小學(xué)道德與法治-節(jié)約用水教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)節(jié)約用水小溪里散步,池塘里睡覺(jué);

江河里奔跑,海洋里舞蹈。環(huán)節(jié)一:謎語(yǔ)我家每天大約用水我們學(xué)校每天大約用水我們所有的小區(qū)每天大約用水環(huán)節(jié)二:1.組內(nèi)討論課前探究的問(wèn)題,然后全班交流1、課前考察:在我們生活的周圍有哪些污染水源的現(xiàn)象?可以親自考察并且拍下照片,在照片的背面寫上適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明。2、可以咨詢長(zhǎng)輩,在我們周圍水污染的情況,記錄下來(lái)。3、它們是怎樣被污染的?環(huán)節(jié)二:2.教師展示收集到的污染情景環(huán)節(jié)二:3.依據(jù)學(xué)生探究情況進(jìn)行小結(jié)、明理小結(jié)

水是生命之源,生活中需要用水的地方很多:生活用水、工業(yè)用水、農(nóng)業(yè)用水等。因?yàn)槿藗兊牟缓侠碛盟屛覀兊乃艿搅宋廴荆汗I(yè)廢水、生活排放的污水、農(nóng)藥化肥等導(dǎo)致的污水。環(huán)節(jié)三:1.全班再次交流課前探究的問(wèn)題1.搜集地球上的水資源分為哪幾種?2.搜集我國(guó)目前水資源的現(xiàn)狀。環(huán)節(jié)三:2.拓展知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生要節(jié)約用水目前,世界上有26個(gè)國(guó)家的2億多人口缺少用水,預(yù)計(jì)到2225年,形勢(shì)將會(huì)進(jìn)一步惡化,缺水人口將達(dá)到28億至33億,在未來(lái)“水將像石油一樣在全世界運(yùn)轉(zhuǎn)”。目前,中國(guó)農(nóng)村有8000多萬(wàn)人常年飲水困難,全國(guó)640個(gè)城市中,有300多個(gè)缺水,每年影響工業(yè)產(chǎn)值達(dá)2300億元。環(huán)節(jié)三:3.拓展知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生要節(jié)約用水

地球上水的總量為14億立方千米,這些水有97%被鹽化,僅有3%是淡水資源。地球上真正可以供人類利用的淡水資源只占全球總儲(chǔ)水量的十萬(wàn)分之七。環(huán)節(jié)三:4.拓展知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生要節(jié)約用水1988年,我國(guó)頒布《中華人民共和國(guó)水法》,確定每年的7月1日至7日為“中國(guó)水周”,后來(lái)考慮到世界水日與中國(guó)水周的主旨和內(nèi)容基本相同,從1994年開(kāi)始,把“中國(guó)水周”的時(shí)間改為每年的3月22日至28日,時(shí)間的重合,是宣傳活動(dòng)更加突出“世界水日”的主題。環(huán)節(jié)四:1.學(xué)生交流總結(jié)節(jié)約用水的方法設(shè)置討論話題,在小組內(nèi)討論:

1、在生活中,你有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)停水的日子?如果有,你有什么體會(huì)?

2、結(jié)合自己的日常生活,想一想我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水?環(huán)節(jié)四:2.教師出示生活中節(jié)水小妙招節(jié)水小妙招:一、不玩耗水的游戲(打水仗等)二、洗手間節(jié)水1、盡量選購(gòu)節(jié)水馬桶,從而達(dá)到節(jié)水目的。2、如果馬桶的水箱過(guò)大,可以嘗試在水箱中豎放一塊磚頭或是一支裝滿水的瓶子,以減少每次的充水量。3、如果水箱漏水,要及時(shí)維修。4、家里可以準(zhǔn)備一只大水桶,用來(lái)收集日常生活中的廢水,用收集的廢水沖馬桶,可以一水多用,節(jié)約清水。三、洗澡要節(jié)水夏季人們洗澡次數(shù)比較多,在洗澡時(shí),盡量使用淋浴,且避免長(zhǎng)時(shí)間淋浴,應(yīng)該間斷放水淋浴,搓洗的時(shí)候要及時(shí)關(guān)水。環(huán)節(jié)四節(jié)水小妙招:四、廚房節(jié)水1、洗米水不僅可以洗菜,而且有利于去除蔬菜上的農(nóng)藥,洗菜水還可收集起來(lái)用于沖廁。用盆接水洗手、洗碗或洗滌蔬菜,因?yàn)殚_(kāi)著水龍頭不間斷的沖洗浪費(fèi)非常大,間斷沖洗既能節(jié)約水又能將洗過(guò)的水循環(huán)使用。2、洗餐具要講究方法,有些餐具油污很多,可以用洗碗布擦拭干凈,再洗的時(shí)候就方便多了,這樣不但節(jié)約了用水,還省了洗滌劑。五、洗衣要節(jié)水環(huán)節(jié)五:學(xué)生交流總結(jié)節(jié)約用水的方法師生共同總結(jié)節(jié)約用水的方法:

1.一水多用2.養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣3.制止浪費(fèi)用水現(xiàn)象課后延伸引導(dǎo)學(xué)生把節(jié)水行為用在平時(shí)的生活中作業(yè)設(shè)計(jì):課后,同學(xué)們與父母商討出一個(gè)節(jié)水計(jì)劃,并認(rèn)真執(zhí)行,看看有什么效

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