少先隊(duì)工作計(jì)劃錦集六篇

第頁(yè)共頁(yè)少先隊(duì)工作方案錦集六篇少先隊(duì)工作方案錦集六篇少先隊(duì)工作方案篇1一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開展規(guī)劃綱要〔20xx～20xx〕》精神和中央8號(hào)文件精神，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)在強(qiáng)化德育在素質(zhì)教育中的根底性地位,把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。遵循學(xué)校德育工作規(guī)律和青少年學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，突出重點(diǎn)，結(jié)合我校“三美教育”〔人要美，學(xué)習(xí)美和環(huán)境美〕，實(shí)在抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作針對(duì)性和實(shí)效性，進(jìn)步德育工作科學(xué)化程度，提升我校未成年人思想道德素質(zhì)。二、工作措施完善團(tuán)隊(duì)常規(guī)工作，深化“少年先鋒”意識(shí)；強(qiáng)化常規(guī)管理。1、健全少先隊(duì)組織工作，科學(xué)設(shè)計(jì)、精心組織、全程管理、全面評(píng)估少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)主題活動(dòng)；培養(yǎng)一批素質(zhì)高、品德好、學(xué)習(xí)強(qiáng)的誠(chéng)信、模范少先隊(duì)干部。2、抓好學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)。做到“凈、綠、美、優(yōu)”四化。堅(jiān)持每日的校園紀(jì)律、衛(wèi)生檢查制度，每日進(jìn)展“班級(jí)星級(jí)”評(píng)比并于第二天的“校園之聲播送站”公布，每月進(jìn)展“學(xué)校文明班”評(píng)比并在周一升旗儀式上公布并頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”?！惨弧?，堅(jiān)持以德育人，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《入學(xué)常規(guī)教育》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生守那么》等教育綱本，扎實(shí)落實(shí)“三美”教育，并形成我校的德育特色教育。通過各種活動(dòng)將良好習(xí)慣轉(zhuǎn)化學(xué)生的自覺行為，將學(xué)生培養(yǎng)成為思想端正、行為標(biāo)準(zhǔn)、心理安康、人格健全的一代新少年?！捕抽_設(shè)“三美教育”校本課程，開展特色教育。以深圳市德育特色學(xué)校創(chuàng)立為切入點(diǎn)，圍繞創(chuàng)新求特色，圍繞改革謀求開展，打造品牌進(jìn)步質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)我校的特色——“三美教育”〔人要美，學(xué)習(xí)美、環(huán)境美〕。把“三美教育”納入校本課程，開展特色教育?！踩臣訌?qiáng)法制禁毒宣傳教育，進(jìn)一步完善預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪行為。學(xué)生的安康成長(zhǎng)、平安地學(xué)習(xí)和生活是德育工作的底線，也是生命線。利用思想品德課、集體教育大會(huì)、升旗儀式以及其他教育途徑，積極向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育，培養(yǎng)他們正確的人生觀和價(jià)值觀。及時(shí)發(fā)現(xiàn)校內(nèi)外的不平安隱患。強(qiáng)化學(xué)生平安意識(shí)。聘請(qǐng)有關(guān)人員針對(duì)學(xué)校和小學(xué)生的實(shí)際情況，做平安教育講座及報(bào)告，從而到達(dá)進(jìn)步學(xué)生法制意識(shí)和自我保護(hù)才能的目的?！菜摹成罨_展書香校園創(chuàng)立活動(dòng)。