòu)成調(diào)查一般過程：明確調(diào)查目的、對象，制訂調(diào)查方案，選擇材料用具方法：范圍過大時，可選擇樣本、抽樣調(diào)查要求：全面、細致、實事求是生物的歸類按形態(tài)結(jié)構(gòu)分：植物、動物和其他三類按生活環(huán)境分：水生生物、陸生生物按用途分：作物、家禽、家畜、寵物等生物圈是所有生物的家生物圈生物圈的概念：范圍：大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面為生物生存提供了基本條件環(huán)境對生物的影響影響生物生活的因素非生物因素：光、溫度、水、空氣等生物因素：概念：種類：競爭、捕食、合作等探究光對鼠婦生活的影響科學探究的一般過程對照實驗生態(tài)系統(tǒng)概念組成生物部分：生產(chǎn)者、消費者、分解者非生物部分：陽光、空氣、水等食物鏈和食物網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)生物圈是一個統(tǒng)一的整體觀察細胞的結(jié)構(gòu)練習使用顯微鏡顯微鏡的構(gòu)造及作用放大物像（目鏡和物鏡）調(diào)節(jié)光線強弱（反光鏡和遮光器）升降鏡筒（粗、細準焦螺旋）顯微鏡的使用：取鏡和安放、對光、觀察和整理觀察植物細胞玻片標本的種類：切片、裝片、涂片臨時裝片的制作過程：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸植物細胞的結(jié)構(gòu)：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡和葉綠體觀察動物細胞臨時裝片的制作過程：擦、滴（0.9%的生理鹽水）、刮、涂、蓋、染、吸動物細胞的結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核細胞的生活細胞的生活需要物質(zhì)和能量細胞中的物質(zhì)無機物（水、無機鹽）有機物（糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸）細胞膜控制物質(zhì)的進出細胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體、線粒體細胞核是遺傳信息庫遺傳信息在細胞核中細胞核中有存儲遺傳信息的物質(zhì)——DNADNA和蛋白質(zhì)組成染色體細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞細胞的生長細胞的分裂細胞怎樣構(gòu)成生物體生物體的結(jié)構(gòu)層次細胞分化形成組織細胞分化的概念組織的概念組織的形成人體的基本組織：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締

組織和神經(jīng)組織組織進一步形成器官器官的概念人體中的器官：皮膚、心臟、肝、腎等器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體系統(tǒng)的概念人體內(nèi)的八大系統(tǒng)：運動、消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖系統(tǒng)植物體的結(jié)構(gòu)層次綠色開花植物的六大器官營養(yǎng)器官：根、莖、葉生殖器官：花、果實、種子幾種主要的植物組織：保護組織、分生組織、疏導組織、營養(yǎng)組織植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞組織器官植物體只有一個細胞的生物體常見種類：植物（衣藻）、動物（草履蟲、眼蟲、變形蟲）、真菌（酵母菌）等草履蟲形態(tài)：倒置的草鞋底結(jié)構(gòu)：纖毛、表膜、口溝、食物泡、胞肛、細胞質(zhì)、細胞核、收集管、伸縮泡單細胞生物與人類的關系沒有細胞結(jié)構(gòu)的微小生物——病毒病毒的種類病毒的形態(tài)：球形、蝌蚪形、桿形等病毒的種類：植物病毒、動物病毒、細菌病毒（又叫噬菌體）病毒的結(jié)構(gòu)和生活結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)沒有細胞結(jié)構(gòu)生活：寄生在活細胞中，利用寄主的物質(zhì)來繁殖后代病毒與人類的關系有害的方面：導致寄主致病有益的方面制成疫苗防治有害生物應用于基因工程生物圈中有哪些綠色植物藻類、苔蘚和蕨類植物藻類植物生活環(huán)境：大多生活在水中結(jié)構(gòu)特點：有單細胞、多細胞的，沒有根、莖、葉分化，孢子繁殖存在意義苔蘚植物生活環(huán)境：；陰