實用的老師評語作文3篇

第頁共頁實用的教師評語作文3篇實用的教師評語作文3篇教師評語作文篇1在即將完畢的小學(xué)生活中，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。還有最令人難忘的教師。在眾多教師之中，最令我難忘的教師便是盧教師了。雖然她是從五年級才開場教我們，但她和同學(xué)們的感情像是在一起十多年了。盧教師人長得美。從她走進(jìn)教室的那一刻起我便喜歡上她。她一頭金黃色帶鉤的卷發(fā)，炯炯有神的大眼睛上帶著紅色的眼鏡文質(zhì)彬彬的，鼻子下有一張能說會道的巧嘴。在小學(xué)1—4年級我一直都不覺得自己有寫作方面的才能。直到了5年級我被盧教師發(fā)現(xiàn)寫作好這個優(yōu)點。而且盧教師還發(fā)現(xiàn)了班級里大多數(shù)同學(xué)的優(yōu)點。盧教師很溫順，對每一個同學(xué)都很好。不管是學(xué)習(xí)好還是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都很耐心給他講題，從不冷嘲熱諷學(xué)生。對待每一個學(xué)生都像對待自己的孩子一樣。她為了做好班級工作，她自己花錢買獎狀來鼓勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)。做好事她夸獎鼓勵學(xué)生，學(xué)生做錯了要讓她認(rèn)識到錯誤，下次不犯這個錯誤及類似錯誤。上一次期中考試大家考得很好，盧教師不光表揚了大家，還特意拿出一節(jié)語文課帶大家去操場上玩。盧教師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露，花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。盧教師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。我愛您，盧教師!簡單評語：這篇寫人的文章，小作者向我們介紹了自己的一位教師，表達(dá)了對教師的感恩之情。文章缺乏之處在于，敘事詳略不當(dāng)，中心不突出，如盧教師發(fā)現(xiàn)“我”寫作好這件事，過于簡單。希望小作者多加注意這方面的問題。教師評語作文篇21、你很擅長觀察生活，能敏銳地捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學(xué)生。2、文章的語言很流暢，也寫出了教師的感受。你是教師的知音，希望我們共同商討，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。3、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美，教師要向你學(xué)習(xí)。文章選材假如再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？4、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！5、你的文章象一條緩緩而流的小溪，娟秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！6、涉世不深的少年走進(jìn)復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。缺乏是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深入。繼續(xù)練筆，你會更出色！7、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊漫步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。8、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻擅長從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且寫得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。9、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運用比照手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在表達(dá)之中，能讓讀者去體會，去深思。10、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象飽滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！11、你可以由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文表達(dá)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最正確的飲料？12、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正表達(dá)了你的思想意識。13、你的文章很有創(chuàng)意——用數(shù)學(xué)證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！14、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細(xì)膩讓教師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！15、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我非常認(rèn)同，但假如行文安排中構(gòu)造再緊湊些，那就是錦上添花了。16、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由地馳騁，這是你最大的成功之處。教師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)那么可供我們處世時把握，讓你的思想更深入些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。17、字跡娟秀，明晰嚴(yán)整的構(gòu)造，不由給人以耳目一新的感覺，這一點教師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？18、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在將來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。19、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。20、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。21、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。22、真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是假如把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。23、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，得意。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純潔的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。24、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認(rèn)識深入，真是難能可貴。25、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新穎的立意。所謂“登山那么情滿于山，觀海那么意溢于?！?，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。26、娟秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。27、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。28、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。29、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的開展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的開展。30、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。31、關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。32、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。33、關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。假如你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛。34、這篇文章短小精悍。語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人感到親切。孩子，這學(xué)期教師看到你寫作業(yè)的速度快了，寫作文內(nèi)容充實多了，這一切都是你辛勤努力得來的，教師從心眼里為你快樂。因為我從你身上看到了一種激情，這是多么可喜?。〖佑?，孩子！35、文章融情于景，邊繪景邊抒情，全文可圈點的佳句給文章增添了文學(xué)情趣。不過，你寫的文章在篇幅上還得加強，過于精悍也是小小的缺乏。希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。加油吧！36、經(jīng)過努力，你這一學(xué)期作文有所進(jìn)步，敘事較清楚，所寫作文散發(fā)著對生活的熱愛。假如你繼續(xù)保持這種熱情，今后能多讀些優(yōu)秀作文。教師想念你的寫作會有有更大進(jìn)步。37、孩子，如今人們已經(jīng)有了環(huán)保意識，你所說的情況再也不會發(fā)生了，讓我們共同期待這美妙的一切吧！教師還想表揚你，你如今寫字認(rèn)真多了，教師為你快樂！只是希望你堅持下去。另外，你的錯別字太多了，希望你細(xì)心耐心，獲得更大進(jìn)步！38、孩子，不要再讓教師絕望好嗎？