以“書香校園”為打破口，搭建學(xué)生展示個(gè)性和特長(zhǎng)的平臺(tái)，從爭(zhēng)創(chuàng)“書香班級(jí)”開場(chǎng)，讓學(xué)生參加形式多樣的興趣活動(dòng)和校園文化活動(dòng)，豐富和進(jìn)步學(xué)生的生活質(zhì)量?！参濉持匾曅睦戆部到逃?。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理安康教育的管理和指導(dǎo)，重視心理安康指導(dǎo)老師的培養(yǎng)，設(shè)立心理安康咨詢室，除特定的心理老師輔導(dǎo)員外，學(xué)校老師都參加到學(xué)生心理安康教育中，關(guān)注學(xué)生的心理安康。〔六〕構(gòu)建德育平臺(tái)，暢通育人渠道。1、施行“三生教育”工作。一是“生命教育”，讓每一位老師和學(xué)生“認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛生命，關(guān)心自己和家人”，開展“關(guān)愛生命，快樂成長(zhǎng)”系列活動(dòng)；二是“生活教育”，提倡“珍視生活，理解生活常識(shí)，掌握生活技能，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，關(guān)心別人和集體，樹立正確的生活目的”，開展“懂得感恩，尊敬師長(zhǎng)”、“自強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔”、“回報(bào)別人，奉獻(xiàn)社會(huì)”等主題活動(dòng)；三是“生存教育”，強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)生存知識(shí)，保護(hù)珍惜生態(tài)環(huán)境，關(guān)心社會(huì)和自然，強(qiáng)化生存意志，進(jìn)步生存的適應(yīng)才能和創(chuàng)造才能”，特別是針對(duì)發(fā)生在校園內(nèi)外學(xué)生被損害的案件，引導(dǎo)學(xué)生懂得如何自救、如何利用法律武器保護(hù)自己。2、全面做好“德育導(dǎo)師制”工作。進(jìn)步全體教職工德育工作的“全員參與”、“全程管理”意識(shí)，老師〔導(dǎo)師〕做學(xué)生的“良師益友”，強(qiáng)調(diào)“個(gè)性化”、“親情化”的教育方法。每一個(gè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)2至5名學(xué)生，做到思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。使學(xué)校德育從“單一式”轉(zhuǎn)變?yōu)椤岸嗲馈?，從“?qiáng)迫式”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白灾魇健薄?、深化推進(jìn)“扶貧助學(xué)”工作。施行好“同享藍(lán)天共沐陽光工程”。通過多渠道、多層次、多形式幫扶家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、殘疾學(xué)生、外來務(wù)工子女、后進(jìn)學(xué)生等特殊群體學(xué)生，全方位、多渠道關(guān)心他們的成長(zhǎng)。少先隊(duì)工作方案篇2一、指導(dǎo)思想：按照《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要〔試行〕》的要求，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)展組織教育，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，進(jìn)步少先隊(duì)綜合素質(zhì)；關(guān)注少年兒童身心安康成長(zhǎng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員健全人格，積極引導(dǎo)廣闊少年兒童為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。二、工作要點(diǎn)：1、以《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要〔試行〕》的根本內(nèi)容為主線，遵循少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持以人為本的教育思想。