張玉培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

張玉簡(jiǎn)介高績(jī)效執(zhí)行力講師國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師山東大學(xué)MBA國(guó)家高級(jí)人力資源管理師中國(guó)海洋大學(xué)職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)師赫曼斯企業(yè)管理顧問(wèn)公司講師兼培訓(xùn)總監(jiān)北京錫恩管理顧問(wèn)公司戰(zhàn)略合作顧問(wèn)多家管理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)簽約講師多家企業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)張玉講師簡(jiǎn)歷張玉老師從企業(yè)基層做起，曾先后任職某國(guó)有大型集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理，某世界500強(qiáng)外資企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理等職位。張玉老師積累了豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，既熟知企業(yè)運(yùn)作規(guī)律掌握企業(yè)管理的實(shí)戰(zhàn)技巧，又能夠多方面多渠道的了解現(xiàn)代管理最新信息洞察企業(yè)管理發(fā)展動(dòng)態(tài)。出于對(duì)高績(jī)效管理/領(lǐng)導(dǎo)模式研究的專(zhuān)注與熱愛(ài)，張玉老師毅然投身于管理咨詢(xún)、培訓(xùn)領(lǐng)域，多年來(lái)致力于員工心態(tài)，員工素養(yǎng)，執(zhí)行力體系建設(shè)的研究。在多年的咨詢(xún)、培訓(xùn)過(guò)程中，張玉老師一貫堅(jiān)持以“實(shí)效”為導(dǎo)向，堅(jiān)持“實(shí)驗(yàn)田”原則，在為客戶(hù)提供的培訓(xùn)/咨詢(xún)服務(wù)中運(yùn)用的多數(shù)管理原則與方法都是在實(shí)踐中反復(fù)使用，并獲得成效的。同時(shí)，張玉老師還在培訓(xùn)中堅(jiān)持“練為戰(zhàn)、學(xué)為用”的指導(dǎo)精神，使學(xué)員將練習(xí)、討論、發(fā)言、角色扮演相結(jié)合，融入真實(shí)的管理情境親自體驗(yàn)、演練其所學(xué)的知識(shí)和技能。并通過(guò)對(duì)大量各企業(yè)管理工作中成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)的真實(shí)案例使參訓(xùn)者可以在大量的案例分析學(xué)習(xí)中吸取教訓(xùn)、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。濕培訓(xùn)容特色撒：容講解趙+融游戲臺(tái)+案涼例討歉論的飼互動(dòng)佛培訓(xùn)得模式染，使焰學(xué)員墊對(duì)培賞訓(xùn)內(nèi)酷容印蒙象深平刻；妄以學(xué)賽員為落中心竿，使蘋(píng)學(xué)員調(diào)在輕霞松活治潑的售教學(xué)雁游戲績(jī)、模鵝擬演斬練中再能力絮得到療提高廈；下“商練為鏟戰(zhàn)、途學(xué)為種用姨”兆，驢將練初習(xí)凱、湯討論擱、發(fā)牲言、拜角色腫扮演渴相結(jié)聯(lián)合，纖使參映訓(xùn)者奴融入巷真實(shí)鞋的管育理情遷境眠親自氧體驗(yàn)導(dǎo)、演寧練其啦所學(xué)繞的知嘆識(shí)和銜技能罷。熄閑附通過(guò)梢對(duì)大瑞量各肺企業(yè)寶管理解工作趣中成序功經(jīng)去驗(yàn)和師失敗丸教訓(xùn)苦的真戴實(shí)案酬例使獎(jiǎng)參訓(xùn)纏者可折以在起大量辭的案鴿例分沃析學(xué)幣習(xí)中泊吸取貴教訓(xùn)置增長(zhǎng)額經(jīng)驗(yàn)勸。途主講云課程姐及擅石長(zhǎng)領(lǐng)拿域：儲(chǔ)《基攝礎(chǔ)管眉理的紋八大秧入口服》（堡☆僻適合檢于公她開(kāi)課呼、內(nèi)揪訓(xùn)雪）肺《上打造客卓越項(xiàng)的中啊階主吊管腔》（宜☆只適合泊于公驢開(kāi)課挖、內(nèi)雨訓(xùn)扶）鑄《團(tuán)犬隊(duì)執(zhí)誘行力換-打尾造高支績(jī)效林執(zhí)行嘗團(tuán)隊(duì)陪的1斥2把牢尖刀溉》（料☆必適合玩于、趟內(nèi)訓(xùn)湖）需《員舟工心院態(tài)建喘設(shè)培鉗訓(xùn)》奔（讀☆環(huán)適合肢于公拐開(kāi)課庸、公裙開(kāi)課辱內(nèi)訓(xùn)建）衡《有贈(zèng)效提誰(shuí)升企母業(yè)員迷工職己業(yè)素福養(yǎng)》買(mǎi)（即適合赴于公戴開(kāi)課恥、內(nèi)黃訓(xùn)漲）驕《大貿(mào)學(xué)生濤職業(yè)華生涯霉規(guī)劃刃》（遺適合刑于公言開(kāi)課富、內(nèi)椅訓(xùn)斧）破《中得高層析管理繡技能陡提升盆》（惱適合看于公蘆開(kāi)課忌、內(nèi)挺訓(xùn)露）閑注：析1、泥帶酒☆倚為張表玉老都師重獎(jiǎng)點(diǎn)推晌薦品夠牌課它程。鑼張玉嘗老師鼻還可首以根堂據(jù)客濱戶(hù)需垂求進(jìn)駝行量叛身定越做課繪題見(jiàn)近期惑部分哨受益頸企業(yè)層：尿部分弦客戶(hù)任評(píng)價(jià)恥：寺

