實(shí)用的老師評(píng)語(yǔ)作文3篇

第頁(yè)共頁(yè)實(shí)用的教師評(píng)語(yǔ)作文3篇實(shí)用的教師評(píng)語(yǔ)作文3篇教師評(píng)語(yǔ)作文篇1在即將完畢的小學(xué)生活中，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。還有最令人難忘的教師。在眾多教師之中，最令我難忘的教師便是盧教師了。雖然她是從五年級(jí)才開(kāi)場(chǎng)教我們，但她和同學(xué)們的感情像是在一起十多年了。盧教師人長(zhǎng)得美。從她走進(jìn)教室的那一刻起我便喜歡上她。她一頭金黃色帶鉤的卷發(fā)，炯炯有神的大眼睛上帶著紅色的眼鏡文質(zhì)彬彬的，鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴。在小學(xué)1—4年級(jí)我一直都不覺(jué)得自己有寫(xiě)作方面的才能。直到了5年級(jí)我被盧教師發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作好這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。而且盧教師還發(fā)現(xiàn)了班級(jí)里大多數(shù)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。盧教師很溫順，對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很好。不管是學(xué)習(xí)好還是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都很耐心給他講題，從不冷嘲熱諷學(xué)生。對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣。她為了做好班級(jí)工作，她自己花錢(qián)買(mǎi)獎(jiǎng)狀來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)。做好事她夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生做錯(cuò)了要讓她認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，下次不犯這個(gè)錯(cuò)誤及類(lèi)似錯(cuò)誤。上一次期中考試大家考得很好，盧教師不光表?yè)P(yáng)了大家，還特意拿出一節(jié)語(yǔ)文課帶大家去操場(chǎng)上玩。盧教師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露，花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。盧教師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。我愛(ài)您，盧教師!簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)：這篇寫(xiě)人的文章，小作者向我們介紹了自己的一位教師，表達(dá)了對(duì)教師的感恩之情。文章缺乏之處在于，敘事詳略不當(dāng)，中心不突出，如盧教師發(fā)現(xiàn)“我”寫(xiě)作好這件事，過(guò)于簡(jiǎn)單。希望小作者多加注意這方面的問(wèn)題。教師評(píng)語(yǔ)作文篇21、你很擅長(zhǎng)觀察生活，能敏銳地捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。2、文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了教師的感受。你是教師的知音，希望我們共同商討，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。3、你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美，教師要向你學(xué)習(xí)。文章選材假如再新穎些，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢？4、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！5、你的文章象一條緩緩而流的小溪，娟秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！6、涉世不深的少年走進(jìn)復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫(xiě)很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。缺乏是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深入。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！7、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫(xiě)“我”在大海邊漫步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。8、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻擅長(zhǎng)從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且寫(xiě)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。9、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用比照手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在表達(dá)之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。10、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象飽滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！11、你可以由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文表達(dá)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最正確的飲料？12、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正表達(dá)了你的思想意識(shí)。13、你的文章很有創(chuàng)意——用數(shù)學(xué)證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！14、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尳處煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！15、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我非常認(rèn)同，但假如行文安排中構(gòu)造再緊湊些，那就是錦上添花了。16、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由地馳騁，這是你最大的成功之處。教師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)那么可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深入些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。17、字跡娟秀，明晰嚴(yán)整的構(gòu)造，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)教師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？18、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在將來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。19、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。20、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。21、可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。