充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化少先隊(duì)的組織教育，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，進(jìn)步隊(duì)員的綜合素質(zhì)；從少先隊(duì)作為少年兒童自己組織的角度，關(guān)注少年兒童的身心安康成長(zhǎng)，努力進(jìn)步他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心安康素質(zhì)。2、以老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際，通過特有的禮儀、陣地、先進(jìn)典型、教育活動(dòng)等形式，面向社會(huì)，注重理論，引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谪S富多彩的社會(huì)理論中體驗(yàn)人生，鍛煉成長(zhǎng)，著力營(yíng)造具有特色的少先隊(duì)文化氣氛。3、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建立1〕精心布置中隊(duì)環(huán)境，完善中隊(duì)隊(duì)角，開設(shè)中隊(duì)圖書角，發(fā)動(dòng)隊(duì)員們自帶圖書，互相交換地閱讀課外書籍，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成讀課外書的好習(xí)慣，同時(shí)也營(yíng)造了書香校園。2〕辦好“紅領(lǐng)巾播送站”，在上學(xué)期的根底上進(jìn)一步豐富內(nèi)容，增設(shè)一些表達(dá)學(xué)校教育特色的欄目。繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報(bào)和紅領(lǐng)巾播送站等常規(guī)工作，使根底建立標(biāo)準(zhǔn)化。本學(xué)期各大中隊(duì)黑板報(bào)宣傳欄要求至少辦四次，要求內(nèi)容豐富新穎、形式多樣靈敏、版面美觀大方。少先隊(duì)工作方案篇3一、指導(dǎo)思想:以第五次全國(guó)少代會(huì)提出“樹立和落實(shí)科學(xué)開展觀，創(chuàng)始少先隊(duì)工作新場(chǎng)面”的會(huì)議精神為重心，以科學(xué)開展觀為引領(lǐng),以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)校**年工作要點(diǎn),以“愛的教育”為根本內(nèi)容,加強(qiáng)輔導(dǎo)員、隊(duì)干隊(duì)伍的管理,在進(jìn)步少先隊(duì)工作的針對(duì)性,實(shí)效性上下功夫,加強(qiáng)"三結(jié)合"教育,努力探究以少先隊(duì)員為主體,以理論為主線,靈魂塑造為主旨的少先隊(duì)員工作新形式,打造"文德大愛德育"品牌。二．重點(diǎn)工作：1抓好常規(guī)工作。2根據(jù)各大節(jié)日進(jìn)展有特色的慶賀活動(dòng)。3落實(shí)完善五星級(jí)中隊(duì)評(píng)比工作和星級(jí)干部評(píng)比。4培養(yǎng)有才能的自主的隊(duì)干____伍。三、常規(guī)工作1、大隊(duì)委、中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議：周一下午2：15——2：50階梯室2、播送員會(huì)議：周四中午隊(duì)部室3、每天下午2：10——2：25是播送時(shí)間。4、國(guó)旗班訓(xùn)練：每周四中午5、中隊(duì)活動(dòng)與班會(huì)、安康心理教育隔周進(jìn)展。6、每天12：00——12：30是大隊(duì)部開放時(shí)間，由大隊(duì)委輪值，處理隊(duì)務(wù)。7、各中隊(duì)繳交《班務(wù)日志》時(shí)間：每月最后的周五中午12：15前交到大隊(duì)部；周一升旗后到大隊(duì)部取回。8、各中隊(duì)每周填好《中隊(duì)手冊(cè)》，并根據(jù)活動(dòng)的開展填寫《達(dá)標(biāo)手冊(cè)》，大隊(duì)部每月檢查。四、各月詳細(xì)工作安排三月份：學(xué)身邊的雷鋒，關(guān)愛別人1、利用經(jīng)典誦讀的課程，結(jié)合學(xué)雷鋒，抗雪災(zāi)活動(dòng)，從《弟子規(guī)》，《三字經(jīng)》中相應(yīng)選取教育的切入點(diǎn)。