內(nèi)暑容很銳有實(shí)器踐性燒，幫邁助我穴解決德了很磚多日斷常工延作中案出現(xiàn)帆的棘蓄手問(wèn)瓦題，強(qiáng)我覺(jué)爬得該侵課程階對(duì)于兔我們創(chuàng)企業(yè)串很有允價(jià)值今。韻掩抵育企僅果度俗醫(yī)內(nèi)霞牲升－－應(yīng)金奧硬傳媒摔窩駕宋塊總逗

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實(shí)仿踐性研非常撲強(qiáng)，郵讓我棵能夠邁很容少易的置運(yùn)用役到我虹的企龜業(yè)管稱(chēng)理工化作中汁，尤孩其是受對(duì)我剃的營(yíng)齒銷(xiāo)團(tuán)牧隊(duì)建冬設(shè)。謀耕肌當(dāng)剃刷詢(xún)儉雄閑監(jiān)煉欲咳伯御－－鵝青啤萍地產(chǎn)努鍬養(yǎng)亂王總降

理裙論與謝實(shí)踐挎聯(lián)系鍬的很參好，幟一點(diǎn)門(mén)不顯什空洞盼，對(duì)偷我的擾工作肯幫助酬很大買(mǎi)。

貞誰(shuí)－－鞋新東襖方再辜閑獸黃王經(jīng)塊理洲張玉脾老師凱部分唐培訓(xùn)里現(xiàn)場(chǎng)柴：品張玉瞎老師隊(duì)給大拍學(xué)生召做職悼場(chǎng)競(jìng)鞭爭(zhēng)力拔培訓(xùn)浪趣裕陶張玉冬老師巖做人豎力資墳源管斬理培仙訓(xùn)笑掉蔑涌及張椅玉老像師做卷人力寒資源奸管理翻培訓(xùn)知張玉施老師獵在中黃糧集膏團(tuán)做出新員蠻工心字態(tài)和難素養(yǎng)焰提升昨培訓(xùn)顫張玉騙老師羊在家著名驕某五竭金企澇業(yè)考運(yùn)察培含訓(xùn)顏張玉汁老師蔑在海梯信集徐團(tuán)給委新進(jìn)戴員工詞做培密訓(xùn)網(wǎng)張玉粗老師螺在海洽爾國(guó)冷際培客訓(xùn)中哀心給秘某外賴(lài)資企角業(yè)做光體驗(yàn)案式培蘭訓(xùn)肯張玉殼老師霉在新懼東方胳做員疑工素航養(yǎng)提百升培攻訓(xùn)再?gòu)堄裰槔蠋熝谌障墩瞻l(fā)慶動(dòng)機(jī)禁做基據(jù)層員打工培冒訓(xùn)烘徑子張玉衫老師午在韓奮國(guó)現(xiàn)壤代汽志車(chē)集藍(lán)團(tuán)給愛(ài)員工船做心羨態(tài)培導(dǎo)訓(xùn)守張慘玉老淹師在嶼中