寫給老師的道歉信-3

寫給老師的道歉信寫給老師的抱歉信1

敬重的張老師：

我懷著深深的愧疚心情向您遞交我這份抱歉信。

我對(duì)于因我在教師考核當(dāng)中給您做出的惡意評(píng)價(jià)，讓您在教育工作方面遭到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)疑，給您的工作前途蒙受陰影，我要向您表示深切的歉意。

回顧我的錯(cuò)誤，給您惡意評(píng)價(jià)的理由僅僅是因?yàn)樽约旱念B皮搗蛋，覺得這樣做很好玩好玩。我本身其實(shí)并沒有對(duì)您的敵意。然而，我這樣的無知卻給你造成了這么大損害，這是我萬萬沒有想到的。

張老師，此時(shí)此刻我真的覺得十分愧對(duì)于您。您在我們班級(jí)任課兩年，工作期間始終勤勤懇懇、任勞任怨，而且您是布置作業(yè)最合理，批改作業(yè)做準(zhǔn)時(shí)的老師之一。您上的課充滿著歡聲笑語，而且您深入淺出的講解讓我們特別陶醉于您的課。

然而，我這樣的無知，卻給您的教學(xué)評(píng)價(jià)當(dāng)中評(píng)了差評(píng)。我這樣的行為簡(jiǎn)直是無知愚蠢，甚至是一種不負(fù)責(zé)任的行為。

張老師，我覺得這個(gè)事情，我應(yīng)當(dāng)受罰，也期望您能夠責(zé)罰我，這樣我會(huì)通過彌補(bǔ)錯(cuò)誤，在心靈上削減對(duì)您的一些虧欠。

寫信人：

日期：

寫給老師的抱歉信2

友愛的老師：

很愧疚，教我們讓你受了許多辛苦。

我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，期望你能接受這遲來的抱歉。

從懂事以來，就知道要敬重師長(zhǎng)，敬重每一個(gè)愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不主動(dòng)或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案

或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說有時(shí)候原來很想主動(dòng)協(xié)作老師，也知道自己怎樣做能協(xié)作老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，或許是青春期的原因

大家都有這感覺，但是看到老師很難過，說實(shí)話，我們心里也很難受，不想讓事情進(jìn)展成這樣子。

所以老師我們今日才會(huì)用寫信的方式來抱歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛您!

老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學(xué)時(shí)候我們剛開始踏入學(xué)校，似乎上課回答下列問題很輕松，如今不知道怎么了……老師，您對(duì)我們的期望，我們清晰那是因?yàn)槟銗畚覀?，那種愛是不能用語言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔……

我深刻地思考，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)當(dāng)說根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛了。

這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打快樂結(jié)。

所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!

寫信人：

日期：

寫給老師的抱歉信3

敬重的于老師：

請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼您，昨天因?yàn)槲业膲钠猓谡n堂上和你頂撞而且還用語言去羞辱和損害您，這是我的不對(duì)，請(qǐng)您給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)；今日主任說我的檢討寫的不夠深刻，讓我回家來好好反省反省。并對(duì)我說了一句話：“看法要端正，檢討要徹底！〞

我錯(cuò)了，脾氣差是我不對(duì)。

我從小生活在蜜糖里，根本不知道世事的困難，似乎一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子?？偸墙?jīng)常做些不應(yīng)當(dāng)做的錯(cuò)事，讓父母和老師為我操勞，爸媽常對(duì)我說的一句話:"你什么時(shí)候才會(huì)懂事啊〞！我還常常惹于老師您生氣，于老師您不但始終沒有對(duì)我失去信念，而且還耐煩仔細(xì)的教育我，我真是不應(yīng)當(dāng)，我真的是該打，可于老師您從來不舍得打我，于老師您是多么仁慈、和氣、可親可敬的好老師呀！而我呢？是多么差勁、素養(yǎng)那么的差呀！

我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，亂發(fā)脾氣就更不對(duì)了。

我平常的表現(xiàn)不是很好，有時(shí)候上課的時(shí)候還走神、不做課堂作業(yè)您也會(huì)經(jīng)常提示我，但我每次都沒有當(dāng)一回事，照樣坐在那里紋絲不動(dòng)。您還是苦口婆心的教育我，我不會(huì)做的作業(yè)您也總是會(huì)不厭其煩的教到我會(huì)為止。

可是我不但不領(lǐng)情還經(jīng)常氣您，上課成天講話、打鬧、搞小作、下位走動(dòng)......還經(jīng)常弄的同學(xué)們不快樂；這些都是我的錯(cuò)。

您每次說我的時(shí)候我還常會(huì)跟您頂撞，每次都是我的不對(duì)我不但不接受，而且還很生氣、很兇的看著您。好象全都是我的對(duì)似的根本沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。其實(shí)我還在為自己錯(cuò)誤的行為做狡辯，為自己爭(zhēng)回面子，而不顧慮于老師您的感受，我根本沒有意識(shí)的在狡辯和同您頂撞的同時(shí)把自己推到了一個(gè)絕境，何況您還是個(gè)女教師，我本不應(yīng)當(dāng)頂撞您。還有我的爸爸、媽媽、張婷老師、張巍老師和級(jí)長(zhǎng)，還有您都是很看好我的，可是我卻一次有一次的讓大家失望，讓爸媽難過。經(jīng)過這次事件我知道錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，我以后再也不會(huì)做出這種愚蠢的事情。像這次的事件我沒有想到，因?yàn)樽约旱娜涡宰鲥e(cuò)了事會(huì)惹出那么大的禍，我在上課借東西的時(shí)候沒有舉手示意，而且我還很嚴(yán)重的違背校規(guī)的事情，我罵了老師您。

