中考命題·導(dǎo)向題型四　語篇填空

題型綜合強(qiáng)化第三部分題型四語篇填空中考命題·導(dǎo)向1年份2017201620152018考情解讀文體記敘文記敘文記敘文根據(jù)2018遵義最新考情信息可知，語篇填空對知識與技能方面的考查沒有變化，主要表現(xiàn)為：1.對上下文的理解和把握能力；2.對詞匯意義及其用法的理解和運(yùn)用能力；3.根據(jù)語境進(jìn)行推理和判斷的能力；4.對習(xí)慣用法和固定搭配的運(yùn)用能力。但是在考查形式上做了調(diào)整，在短文中設(shè)置10個空格，需要填入單詞的正確形式；其中7個空后用括號給出單詞，考點(diǎn)多為名詞的單復(fù)數(shù)，代詞的屬格或反身代詞，數(shù)詞的基數(shù)與序數(shù)，be動詞或行為動詞作為謂語的時(shí)態(tài)和語態(tài)，謂語動詞的單復(fù)數(shù)，形容詞或副詞的轉(zhuǎn)換及其比較級和最高級形式，非謂語動詞等；有3個空不給出單詞，其考點(diǎn)多為介詞、連詞、冠詞等話題人物故事親情故事情感故事考點(diǎn)名詞(76)(75)(79)(72)(76)(78)動詞(短語)(71)(78)(80)(73)(74)(71)(77)非謂語動詞(75)(71)(75)形容詞、副詞(72)(74)(76)(80)(79)(80)代詞(73)(78)/介詞(79)(77)(74)連詞(77)(72)(73)詞數(shù)2121561672【題型示例】PabloandIwerewalkinghomefromplayingfootball.Ontheway,Itoldhimthatourschoolneeded__1__footballteam.Atonce,Pablosuggested,“Whynotrunfor(競選)classpresidentsothatyoucansetoneup？”“Whowouldwant__2__(I)？”

Iasked,surprisedattheidea.Pablomadealistofreasons:Iwasthe__3__(good)studentsofallinsportsandlessons;Iwas__4__(friend)toeveryone.WhenItoldhimrunningforpresidentwouldbemuchwork,he__5__(promise)thathewouldhelpme.3Ididrun,andPablodidhelpme.First,wemadeposterstohanginthehallway.Next,Pablohelpedme__6__(write)aspeechaboutwhyI'dmakeagoodclasspresident.Thebigdaycame.Igavemyspeechinfrontofthewholegrade,promisingmy__7__(classmate)thatiftheychoseme,I'dstartafootballteam.AsPabloandInervouslywaited__8__theresults,Iwastoldthatmyspeechwassosuccessful__9__Iwastherightpersontobeclasspresident.Nowwewent__10__(happy)toCoachSimpsonandaskedhowIcouldstartournewfootballteam.4【答案】1．__a__

2.__me__

3.__best__4．__friendly__

5.__promised__

6.__run__7．__classmates__

8.__for__

9.__that__10．__happily__51．分析所給單詞的詞性拿到題目后，不要急于看文章，首先研究所給的詞匯，對詞性做簡單的標(biāo)記，同時(shí)對詞義做初步的理解。梳理標(biāo)記詞匯的可能變形，學(xué)生可做到以下幾點(diǎn)：(1)注意形容詞的比較級，如much→more,early→earlier等；(2)注意名詞的復(fù)數(shù)形式、所有格形式，如mistake→mistakes,visitor→visitors,father→father's等；(3)注意動詞的單數(shù)第三人稱、過去式、過去分詞、現(xiàn)在分詞形式，如：sing→sings(單三)→sang(過去式)→sung(過去分詞)→singing(現(xiàn)在分詞)等；6(4)注意單詞的派生詞，如usual→usually(adv.),please→pleased(adj.)等；(5)注意代詞的主格、賓格、形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞及其反身代詞，如I→me→my→mine→myself等。(6)注意基數(shù)詞的序數(shù)詞形式。如one→first等。72．通讀全文，把握大意，試填詞匯通讀短文，把握大意，初步弄清文脈，理解所提供的詞匯的基本意思、詞性和可能的變化形式，并且對其進(jìn)行分類，瀏覽一下短文里面是否有部分相同的詞匯出現(xiàn)，做到心中有數(shù)，然后結(jié)合具體語境試填詞匯。3．結(jié)合詞法，仔細(xì)推敲，完善答案學(xué)生可按照固定搭配、語法要求等對句子進(jìn)行分析，關(guān)