2、圍繞社會(huì)當(dāng)今熱門話題，每班進(jìn)展中隊(duì)活動(dòng)。3、開展“尋找最得意的人”系列活動(dòng)?！惨龑?dǎo)學(xué)生搜集在抗雪災(zāi)過程中的烈士事跡，尋找出十個(gè)最讓自己感動(dòng)的人。利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，用詩(shī)朗讀，小品表演，多媒體展示等形式做反應(yīng)交流〕。四月份：學(xué)先烈，見行動(dòng)。1、結(jié)合掃幕活動(dòng)利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間進(jìn)展少先隊(duì)禮儀教育?！灿弥芤簧靸x式的時(shí)間進(jìn)展簡(jiǎn)短的少先隊(duì)禮儀的展示?！?、開展“身邊小事我做起”學(xué)先烈系列活動(dòng)。〔用周一升旗禮的時(shí)間提出活動(dòng)建議，倡導(dǎo)每個(gè)同學(xué)做十件順手能做到的事〔地點(diǎn)不限，每班設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)形式利用午會(huì)，隊(duì)會(huì)的時(shí)間來進(jìn)展反應(yīng)交流。月底每班選出１０名小雷鋒來進(jìn)展表彰?！澄逶路荩憾h(huán)保，創(chuàng)辦綠色奧運(yùn)1、結(jié)合創(chuàng)辦綠色奧運(yùn)的主題進(jìn)展環(huán)境教育，場(chǎng)所禮儀教育?！灿弥芤簧靸x式的時(shí)間進(jìn)展進(jìn)展簡(jiǎn)短的場(chǎng)所禮儀的展示。〕2、開展“我型我創(chuàng)”環(huán)保袋的設(shè)計(jì)活動(dòng)?！怖弥芤簧於Y的時(shí)間提出活動(dòng)建議，并讓設(shè)計(jì)的先行者在舞臺(tái)上全校展示自己設(shè)計(jì)的環(huán)保袋，每班進(jìn)展設(shè)計(jì)評(píng)比，選出五份優(yōu)秀作品來參加全校的評(píng)比。開展“養(yǎng)成十個(gè)環(huán)保小習(xí)慣”活動(dòng)，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)展分享交流?！沉路荩簯c“六一”懷抱感恩心１、為迎接奧運(yùn)，利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展涉外禮儀教育。并用周一升旗儀式的'時(shí)間進(jìn)展涉外禮儀的展示。２、每班進(jìn)展“十件讓我幸福的事情”主題隊(duì)會(huì)。結(jié)合這次的雪災(zāi)情況，引導(dǎo)學(xué)生珍惜眼前的幸福，懷抱感恩之心。３、組織“慶六一，迎奧運(yùn)”的慶賀活動(dòng)。〔以體育技能擂臺(tái)賽為主要的活動(dòng)方式，分開跳繩、踢毽子、仰臥起坐等不同的工程來開設(shè)擂臺(tái)〕〔〕少先隊(duì)工作方案篇4認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)少工委五屆四次全委會(huì)的精神，實(shí)在抓好“貫穿一條主線、推進(jìn)兩項(xiàng)任務(wù)、強(qiáng)化三個(gè)品牌、抓好四件大事”。以“全隊(duì)抓基層全隊(duì)抓落實(shí)”為打破口。結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將方案安排如下：一、繼續(xù)搞好常規(guī)工作認(rèn)真組織好每周一的升旗儀式；值周隊(duì)員的選拔和培訓(xùn)；每月的年級(jí)考核；模范班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員和三好學(xué)生的評(píng)選；獻(xiàn)詞獻(xiàn)花；班級(jí)量化周考核；班隊(duì)會(huì)的安排、檢查；及時(shí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，做好上傳下達(dá)。二、以重大節(jié)日為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的美德和愛國(guó)情感1、“三八”婦女節(jié)開展以“媽媽我向?qū)δ阏f”為主題的教育活動(dòng)。2、4月上旬組織四年級(jí)全體師生到烈士陵園緬懷____先烈主題教育活動(dòng)。3、5月11日國(guó)際母親節(jié)開展以“為了媽媽的微笑”主題教育活動(dòng)。