其實你是一個很聰明的孩子，只是在寫作上你要加油了，多看課外書，積累好詞好句，并學(xué)會運用到習(xí)作當(dāng)中。這樣堅持下去，你在各方面一定會有很大的進(jìn)步！教師期待著新的驚喜。文中不標(biāo)準(zhǔn)的字很多，希望你去用心改，用心記，用心寫，好嗎？39、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實，真誠。用詞準(zhǔn)確，語言平實自然，行文層次較清楚。從文中還可以看出你是一個懂得愛，有孝心的孩子，用真情打動了別人，這是你作文的最大成功！希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，獲得進(jìn)步！40、讀著你的文，教師感覺到你是很隨意的想到那就寫到那。段與段之間銜接也不夠自然，風(fēng)格也不盡一樣。不過從你字里行間可以感受到你對祖____親的熱愛之情。其實，在教師的心中，你在寫作上相當(dāng)有潛力。你寫的作文曾屢次當(dāng)范文讀給同學(xué)聽。多么希望你能再寫出好的文章。多下點功夫，好嗎？41、你的文章用詞準(zhǔn)確，語言平實自然，行文層次較清楚。這是你作文的最大成功！希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，獲得進(jìn)步！42、從文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地運用到習(xí)作中，事例列舉充分、說服力強，結(jié)尾簡潔有力。43、少年人生，總寫著許多夢幻般的東西；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇感人的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢想、向往和剛剛起步的成熟，向著好的將來進(jìn)發(fā)。44、文章的語言很流暢，也寫出了真實的感受。45、你是教師的知音，希望我們共同商討，共同進(jìn)步！46、對不起，這一段教師沒有讀明白，你愿意為教師再解釋一下嗎？謝謝你。47、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美教師要向你學(xué)習(xí)。文章選材假如再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？48、經(jīng)過努力，你這一學(xué)期作文有所進(jìn)步，敘事較清楚，所寫作文散發(fā)著對生活的熱愛。假如你繼續(xù)保持這種熱情，今后能多讀些優(yōu)秀作文。教師相信你的寫作會有更大進(jìn)步。49、你的文章象一條緩緩而流的小溪，娟秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！50、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深沉。雖然在社會問題的分析^p上還有些絕對化，但文章仍然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進(jìn)展研讀、考慮，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！51、文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。繼續(xù)練筆，你會更出色！52、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。本文讀后給人以美感，引人深思。53、你的習(xí)作有血有肉，讀起來很開心。本文內(nèi)容詳細(xì)，表達(dá)了一個主題：只要人人獻(xiàn)出一份愛，世間將變成美妙的人間。從文中可見小作者有一顆美妙的心靈。孩子，希望你在生活中也始終保持這顆仁慈的心。那么你一定是一個開心、快樂、幸福的好學(xué)生。54、本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落清楚，過渡自然，字里行間充分表達(dá)了小作者對女足的敬仰和熱愛之情，激發(fā)了讀者的共鳴。文章結(jié)尾點題，情真意切，發(fā)自內(nèi)心，不愧為一篇佳作！55、本文語言雖然并不華美，但極為準(zhǔn)確生動，情感豐富真實，讀來引人入勝，津津有味。文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者有一顆愛國之心。讀來令人精神振奮，情緒激昂。相信在你的不懈努力下，能寫出更多更精彩的文章奉獻(xiàn)大家！56、你可以由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文表達(dá)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最正確的飲料？57、你的文章很有創(chuàng)意，全文文學(xué)色彩很濃！58、作者“形散神聚”地駕馭才能很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！59、讀你的文章，我仿佛看到一個小作家正在茁壯成長。加油！60、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我非常認(rèn)同，但假如行文安排中構(gòu)造再緊湊些，那就是錦上添花了。61、如許娟秀的字跡，明晰嚴(yán)整的構(gòu)造，不由給人以耳目一新的感覺，這一點教師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？62、生活中總會有一些不如意，可很多時候這些不如意卻成為很好的作文素材。感謝你可以記錄自己真實的生活，祝福你可以克制這些不如意，讓人生更加美妙。63、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。64、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。65、文章的開頭寫很特別好，真如“鳳頭”，簡短而讓人喜歡，引領(lǐng)著大家饒有興趣地讀下去。66、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是假如把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。67、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，得意。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純潔的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。68、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認(rèn)識深入，真是難能可貴。69、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新穎的立意。你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。70、娟秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。71、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。72、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的`個性定會闖出自己的一片天地。73、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的開展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的開展。74、文章的構(gòu)造緊湊，過渡段的使用使得文章渾然天成。75、有句話說“余音繞梁，三日不絕”，你的文章的結(jié)尾給我的就是這樣的感覺，真的是回味無窮。贊一個！76、文章標(biāo)題獨特，主題明確，語言質(zhì)樸通暢，感情真摯，段落層次也清楚，只是內(nèi)容還太薄弱了，在詳細(xì)充實方面需要加強〔比方正面或反面的例子都可以展開來表現(xiàn)的〕。77、文章主題明確，感情質(zhì)樸鮮明，行文自然有序，段落清楚，構(gòu)造完好。擅長運用比照、設(shè)問、反問、排比等修辭手法，增強表達(dá)效果，好！78、尚缺乏典型事例或生活片段，因此文章欠充實、飽滿，分量也減弱了；79、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。80、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。81、…切合實際，蘊含著樸素而深入的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。82、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜歡之情。全文層次明晰，語句流暢。83、事例表達(dá)生動、詳細(xì)、興趣性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。84、文章前后連接，形成完好的形象。85、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。86、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，構(gòu)造獨特合理。87、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動詳細(xì)，不失為一篇佳作。88、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。89、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。90、詳略得當(dāng)，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動。91、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。92、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。93、全文通俗易懂，興趣性強，眉目明晰，生動緊湊。94、注意觀察詳細(xì)事物，并展開適宜的想象，這是本文的成功之處。95、文章融情于景，邊繪景邊抒情，擅長運用打比方的手法，使文章生動詳細(xì)。96、文章內(nèi)容新穎，構(gòu)造合理，流暢連接，自然通達(dá)。97、本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落清楚，過渡自然，情趣盎然，可讀性