2020年上學(xué)期小學(xué)語文五年級上歸類句子練習(xí)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2020年上學(xué)期小學(xué)語文五年級上歸類句子練習(xí)東城小學(xué)五年五班句子練習(xí)（一）一、修改病句：修改時要正確使用修改符號。（錯字改字;錯詞改詞）病句類型：成份殘缺搭配不當語序顛倒分類不當用詞不當前后矛盾詞語重復(fù)修改時注意：原意要保、改動要少、改法要巧。1、聯(lián)歡會上;同學(xué)們唱了許多動聽的歌和舞蹈。2、同學(xué)們都要樹立起愛護公共財物的良好習(xí)慣。3、我國的藝術(shù)珍品很多;莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個。4、盡管天氣不好;我們總是按時到校。5、奶奶總是回憶過去的往事。6、我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。7、10月13日;終于戴上了紅領(lǐng)巾。8、小明聚精會神專心致志地聽老師講課。9、劉老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號。10、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋都是中外聞名的古建筑。11、我們要運用和理解學(xué)過的詞語。12、看那熟練的動作;他大概肯定是個專業(yè)運動員。13、《長征》這首詩的作者是毛澤東寫的。14、雨嘩嘩地下著;淋得像落湯雞一樣。15、李剛和小海是好朋友;他經(jīng)常幫助他。16、奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。17、小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。18、我國人口是世界上最多的國家。19、秋天的北海公園是個美麗的季節(jié)。句子練習(xí)（二）一、縮句：1隱蔽在蘆葦叢里的我們看見船上載著許多貨物。2、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。4、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。

5、在農(nóng)民們的辛勤勞動下;今年小麥的長勢十分喜人。二、擴句：１、同學(xué)們回答問題。２、太陽升起來。３、警衛(wèi)員向毛主席敬了個禮。

三、按要求轉(zhuǎn)換句子：1、欣欣向榮①用來形容花草樹木的②用來比喻事業(yè)的2、驕傲①用來表示褒義的②用來表示貶義的3.成了寫成比喻句4.天空中的小星星寫成擬人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.好像寫成比喻句寫成不是比喻句的6.這些北京來的客人水平非常高。(改變詞序;改變意思)7.我家在市圖書管附近住。(改變詞序;意思不變)句子練習(xí)（三）一、在下列句子后面的括號中各填上這句話所運用的修辭手法或說明方法。1、是誰準確、及時地按住了大海的脈搏;使它緊隨祖國前進的步伐一齊跳？是他們;戰(zhàn)斗在海洋臺站的海洋工作者。（）2、春雨像牛毛一樣細。（）3、月亮害羞地躲進云朵里。（）4、高梁漲紅了臉、稻子笑彎了腰。（）5、桂子花開;十里飄香。（）6、不勞動;連棵花也養(yǎng)不活;這難道不是真理嗎？（）7、清清的溪水;照著藍天的影子、照著彩霞的影子、照著行人來往的影子。（）8、飛流直下三千尺;疑是銀河落九天。（）9、不少人看過象;都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物;那就是鯨。（）10、目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重;最小的也有兩千公斤。（）11、我國發(fā)現(xiàn)一頭近四萬公斤重的鯨;約十七米長;一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。（）12、它要是張開嘴;人站在它嘴里;舉起手來還摸不到它的上腭;四個人圍著桌子坐在它嘴里看書;還顯得很寬敞。（）13、鯨的鼻孔長在腦袋頂上;呼氣的時候浮出水面;從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱;就像花園里的噴泉一樣。（）二、把下列反問句變成陳述句。1、這清白的梅花;是玷污得的嗎？2、難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？3、這樣雖說可能留不下記憶的痕跡;但來日方長;又何必在意這病中的分分秒秒呢？4、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？5、那一次次的分離;岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？6、朝鮮戰(zhàn)場上我們有多少優(yōu)秀兒女獻出了生命;他們的父母難道就不悲痛嗎？句子練習(xí)（四）一、把下列陳述句變成反問句。1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。2、不好好學(xué)習(xí);自然不能取得好成績。3、對少數(shù)同學(xué)不守紀律的現(xiàn)象;我們不能不聞不問。4、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。5、功課沒做完;不能去看電影。二、下列句子是比喻句嗎？如果是;請你寫出把什么比作什么;用什么比喻什么。1、我像一匹餓狼;貪婪地讀著。2、有時我會貼在一個大人的身邊;仿佛我是他的小妹妹或小女兒。3、你喜愛的書就像一個朋友;就像你的家。4、學(xué)校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。5、石頭像雹子一樣;帶著五位壯士的決心;向敵人頭上砸去。三、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述1、藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去。”2、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?、王老師走過來;拍著我的肩膀說：“不要急;沒帶雨具老師送你回家。”4、軍官對孩子說：“你會成為一個真正的戰(zhàn)士的?！保?、外公對小英說：“我告訴你;這是中國最有名的花。”６、張強笑著對媽媽說：“李明今天生病了;我去幫他輔導(dǎo)功課?！保贰⒗罾蠋熍d奮地說：“我們班戰(zhàn)勝了四（1）班;獲得了冠軍?！保浮⑼趵蠋煂π∪A說：“我把你的書包縫好了?！本渥泳毩?xí)五關(guān)聯(lián)詞語１、可（）過了多少年;你（）會說：“我怎么沒注意過;燈光照著哪個角落;光線怎么那么美！”2、它們（）有時也捕捉鳥雀;（）不是肉食動物。3、（）犯罪嫌疑人劃破玻璃;碰著了金屬絲網(wǎng);警報（）響起來了。4、你也許不會相信;報警的（）值夜班的看守;（）被劃破的玻璃。5、（）這位“隱身人”難以對付;人們（）想出了許多制服它的辦法。6、（）大氣中沒有灰塵;天空（）變成白茫茫的一片。7、（）這些小水滴對陽光有折射作用;（）才會有氣象萬千的自然景色。8、（）灰塵是人人討厭的東西;有礙于壞境衛(wèi)生;（）人類的生息離不開灰塵。9、（）;在人生的旅途中;我（）不止一次地遇到了與那條魚相似的誘惑人的“魚”。10、（）我們展出的時裝不是成衣;（）從中仍然可以看出這些時裝縫成后的顏色和式樣。11、所以;你們要像花生一樣;它（）不好看;（）很有用。12、（）不放棄;（）能使兒子獲救。13、（）發(fā)生什么;我（）會跟你在一起。14、（）沒有爸爸的努力;阿曼達和他的同學(xué)（）不能得救。15、（）別的家長都哭著走了;（）阿曼達的爸爸并沒有放棄。16、（）因為爸爸在廢墟中挖了38個小時;（）他的兒子得救了。17、我（）有個慈祥的母親;（）有個嚴厲的父親。18、正（）有母親一如既往的支持和鼓勵;（）我一直堅持寫作。19、（）受到了父親的批評;（）我一點也不后悔。20、我想我一定是世上最狠心的母親;在孩子生病的時候;（）不幫助他;（）給他雪上加霜。21、這樣（）說不能留下記憶的痕跡;（）來日方長;又何必在意這病中的分分秒秒呢？22、（）我知道看病是件費時間的事;（）我的心還是疼痛地收縮成一團。23、圓明園的毀滅（）是祖國文化史上不可估量的損失;（）是世界文化史上不可估量的損失。24、圓明園（）收藏著最珍貴的歷史文物;（）圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。25、園中（）有民族建筑;（）有西洋景觀。26、圓明園（）建筑雄偉;（）收藏著最珍貴的歷史文物。27、鯨生活在海洋里;（）體形像魚;（）許多人管它叫鯨魚。28、“夾絲玻璃”非常堅硬;受到猛擊后仍安然無恙;（）打碎了;碎片（）藕斷絲連地粘在一起;不會傷人。29、五位壯士（）向頂峰攀登;（）依托大樹和巖石向敵人射擊。30、他干（）速度快;（）質(zhì)量好。31、（）他真正下了苦功;（）成績有了很大的提高。32、（）明天下雨;我們（）下個星期再去游樂園。33、（）你答應(yīng)他去看畫展;（）應(yīng)該準時去。34、（）我知道這件事情;（）并不了解事情的全過程。35、（）多讀多練;（）能提高作文水平34、（）通往廣場的路不止一條;（）在困難面前;我們不能放棄。句子練習(xí)六（綜合）一、把下列的句子換一種說法;意思不變。