方法：和媽媽說句心里話。〔感恩、希望、打算、祝福、煩惱、開心事均可；選擇你認(rèn)為最正確的方式讓媽媽讀到信；要求媽媽回信?！?、“六一”兒童節(jié)對(duì)好兒童、好老師進(jìn)展表彰；6月1日至5日為“奧運(yùn)周”，各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)組織豐富多彩的興趣體育活動(dòng)；舉行“五彩繽紛迎奧運(yùn)”陽光體育舞蹈展示活動(dòng)?！踩珖?guó)中小學(xué)校園集體舞，一二年級(jí)為《好朋友》，三四年級(jí)為《陽光校園》，五六年級(jí)為《小白船》。〕5、3月12日植樹節(jié)開展以“爭(zhēng)做綠色環(huán)保小天使”主題教育活動(dòng)。組織各中隊(duì)為校門口的花坪、校內(nèi)的樹木進(jìn)展?jié)菜?，并自己?dòng)手制作醒目的小標(biāo)牌提醒人們。三、強(qiáng)化平安，珍愛生命1、不斷完善平安制度，加強(qiáng)檢查力度，加大教育強(qiáng)度，做到警鐘長(zhǎng)鳴，保持思想高度警覺。2、班隊(duì)會(huì)利用校園網(wǎng)統(tǒng)一播放《平安自護(hù)寶典》，課后讓學(xué)生講體會(huì)、談感受；3、認(rèn)真做好《平安日志》和《每月平安快報(bào)》的填寫工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正和上報(bào)。4、開學(xué)初認(rèn)真組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《平安手冊(cè)人人必讀》。從而讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生命，珍愛生命，感悟生命的真正意義，深化開展“讓生命更閃亮”為主題的生命教育理論活動(dòng)。5、充分調(diào)動(dòng)隊(duì)干部的主觀能動(dòng)性作用，發(fā)揮大隊(duì)部和各中隊(duì)平安委員的作用。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。四、加強(qiáng)中隊(duì)管理，進(jìn)步師生素質(zhì)1、開學(xué)初，各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《55條班規(guī)》，并制定出自己班的班規(guī)，要求每個(gè)隊(duì)員都能銘刻于心。2、不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，和老師一起認(rèn)真品讀蘇霍姆林斯基《給老師的建議》、《唇舌的受權(quán)》、《從教第一年》、《老師使用手冊(cè)》、《怎樣觀課議課》。３、進(jìn)一步完善班主任工作考核細(xì)那么，使其更具科學(xué)性和可操作性。為了更好地促進(jìn)課間操的管理，不斷加大管理力度，建立《課間操班主任做操登記表》，每天一匯總。由輔導(dǎo)員、大隊(duì)委、值周生進(jìn)展認(rèn)真登記并納入班主任的月考核。五、豐富老師文化活動(dòng)，促進(jìn)老師專業(yè)化開展1、3月中旬成立由省級(jí)教學(xué)能手組織的“骨干老師課堂教學(xué)突圍研習(xí)班”；2、4月上旬成立“青年老師宣講團(tuán)”；中旬落實(shí)“新生代老師創(chuàng)生組織”；下旬成立“牽手將來沙龍”親子班；詳細(xì)安排：第一周：１、檢查學(xué)生寒假要求完成情況；２、學(xué)習(xí)《平安手冊(cè)人人必讀》。第二周：１、開展以“良好班規(guī)伴我行”主題班隊(duì)會(huì)；收交各中隊(duì)的班規(guī)，聚集成冊(cè)。2、搜集寒假期間隊(duì)員拍攝的dv作品〔過大年〕。第三周：３月１２日植樹節(jié)開展以“爭(zhēng)做綠色環(huán)保小天使”主題教育活動(dòng)。第四周：１、開展“迎奧運(yùn)樹新風(fēng)講文明”主題班隊(duì)會(huì)。２、一年級(jí)建立中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)機(jī)制。第五周：１、成立“骨干老師課堂教學(xué)突圍研習(xí)班。”２、開展以“向一次性塑料袋說‘再見’”，“白色污染對(duì)大家的危害”主題班隊(duì)會(huì)。第六周：１、在全國(guó)中小學(xué)平安教育日開展以“平安伴我行”主題班隊(duì)會(huì)。