面向E時代的上海電視大學網(wǎng)上開放學習環(huán)境之建設和實踐

第第頁面向E時代的上海電視大學網(wǎng)上開放學習環(huán)境之建設和實踐關鍵詞E-learning開放學習環(huán)境成人教育集成化

一、引言

隨著E時代的到來，人類的學習手段和模式都發(fā)生了重大的變革，同時人們也在探究學校如何適應這種形式的沖擊，以實現(xiàn)時代對人才培育的需求。上海電視高校作為遠程教育的典范，在多年的遠程教育討論和實踐中取得了巨大的`勝利，已逐步建立和完善了網(wǎng)絡環(huán)境下的開放學習環(huán)境。

二、網(wǎng)絡環(huán)境下的開放學習的必定性

1．成人教育和網(wǎng)絡技術在上海的興起。

在上海，成人教育有著巨大的需求。廣闊市民需要接受進一步的教育，以適應社會對人才的學問快速更新要求。每年約有２００萬左右的市民接受各級各類成人教育。上海成人教育有學歷教育，也有大量非學歷教育，終生學習、學習化城市、科教興市等名詞已深化人心。如此規(guī)模的需求需要我們找到一個超越傳統(tǒng)教育和培訓的道路。

作為國際性的大都市，上海的信息化建設也走在前列。上海信息產(chǎn)業(yè)伴隨著城市信息化進程快速壯大。近４年來，上海信息產(chǎn)業(yè)以年均增長４０％左右的高速度崛起，估計２００５年將成為上海最大的支柱產(chǎn)業(yè)。今年上海將完成信息港主體工程的建設，并由此形成一個國際先進的寬帶、高速率、大容量的信息網(wǎng)絡平臺，國際出口帶寬總容量到達１０００兆以上，信息主干網(wǎng)傳輸和交換速率分別到達２５００兆和４萬兆，形成世界上用戶量最大的有線電視網(wǎng)、計算機網(wǎng)、電信網(wǎng)"三網(wǎng)融合"的城域市場，人們能在更大范圍和更快速度上共享信息資源。隨著上海信息產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡經(jīng)濟進展，信息港建設和互聯(lián)網(wǎng)走進百萬家庭，廣闊市民的電腦操作水平也逐步走入普及。其中屬“上海市九十年月緊缺人才培訓工程”項目之一的“市民計算機應用力量考核”自1994年開考以來累計達230余萬人次，140萬人獲得了合格或優(yōu)秀證書。

2．順應需求，建立網(wǎng)上開放學習環(huán)境

由于信息技術的逐步完善，我們可利用其便利性來完成各種教育任務，形成信息技術為基礎，教育思想為指導，教育人員高效活動的學習環(huán)境。以現(xiàn)代化教育技術為核心的遠程教育已成為上海成人教育的重要形式，上海市教委提出針對當前的成人教育的特點和網(wǎng)絡環(huán)境的支撐優(yōu)勢，開呈現(xiàn)代遠程教育工程。充分應用現(xiàn)有遠程信息技術，加大電視、計算機網(wǎng)絡、多媒體等應用力度，輔之其他廣播、函授、音像等教育手段的應用，形成社會化、開放式現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡，為廣闊市民供應更多的學習機會。電視教學、網(wǎng)絡教育等開頭為廣闊市民所接受，越來越多的人實行這些方式來綻開自己的學習。上海的開放與遠距離教育在機構設置、同學數(shù)量、硬件設備、軟件建設等方面都已到達了肯定的規(guī)模。當前最具有價值的莫過于網(wǎng)絡環(huán)境下的開放學習形式，可以滿意多種形式