回到家里爸媽和我說了許多許多，從而我意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，若是我如今不好好學(xué)習(xí)，將來走出社會(huì)根本沒有立足之地，如今父母和老師、學(xué)校都給我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我卻不懂得去珍惜，去努力；還讓父母和老師們?yōu)槲也賱冢瑸槲译y受。想想自己真的是太不應(yīng)當(dāng)，這樣踐踏了老師們的辛勤付出，還有爸爸、媽媽成天為我勞祿奔波；我自己捫心自問對(duì)的起爸媽，對(duì)的起老師嗎？不，我對(duì)不起他們，今后我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我對(duì)您們深深的歉意！期望老師和爸媽能給我一個(gè)改正自新的機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)的，更期望大家能監(jiān)督、鼓舞和幫助我。

在此我懇切的向于老師您抱歉：“對(duì)不起〞。于老師我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)在這那么多人的面前辱罵你，不敬重您，更不應(yīng)當(dāng)在課堂上違背課堂的紀(jì)律、影響大家學(xué)習(xí)、不敬重您的辛勤付出，請(qǐng)您在給我一次機(jī)會(huì)回去我原來的課堂上好好讀書，這一次我肯定會(huì)好好的珍惜的。

我保證在以后每科的課堂里都會(huì)好好的'聽講，努力的做到最好。上課盡量克制自己不搞小動(dòng)作、不說話、不打鬧、不下位、不罵人。假如我有做的缺乏的望老師們給予指正、批判。在那以后我肯定會(huì)好好的改正的。在以后的日子里我會(huì)爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀好學(xué)生的。

寫信人：

日期：

寫給老師的抱歉信4

尊敬的老師：

特別的愧疚，冤枉了您，如今我特別深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的愧疚，我只是為了一句不中聽的話，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯(cuò)誤，我沒有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會(huì)觸犯的法律。

我知道有人在您那打我報(bào)告，我也知道這個(gè)人是誰，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不情愿說出來，以您的話來說：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)或許就是這樣累計(jì)成的，龐老師，特別對(duì)不起您，也特別的感謝您，我知道如今說什么都沒用，因?yàn)橐呀o您造成了無法挽回的損害，還有，她已對(duì)我不這么重要了，我為她做出的懊悔的事太多了，她在全部人眼里都是好人，而我，在我造成損害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)潔的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。有時(shí)候應(yīng)當(dāng)想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡(jiǎn)潔，沒主心骨的表現(xiàn)，其實(shí)激起我無名的火的是一個(gè)人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了〞她如今卻是好人，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說清晰，王茜也沒有跟我們說實(shí)話，讓我對(duì)您始終有個(gè)很大很大的誤會(huì)。

郵件您看不到，如今我也只能通過，期許您能看得到，龐老師，真的特別對(duì)不起，今日看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的特別對(duì)不起，除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了感謝您，我也不知道在怎么向您表達(dá)感謝。

寫信人：

日期：

寫給老師的抱歉信5

敬重的老師：

今日，我懷著愧疚和懊惱給您寫下了這封抱歉信，以向您表示我對(duì)上課看小說書這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在復(fù)習(xí)期間看小說的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在復(fù)習(xí)課期間看小說書，我作為一個(gè)初三并且即將面臨中考的學(xué)生，如今應(yīng)當(dāng)感到前所未有的壓力，應(yīng)當(dāng)把心思放在復(fù)習(xí)以及中考上，而不是還在復(fù)習(xí)課上看小說書。我感到很愧疚，我期望老師可以諒解我的錯(cuò)誤。我這次的悔過真的很深刻。

我會(huì)避開這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，期望老師可以信任我的悔過之心。

我信任老師看到我的這個(gè)看法也可以知道我對(duì)這次的事情有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事件，就是期望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定會(huì)將時(shí)間以及心思都放在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上，不會(huì)再把時(shí)間浪費(fèi)在看小說書上，我知道我是要為自己的將來負(fù)責(zé)的。

所以，老師讓我寫信，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我在復(fù)習(xí)課上看小說的行為也是一種對(duì)老師工作不敬重的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動(dòng)，以及他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動(dòng)成果的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接收教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在復(fù)習(xí)課上看小說書，有可能影響老師對(duì)我班學(xué)生的認(rèn)識(shí)。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。

3、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)缺乏。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

4、思想覺悟不高的根本緣由是因?yàn)楸救藢?duì)他人敬重缺乏。試想，假如我對(duì)老師有更深的敬重，就不會(huì)不聽老師的話而上課看小說。

5、對(duì)待學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻，不夠正確。沒有認(rèn)識(shí)到如今學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要。

6、沒有做到作為一個(gè)學(xué)生的本分，沒有好好的仔細(xì)去吸取將來所需要的文化學(xué)問。

寫信人：

日期：

寫給老師的抱歉信6

敬重的老師：

您好!

五一假日，本不應(yīng)當(dāng)打攪恩師您的休閑時(shí)光，或許是因?yàn)閮?nèi)心的愧疚和對(duì)您的損害至深的擔(dān)憂，禁不住還是敲開鍵盤，為我的稚嫩和沖動(dòng)向您致以最真誠(chéng)的歉意：對(duì)不起，x老師。

請(qǐng)您不要為無知之徒的言行而生氣，我會(huì)在心中虔誠(chéng)的祈禱，愿x老師永久保持幽默、慈愛而厚重的微笑。

回家兩天，父母與我徹夜交談，我單獨(dú)一人閉門思過，細(xì)讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的慚愧和自責(zé)。

如今想來，手機(jī)之事，原來微缺乏道，解法又何止一二，只要稍加思考，決然不會(huì)選擇那么糟糕而愚蠢的方法，我為自己沒有教養(yǎng)的言行而鄙視自己