２、組織四年級(jí)全體師生到烈士陵園掃墓。第七周：１、開展“文明禮儀伴我行”主題班隊(duì)會(huì)；２、成立“青年老師演講團(tuán)”。第八周：落實(shí)“新生代老師創(chuàng)生組織”方案再次邀請(qǐng)?zhí)K靜老師前來培訓(xùn)。第九周：成立“牽手將來沙龍”親子班。第十周：舉行三校男教工籃球比賽。第十一周：５月１１日國(guó)際母親節(jié)，開展以“為了媽媽的微笑”主題教育活動(dòng)。措施：和媽媽說句心里話。〔感恩、希望、打算、祝福、煩惱、開心事均可〕；選擇你認(rèn)為最正確的方式讓媽媽讀到信；要求媽媽回信。第十二周：上下段分別上一節(jié)班隊(duì)會(huì)示范課。第十三周：開展“奧運(yùn)知識(shí)知多少”知識(shí)競(jìng)賽。第十四周：舉行“五彩繽紛迎奧運(yùn)”陽光體育舞蹈展示活動(dòng)。第十五周：待定第十六周：６月１５日為父親節(jié)第十七周：待定第十八周：６月２３日為奧林匹克日。少先隊(duì)工作方案篇5少先隊(duì)員是小學(xué)生的主要組成局部，少先隊(duì)工作也是小學(xué)德育的重點(diǎn)，為了滿足少先隊(duì)員在本階段的活動(dòng)要求，更好地完成小學(xué)德育的工作目的，我們制定了如下工作方案，為學(xué)生準(zhǔn)備了豐富多彩、尚德益智的隊(duì)活動(dòng)。一、進(jìn)一步做好少先隊(duì)宣傳陣地建立。〔1〕做好日常宣傳陣地工作，按時(shí)、就事出好宣傳版，至少每月一期，根據(jù)實(shí)際情況改變?！?〕開展學(xué)生播送站，在培養(yǎng)小播送員的同時(shí)，也豐富學(xué)生的課余生活，寓教于樂。〔3〕繼續(xù)辦好校報(bào)《藍(lán)天報(bào)》?！?〕加大宣傳優(yōu)秀學(xué)生的力度，制作廣告欄，設(shè)立學(xué)生宣傳欄，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，向全校師生宣傳他們的優(yōu)秀事跡，使學(xué)生有典范可學(xué)。〔5〕站好文明崗，每周評(píng)選優(yōu)秀的少先隊(duì)員站崗，為隊(duì)員樹立文明行為的典范。二、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成。1、繼續(xù)推廣“德育早餐”，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的德育工作日日做，時(shí)時(shí)做，而且不斷改變方法、形式，把老知識(shí)換上新形式，使“小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)”和“小學(xué)生守那么”深深的扎根學(xué)生心中，行為有據(jù)可依。2、以紅旗評(píng)比為載體，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。本學(xué)期我校制定的嚴(yán)格的“紀(jì)律評(píng)比”和“衛(wèi)生評(píng)比”制度，學(xué)生在日常生活中的一言一行，一舉一動(dòng)都做了詳細(xì)明確的要求，就連穿衣服、佩戴紅領(lǐng)巾這些細(xì)微的小事都做了要求。在文明禮貌行為方面，我們下大力度整頓說話不文明，行為不禮貌的現(xiàn)象，杜絕把一些社會(huì)上的臟話帶進(jìn)校內(nèi)。同時(shí)我們分清了動(dòng)、靜區(qū)，規(guī)定在靜區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)跑、跳、打鬧、大聲喧嘩。通過評(píng)比使學(xué)生養(yǎng)成自覺的良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、繼續(xù)強(qiáng)化和改良升旗儀式。〔1〕打破原有固定升旗班級(jí)，每周輪換升旗的老制度，在全校范圍內(nèi)選取每周的升旗手，使升旗手是真正的給大家做典范的優(yōu)秀學(xué)生，使升旗手工作更莊重、更榮耀，從而激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員，爭(zhēng)當(dāng)升旗手?！?