22、真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是假如把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。23、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，得意。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純潔的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。24、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深入，真是難能可貴。25、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新穎的立意。所謂“登山那么情滿于山，觀海那么意溢于?！?，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。26、娟秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。27、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。28、雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫(xiě)作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。29、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的開(kāi)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的開(kāi)展。30、少年人生，總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。31、關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái)，在你的心中，不僅裝盛著童真和書(shū)本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字心理描寫(xiě)很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。32、語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)、俊雅。33、關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多，它能在一剎那消失。假如你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛(ài)。34、這篇文章短小精悍。語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人感到親切。孩子，這學(xué)期教師看到你寫(xiě)作業(yè)的速度快了，寫(xiě)作文內(nèi)容充實(shí)多了，這一切都是你辛勤努力得來(lái)的，教師從心眼里為你快樂(lè)。因?yàn)槲覐哪闵砩峡吹搅艘环N激情，這是多么可喜啊！加油，孩子！35、文章融情于景，邊繪景邊抒情，全文可圈點(diǎn)的佳句給文章增添了文學(xué)情趣。不過(guò)，你寫(xiě)的文章在篇幅上還得加強(qiáng)，過(guò)于精悍也是小小的缺乏。希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。加油吧！36、經(jīng)過(guò)努力，你這一學(xué)期作文有所進(jìn)步，敘事較清楚，所寫(xiě)作文散發(fā)著對(duì)生活的熱愛(ài)。假如你繼續(xù)保持這種熱情，今后能多讀些優(yōu)秀作文。教師想念你的寫(xiě)作會(huì)有有更大進(jìn)步。37、孩子，如今人們已經(jīng)有了環(huán)保意識(shí)，你所說(shuō)的情況再也不會(huì)發(fā)生了，讓我們共同期待這美妙的一切吧！教師還想表?yè)P(yáng)你，你如今寫(xiě)字認(rèn)真多了，教師為你快樂(lè)！只是希望你堅(jiān)持下去。另外，你的錯(cuò)別字太多了，希望你細(xì)心耐心，獲得更大進(jìn)步！38、孩子，不要再讓教師絕望好嗎？其實(shí)你是一個(gè)很聰明的孩子，只是在寫(xiě)作上你要加油了，多看課外書(shū)，積累好詞好句，并學(xué)會(huì)運(yùn)用到習(xí)作當(dāng)中。這樣堅(jiān)持下去，你在各方面一定會(huì)有很大的進(jìn)步！教師期待著新的驚喜。文中不標(biāo)準(zhǔn)的字很多，希望你去用心改，用心記，用心寫(xiě)，好嗎？39、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)，真誠(chéng)。用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言平實(shí)自然，行文層次較清楚。從文中還可以看出你是一個(gè)懂得愛(ài)，有孝心的孩子，用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功！希望你在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，獲得進(jìn)步！40、讀著你的文，教師感覺(jué)到你是很隨意的想到那就寫(xiě)到那。段與段之間銜接也不夠自然，風(fēng)格也不盡一樣。不過(guò)從你字里行間可以感受到你對(duì)祖____親的熱愛(ài)之情。其實(shí)，在教師的心中，你在寫(xiě)作上相當(dāng)有潛力。你寫(xiě)的作文曾屢次當(dāng)范文讀給同學(xué)聽(tīng)。多么希望你能再寫(xiě)出好的文章。多下點(diǎn)功夫，好嗎？41、你的文章用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言平實(shí)自然，行文層次較清楚。這是你作文的最大成功！希望你在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，獲得進(jìn)步！42、從文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地運(yùn)用到習(xí)作中，事例列舉充分、說(shuō)服力強(qiáng)，結(jié)尾簡(jiǎn)潔有力。43、少年人生，總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的東西；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇感人的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢(mèng)想、向往和剛剛起步的成熟，向著好的將來(lái)進(jìn)發(fā)。44、文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了真實(shí)的感受。45、你是教師的知音，希望我們共同商討，共同進(jìn)步！46、對(duì)不起，這一段教師沒(méi)有讀明白，你愿意為教師再解釋一下嗎？謝謝你。47、你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美教師要向你學(xué)習(xí)。文章選材假如再新穎些，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢？48、經(jīng)過(guò)努力，你這一學(xué)期作文有所進(jìn)步，敘事較清楚，所寫(xiě)作文散發(fā)著對(duì)生活的熱愛(ài)。假如你繼續(xù)保持這種熱情，今后能多讀些優(yōu)秀作文。教師相信你的寫(xiě)作會(huì)有更大進(jìn)步。49、你的文章象一條緩緩而流的小溪，娟秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！50、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深沉。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析^p上還有些絕對(duì)化，但文章仍然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)展研讀、考慮，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀！51、文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫(xiě)很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！