1、我喜歡到顧客多的書店;因為那樣不會被人注意。

2、這有什么關(guān)系呢？

3、你不會因為朋友以前見過你就不愿意再見到他們了吧？

4。你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去了吧？

5、這不真像與另外一個人同船而行嗎？二、把下列句子改成比喻句。

1、學(xué)校圖書館那豐富的圖書吸引著我。

2、平常積累的那些詞語發(fā)揮了作用。

3、真正能打動人心的應(yīng)該是自己的創(chuàng)造。4、我看見蝴蝶在花叢中飛舞。

5、老師無微不至地照顧我們。

6、這本書深深地吸引我。

三、按要求改寫句子。

1、我差不多借閱了這個小圖書館所有的文藝書籍。（改成“被”字句）

2、這篇文章真情實感的好作文又得到了老師的好評。（縮寫句子）

3、你們是吃飯長大的;也是讀書長大的?。ǜ膶懗煞磫柧洌?/p>

4、苗苗對爺爺說：“我喜歡語文;數(shù)學(xué)不行;偏科。”（改成轉(zhuǎn)述句）

5、桂花開時;香味飄得很遠。（改成夸張句）

6、整個村子都浸在桂花的香氣里。（縮寫句子）

7、我家的后園有半畝空地。（縮寫句子）

8、蘋果把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上。（縮寫句子）

9、桂花紛紛落下來;我們滿頭滿身都是桂花。（用加點字仿寫句子）10.當水鳥站在它的腰上歌唱時;流水也唱和著;發(fā)出悅耳的聲音。（仿寫句子）

9、鯨是哺乳動物。（改成反問句）

10、鯨的體型像魚。

許多人管它叫鯨魚。

（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）

11、須鯨把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進嘴里。（改成“被”字句）

12、花生不好看。

花生很有用。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

13、花生的果實長在地底下。

花生有沒有果實;必須挖起來才知道。（用聯(lián)詞合成一句話）

14、雪花落在樹梢上。（擴寫）

15、你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去。（把陳述句改為反問句）

16、小溪流淌著。（改成擬人句）

17、看到這個情景;他激動得留下幸福的熱淚。（縮寫句子）

18、我大喜過望;腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

我的心里不知道是什么滋味;仿佛

19、教室里很安靜;靜得連一根針掉在地上都能聽見。

這棵樹很高;