〕同時(shí)使“國(guó)旗下講話”內(nèi)容與本校的德育工作同步，結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際，自行編寫，靈敏安排講話內(nèi)容，可以結(jié)合重大節(jié)日，可以結(jié)合學(xué)校的大型活動(dòng)，也可以結(jié)合學(xué)校德育工作中的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，可以是大隊(duì)輔導(dǎo)員，也可以是大隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)展講話，在莊嚴(yán)的升旗儀式上，在鮮艷的五星紅旗下，加深學(xué)生對(duì)“國(guó)旗下講話”內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和重視，對(duì)學(xué)校的德育工作起到輔助和催促作用。四、實(shí)在開好班會(huì)，強(qiáng)調(diào)班會(huì)的學(xué)生主動(dòng)性、參與性，提倡由學(xué)生自己選題，由學(xué)生自己組織安排，學(xué)生參與性強(qiáng)的班隊(duì)會(huì)，突出教育中心，傾向于討論會(huì)、辯論會(huì)、學(xué)生小品表演等學(xué)生自行處理，進(jìn)步學(xué)生自身認(rèn)識(shí)的活動(dòng)。五、耐心感化轉(zhuǎn)變德育差生，認(rèn)真理解，耐心說服教育，隨時(shí)跟蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊(duì)組織的大家庭溫暖他，用隊(duì)員們的愛心和行為感化他，并做好轉(zhuǎn)變記錄。六、進(jìn)步小干部個(gè)人素質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)干____伍的工作才能。每單周的星期三下午組織小干部集體學(xué)習(xí)，每雙周自學(xué)一次。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：〔1〕討論如今同學(xué)中出現(xiàn)的好的開展趨勢(shì)，不正確的思想和行為，制定倡優(yōu)去莠的行動(dòng)方案?！?〕研究討論好的工作方法?！?〕宣讀課外資料，學(xué)習(xí)豐富的課外知識(shí)和外校少先隊(duì)工作經(jīng)歷，開拓視野進(jìn)步自身素質(zhì)。七、進(jìn)一步完善隊(duì)室建立?！?〕、溫馨、美麗、豐富、隊(duì)員們喜歡的家?！?〕、開放隊(duì)室，充分利用這塊地方，使它成為隊(duì)員學(xué)習(xí)、生活可以依靠可以依賴的樂園。八、抓住重大節(jié)日或紀(jì)念日有利時(shí)機(jī)，深化品德教育。1、在“十一”舉行“祖國(guó)頌”大隊(duì)會(huì)。2、在十月十三日隊(duì)日當(dāng)天進(jìn)展隊(duì)史教育。3、在元旦前舉行“憧憬美妙明天”主題大隊(duì)會(huì)。少先隊(duì)工作方案篇6少先隊(duì)工作方案、安排一、指導(dǎo)思想：以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》為指針，積極貫徹落實(shí)《兩綱》精神。以“少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)”為引領(lǐng)方向，按照學(xué)校開展核心內(nèi)容中關(guān)于“安康的身與心”為主線，生動(dòng)形象、扎實(shí)有效地開展少先隊(duì)工作。通過主題活動(dòng)、標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)、社會(huì)理論和雛鷹爭(zhēng)章等有效途徑，讓學(xué)生參與、合作、體驗(yàn)、養(yǎng)成，不斷增強(qiáng)愛國(guó)思想、理論才能和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生在安康、溫暖、智慧的校園里快樂成長(zhǎng)。二、主題口號(hào)：“祖國(guó)開展我成長(zhǎng)東馬少年在行動(dòng)”三、工作思路：1、紅領(lǐng)巾愛國(guó)愛黨在行動(dòng)。以“歌唱祖國(guó)歌唱黨，快樂童年大家唱”主題活動(dòng)為載體，積極開展愛祖國(guó)、愛社會(huì)歌曲演唱活動(dòng)。