濕結(jié)構(gòu)特點：具有莖、葉，但無疏導組織，有假根，孢子繁殖存在意義：可監(jiān)測大氣污染蕨類植物生活環(huán)境：潮濕結(jié)構(gòu)特點：有根、莖、葉分化，且有疏導組織，靠孢子繁殖存在意義：與煤的形成有關種子植物概念：能結(jié)出種子，并且靠種子繁殖的植物種子的結(jié)構(gòu)菜豆種子：種皮、胚【胚芽、胚軸、胚根、子葉（兩片）】玉米種子：種皮、胚乳、胚【胚芽、胚軸、胚根、子葉（1片）裸子植物和被子植物裸子植物：種子裸露，沒有果皮包被被子植物：種子不裸露，有果皮包被種子傳播的方式：風、動物、水和彈射傳播被子植物的一生種子的萌發(fā)環(huán)境條件：一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣自身條件：結(jié)構(gòu)完整、活的胚、度過休眠期萌發(fā)的過程萌發(fā)的條件植株的生長幼根的生長：分生區(qū)和伸長區(qū)枝條是由芽發(fā)育來的植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)水和無機鹽由根從土壤中吸收而來有機物是葉通過光合作用制造的需要量最多的無機鹽：氮、磷、鉀開花和結(jié)果花的結(jié)構(gòu)花托、花柄、花萼、花冠雄蕊（由花藥和花絲組成）雌蕊（有柱頭、花柱和子房組成）主要結(jié)構(gòu)傳粉和受精傳粉的概念和方式受精的概念和過程果實和種子的形成綠色植物與生物圈的水循環(huán)綠色植物的生活需要水綠色植物的生活為什么需要水？1、水是植物體的重要組成成分2、植物體的水分充足時，才能硬挺，保持直立狀態(tài)3、植物體的水分充足時，葉片才能舒展，有利光合作用4、無機鹽只有溶解在水里，才能被植物體吸收，并且運輸?shù)街参矬w的各個部位水影響植物的分布水分進入植物體內(nèi)的途徑根適于吸水的特點吸水部位：根尖成熟區(qū)吸水結(jié)構(gòu)（特點）：大量根毛木本植物莖的結(jié)構(gòu)木質(zhì)部中的導管作用：運輸水分和無機鹽途徑：根吸收水分導管植物體各處運輸方向：自下而上韌皮部中的篩管作用：運輸有機物途徑：葉制造的有機物篩管植物各處運輸方向：自上而下木質(zhì)部和韌皮部中間的形成層：使莖不斷長粗綠色植物參與生物圈的水循環(huán)蒸騰作用概念過程結(jié)構(gòu)意義：參與了生物圈的水循環(huán)葉片的結(jié)構(gòu)：表皮（上表皮、下表皮）、葉肉和葉脈綠色植物是生物圈中有機物的制造者綠色植物通過光合作用制造有機物綠葉在光下制造有機物的實驗過程結(jié)論條件：需光產(chǎn)物：淀粉光合作用產(chǎn)物：淀粉等有機物條件：光照場所：葉綠體能量變化：將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能，儲存在有機物中意義：不僅為自己，還為生物圈中的其他生物提供了食物來源，釋放的氧氣是空氣中氧氣的來源綠色植物對有機物的利用有機物用來構(gòu)建植物體細胞壁：纖維素細胞膜：蛋白質(zhì)和脂質(zhì)有機物為植物的生命活動提供能量呼吸作用的概念呼吸作用的表達式

有機物（儲存著能量）+氧二氧化碳+水+能量呼吸作用的部位：線粒體意義：一部分為生命活動供能，另一部分以熱能形式散失呼吸作用是生物的共同特征綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡光合作用產(chǎn)生氧氣演示實驗結(jié)論：光合作用產(chǎn)生氧氣光合作用利用二氧化碳作為原料實驗英國科學家普利斯特利的實驗結(jié)論：植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁的空氣探究實驗：二氧化碳是光合作用必需的原料維持的措施國際合作，限制二氧化碳的排放保護綠色植物光合作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用光合作用概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程表達式：二氧化碳+水光能葉綠體有機物+氧氣（儲存著能量）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用：合理密植，充分利用光能愛護植被，綠化祖國植被：一個地區(qū)內(nèi)生長的所有植物我國主要的植被類型草原：半干旱氣候，草本植物荒漠：夏季炎熱，土壤貧瘠，耐旱植物熱帶雨林：高溫多雨，高大常綠植物常綠闊葉林：氣溫比較炎熱、濕潤，以常綠闊葉樹為主落葉闊葉林：四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷，以落葉闊葉樹為主