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文檔簡介
身穿黑袍子,長個丑樣子,懂得愛媽媽,是個好孩子。
(猜一小動物)猜一猜(烏鴉)19、烏鴉喝水wūyāhē
shuǐ烏——鳥丶鴉——鴨
自由、大聲地借助拼音讀讀課文,碰到不認識的生字寶寶多拼幾次,把字音讀準。
讀一讀喝——渴口氵
hēkě喝水用口(口)
,口渴需要水(氵)。烏鴉為什么找水喝?辦——為bàn烏鴉喝不到瓶子里的水怎么辦?漸漸jiànjiàn烏鴉想出了什么辦法?
烏鴉喝渴瓶
石
辦法漸找
許
可第一關:我會認讀生字新詞水多水漸口頭子是wūyāhēkěpíngshíbànfǎjiànzhǎo
xǔkě
烏鴉喝渴瓶
石
辦法漸找
許
可生字新詞水多水漸口頭子是第二關:我會回答邊讀邊思考同學們一邊讀一邊思考:課文主要講了烏鴉的什么事?
一只烏鴉口渴了,到處找水喝??墒?,瓶子里水不多,瓶口又小,烏鴉喝不著水。怎么辦呢?烏鴉看見旁邊有許多小石子,想出辦法來了。瓶子里的水漸漸升高,烏鴉就喝著水了。
1231、自由朗讀第一自然段,數(shù)一數(shù)第一自然段共有幾句話?2、讀一讀第一句話,想一想,烏鴉為了找水,飛過了哪些地方呢?3、讀一讀第二句,烏鴉找到水時心情怎樣?4、讀一讀第三句話,想想烏鴉為什么喝不到瓶子里的水?第一自然段
一只烏鴉口渴了,到處找水喝。
哪個詞說明烏鴉飛過很多地方?到處可是,瓶子里水不多,瓶口又小,烏鴉喝不著水。想一想,烏鴉喝不到水,心情怎樣?讀一讀第三句話,想想烏鴉為什么喝不到瓶子里的水?第二、三自然段★輕聲讀課文第二、三自然段,思考:烏鴉想出了什么辦法使自己喝到水?★它是怎么做的,用“—”在文中標出。
烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子里。一個一個
瓶子里的水漸漸升高了,烏鴉就喝著水了。
漸漸烏渴喝瓶鴉辦法漸石它叼來小石子,放到瓶子里。它叼來小石子,一個一個地放到瓶子里。瓶子里的水升高了。瓶子里的水漸漸升高了。一個一個地漸漸我會說:
瓶子里的水漸漸升高了。天氣漸漸熱起來了。
漸漸
。天亮了小樹長高了天氣
變暖了。
奶奶的病
好了起來。我
長高了。四周
安靜下來了。我會說:漸漸漸漸漸漸漸漸
你們喜歡這只小烏鴉嗎?那就用幾句話來夸夸它吧。烏鴉烏鴉本事大,肯動腦筋想辦法。一個一個石子放,困難再大也不怕。學了這篇課文后,你懂得了什么?遇到困難要仔細觀察,認真思考,動動腦筋。作業(yè):1、想一想:有沒有其他讓烏鴉喝到水的辦法?2、改編故事:在瓶子旁邊沒有小石子的情況下,烏鴉喝水的故事。我的眼睛最亮渴喝為辦右石鳥烏丟法鴉鴨我會選:
喝渴
為辦這個()法真好!他()班級做了很多好事。小弟弟口()了,要()水。3
烏鳥這種()的名字叫()鴉??屎绒k為鳥烏
wūyāhēshuǐ19烏鴉喝水
yìzhīwūyākǒukěledàochǔzhǎoshuǐhēwūyākànjiàn
一只烏鴉口渴了,到處找水喝。烏鴉看見yígèpíngzǐ
píngzǐlǐ
yǒushuǐkěshìpíngzǐlǐshuǐbù一個瓶子,瓶子里有水??墒?,瓶子里水不duōpíngkǒuyòuxiǎowūyāhēbùzhuóshuǐzěnmebànne多,瓶口又小,烏鴉喝不著水。怎么辦呢?
wūyākànjiànpángbiānyǒuxǔduōxiǎoshízǐxiǎngchūbàn
烏鴉看見旁邊有許多小石子,想出辦fǎláile法來了。
wūyābǎxiǎoshízǐyígè
yí
gèdefàngjìnpíngzǐ
lǐ
烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子里。píngzǐlǐdeshuǐjiànjiànshēnggāowūyājiùhēzháoshuǐle瓶子里的水漸漸升高,烏鴉就喝著水了。烏——鳥丶鴉——鴨鳥
鳥我的眼睛最亮渴喝為辦右石鳥烏丟法鴉鴨wūyāhēkě
烏鴉喝渴píngshíbànfǎ
瓶
石
辦法jiànzhǎo
xǔ
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