我們將利用音樂課、非常鐘晨會(huì)、紅領(lǐng)巾播送站等學(xué)唱全國(guó)少工委推薦的20首歌曲；通過開設(shè)“紅領(lǐng)巾頌祖國(guó)”欄目，舉辦校園演唱展示賽、紅歌pk大擂臺(tái)或紅領(lǐng)巾歌詠節(jié)等，以歌聲培育隊(duì)員熱愛祖國(guó)的情感，通過繪畫比賽、征文比賽、圖片展、采訪、主題隊(duì)會(huì)等多種形式，引導(dǎo)、鼓勵(lì)廣闊少先隊(duì)員理解祖國(guó)的開展歷史，明確肩負(fù)的歷史重任，繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的榮耀傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，快樂生活，安康成長(zhǎng)。2、紅領(lǐng)巾孝敬感恩在行動(dòng)。組織學(xué)生圍繞老師節(jié)等節(jié)日，為老師、為母校、為為社會(huì)書寫“感恩卡”，教育學(xué)生尊重老師、熱愛母校、報(bào)效社會(huì)。開展“堅(jiān)持90天，養(yǎng)成十個(gè)孝敬好習(xí)慣”大行動(dòng)。培養(yǎng)隊(duì)員做到：主動(dòng)打招呼；微笑對(duì)話；使用禮貌用語；聽從教誨；老實(shí)守信；整理自己的物品；每天做一件家務(wù)；公交車上主動(dòng)讓座；父母生日時(shí)送上小禮物；參加學(xué)校助老助殘活動(dòng)等10個(gè)孝敬習(xí)慣。引導(dǎo)他們用實(shí)際行動(dòng)讓父母、長(zhǎng)輩體會(huì)到“八心”，即：舒心、省心、放心、開心、順心、同心、真心、愛心。我們將以此為抓手，豐富德育內(nèi)容，發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)隊(duì)員養(yǎng)成孝敬好習(xí)慣，讓孝敬感恩教育落到實(shí)處和細(xì)處。3、紅領(lǐng)巾環(huán)保節(jié)約在行動(dòng)。繼續(xù)開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”節(jié)能活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童積極為家鄉(xiāng)的可持續(xù)開展作奉獻(xiàn)。深化推進(jìn)學(xué)雷鋒、尊長(zhǎng)輩、植樹護(hù)綠等傳統(tǒng)活動(dòng)和“節(jié)約資、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動(dòng)，圍繞我市創(chuàng)立國(guó)家級(jí)環(huán)保模范城市這一目的，大力開展環(huán)?；顒?dòng)，促進(jìn)少先隊(duì)員在豐富多彩的理論中樹立生態(tài)文明觀念。4、紅領(lǐng)巾安康快樂在行動(dòng)。開展“快樂爭(zhēng)章”和“手拉手”互助活動(dòng)。一是認(rèn)真五項(xiàng)爭(zhēng)星活動(dòng)要求，做到我爭(zhēng)章我快樂。二是進(jìn)一步豐富手拉手互助活動(dòng)的形式，在留守兒童班級(jí)中開展“三心三送”活動(dòng)，送去關(guān)心、愛心、熱心，送去快樂歌聲、快樂游戲和快樂玩〔文〕具，引導(dǎo)廣闊隊(duì)員學(xué)習(xí)志愿精神，學(xué)當(dāng)愛心志愿者，從小學(xué)習(xí)效勞社會(huì)、效勞別人。繼續(xù)開展好與支教學(xué)校的“書信手拉手”活動(dòng)，重點(diǎn)幫助對(duì)方學(xué)困生樹立自信。三是努力構(gòu)建“三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)”，開展?fàn)幃?dāng)科技小能手、爭(zhēng)當(dāng)文明小使者、爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)理論小明星的“三爭(zhēng)”活動(dòng)，合理利用好勞動(dòng)理論基地、等校外少先隊(duì)活動(dòng)場(chǎng)所，積極探究新農(nóng)村少先隊(duì)工作新方法。5、紅領(lǐng)巾傳承文化在行動(dòng)。我們將結(jié)合中秋等法定傳統(tǒng)文化節(jié)日，開展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)和家規(guī)家訓(xùn)吟誦活動(dòng)，引導(dǎo)廣闊少先隊(duì)員誦讀中華優(yōu)秀的經(jīng)典詩(shī)文和家規(guī)家訓(xùn)，進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。今年將開展好“重溫經(jīng)典，傳承文化”讀書活動(dòng)，讓學(xué)生真讀書，讀