52、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。本文讀后給人以美感，引人深思。53、你的習(xí)作有血有肉，讀起來(lái)很開(kāi)心。本文內(nèi)容詳細(xì)，表達(dá)了一個(gè)主題：只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世間將變成美妙的人間。從文中可見(jiàn)小作者有一顆美妙的心靈。孩子，希望你在生活中也始終保持這顆仁慈的心。那么你一定是一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)、幸福的好學(xué)生。54、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落清楚，過(guò)渡自然，字里行間充分表達(dá)了小作者對(duì)女足的敬仰和熱愛(ài)之情，激發(fā)了讀者的共鳴。文章結(jié)尾點(diǎn)題，情真意切，發(fā)自內(nèi)心，不愧為一篇佳作！55、本文語(yǔ)言雖然并不華美，但極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富真實(shí)，讀來(lái)引人入勝，津津有味。文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者有一顆愛(ài)國(guó)之心。讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。相信在你的不懈努力下，能寫(xiě)出更多更精彩的文章奉獻(xiàn)大家！56、你可以由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文表達(dá)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最正確的飲料？57、你的文章很有創(chuàng)意，全文文學(xué)色彩很濃！58、作者“形散神聚”地駕馭才能很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)！59、讀你的文章，我仿佛看到一個(gè)小作家正在茁壯成長(zhǎng)。加油！60、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我非常認(rèn)同，但假如行文安排中構(gòu)造再緊湊些，那就是錦上添花了。61、如許娟秀的字跡，明晰嚴(yán)整的構(gòu)造，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)教師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？62、生活中總會(huì)有一些不如意，可很多時(shí)候這些不如意卻成為很好的作文素材。感謝你可以記錄自己真實(shí)的生活，祝福你可以克制這些不如意，讓人生更加美妙。63、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。64、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。65、文章的開(kāi)頭寫(xiě)很特別好，真如“鳳頭”，簡(jiǎn)短而讓人喜歡，引領(lǐng)著大家饒有興趣地讀下去。66、真是“下筆如有神”啊?？磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是假如把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。67、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，得意。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純潔的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。68、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深入，真是難能可貴。69、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新穎的立意。你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。70、娟秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。71、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。72、雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫(xiě)作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的`個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。73、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的開(kāi)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的開(kāi)展。74、文章的構(gòu)造緊湊，過(guò)渡段的使用使得文章渾然天成。75、有句話說(shuō)“余音繞梁，三日不絕”，你的文章的結(jié)尾給我的就是這樣的感覺(jué)，真的是回味無(wú)窮。贊一個(gè)！76、文章標(biāo)題獨(dú)特，主題明確，語(yǔ)言質(zhì)樸通暢，感情真摯，段落層次也清楚，只是內(nèi)容還太薄弱了，在詳細(xì)充實(shí)方面需要加強(qiáng)〔比方正面或反面的例子都可以展開(kāi)來(lái)表現(xiàn)的〕。77、文章主題明確，感情質(zhì)樸鮮明，行文自然有序，段落清楚，構(gòu)造完好。擅長(zhǎng)運(yùn)用比照、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、排比等修辭手法，增強(qiáng)表達(dá)效果，好！78、尚缺乏典型事例或生活片段，因此文章欠充實(shí)、飽滿，分量也減弱了；79、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。80、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。81、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深入的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。82、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜歡之情。全文層次明晰，語(yǔ)句流暢。83、事例表達(dá)生動(dòng)、詳細(xì)、興趣性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。84、文章前后連接，形成完好的形象。85、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。86、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，構(gòu)造獨(dú)特合理。87、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)詳細(xì)，不失為一篇佳作。88、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。89、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。90、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。91、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。92、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。93、全文通俗易懂，興趣性強(qiáng)，眉目明晰，生動(dòng)緊湊。94、注意觀察詳細(xì)事物，并展開(kāi)適宜的想象，這是本文的成功之處。95、文章融情于景，邊繪景邊抒情，擅長(zhǎng)運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)詳細(xì)。96、文章內(nèi)容新穎，構(gòu)造合理，流暢連接，自然通達(dá)。97、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落清楚，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性