2022-2023學(xué)年福建省莆田市數(shù)學(xué)四下期末經(jīng)典模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年福建省莆田市數(shù)學(xué)四下期末經(jīng)典模擬試題一、快樂(lè)填一填。1．下邊的四邊形是（________），它的高是（________）厘米，上底和下底的長(zhǎng)度和是（________）厘米。2．在括號(hào)里填上“”“”或“”。（______）5千克（______）4500克（______）9.25米（______）92.5分米3．把9349500改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（_______），將改寫(xiě)后的數(shù)保留一位小數(shù)是（_____）。4．5個(gè)百億、4個(gè)十萬(wàn)和3個(gè)千組成的數(shù)是（____），這個(gè)數(shù)由（______）個(gè)億、（______）個(gè)萬(wàn)和（______）個(gè)一組成。5．3個(gè)連續(xù)自然數(shù)，中間一個(gè)數(shù)是m，這3個(gè)數(shù)的和是（______）．這3個(gè)數(shù)的平均數(shù)是（______）．6．一個(gè)三角形的面積是4.8平方分米。底邊長(zhǎng)4分米，這個(gè)三角形的高是（____________）分米。7．明明在用計(jì)算器計(jì)算200＋□時(shí)，把“＋”按成了“×”得到的結(jié)果是1000，正確的結(jié)果應(yīng)該是（______）。8．0.067讀作（________）；四百零五點(diǎn)六寫(xiě)作（________）。9．在15、17、18、22、28這組數(shù)據(jù)中加一個(gè)數(shù)據(jù)，使這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是20，添加的這個(gè)數(shù)________。10．把8765630改寫(xiě)以“萬(wàn)”做單位的數(shù)是（______），省略萬(wàn)后面的尾數(shù)約是（________）。11．0.7里面有_____個(gè)0.1；0.29里面有_____個(gè)0.1．二、公正小法官。12．一個(gè)三位數(shù)乘9.9，積一定是五位數(shù)。（________）13．10.895精確到百分位是10.90。（____）14．三根長(zhǎng)度分別是3cm、3cm、6cm的小棒能圍成一個(gè)等腰三角形。（____）15．用3厘米、4厘米和5厘米長(zhǎng)的三根小棒可以圍成一個(gè)三角形。（______）16．小數(shù)點(diǎn)右邊的第二位是百分位。_____。17．與300萬(wàn)相鄰的兩個(gè)自然數(shù)是299萬(wàn)和301萬(wàn)。_____18．一個(gè)數(shù)先擴(kuò)大到原數(shù)的10倍，再縮小到它的，這個(gè)數(shù)的大小不變。（____）三、精挑細(xì)選。19．13×125×8=13×（125×8）這是運(yùn)用了（）．A．乘法交換律 B．乘法結(jié)合律 C．乘法交換律和結(jié)合律20．一個(gè)直角三角形中，已知其中一個(gè)銳角是30°，另一個(gè)銳角是（）°。A．50° B．60° C．150° D．70°21．在等腰三角形、直角三角形、長(zhǎng)方形、平行四邊形、梯形、圓這些圖形中,一定是軸對(duì)稱圖形的有()個(gè)．A．2 B．3 C．4 D．522．0.6和0.60比較（）。A．大小相等，意義相同 B．大小相等、意義不同 C．大小不同，意義不同23．一個(gè)數(shù)縮小到它的后，再將得到的數(shù)擴(kuò)大到它的100倍是5.86，這個(gè)數(shù)原來(lái)是()。A．58.6B．5.86C．0.58624．小巧計(jì)算了幾個(gè)算式：0.1×0.1＝0.01，0.11×0.11＝0.0121，0.111×0.111＝0.012321，0.1111×0.1111＝0.01234321，根據(jù)規(guī)律，推算0.11111×0.11111的結(jié)果是（）。A．0.123454321 B．0.123451234 C．0.0123454321 D．0.0123451234525．《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》每7天出版一期，如果用編碼“19052014”表示2019年5月20日出版的本學(xué)期第14期《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》，那么本學(xué)期第16期《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》的編碼應(yīng)是（）。A．19060416 B．18060316 C．19060316 D．19060415四、我是神算手。26．直接寫(xiě)得數(shù)。0×35×99＝41×5＝361－87－13＝0.9×1000＝28÷4×7＝0÷25÷4＝0.782÷100＝125×（101－93）＝27．用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。36.56＋9.7＝20－4.32＝五、動(dòng)手實(shí)踐。28．畫(huà)出下面物體從前面、上面和左面看到的平面圖形。29．過(guò)點(diǎn)畫(huà)直線的平行線和直線的垂線。30．畫(huà)出下列三角形底邊對(duì)應(yīng)的高。六、生活問(wèn)題我能解決。31．一列客車和一列貨車分別從甲乙兩地同時(shí)相對(duì)開(kāi)出，10小時(shí)后在途中相遇．已知貨車每小時(shí)行45km，客車每小時(shí)的速度比貨車快9km，甲乙兩地相距多少千米？32．如圖是用臺(tái)秤稱菠籮時(shí)顯示的菠蘿的質(zhì)量，在括號(hào)里填上合適的數(shù)。33．王大伯第一天收獲24筐紅薯，共重720千克，第二天比第一天多收10筐。照這樣計(jì)算第二天收獲紅薯多少千克？34．玲玲和浩浩進(jìn)行跳繩比賽，玲玲和浩浩各跳了多少個(gè)？35．希望小學(xué)在數(shù)學(xué)素養(yǎng)展示評(píng)比中，7位評(píng)委的打分分別是：87分，86分，88分，63分，89分，90分，92分。（1）7位評(píng)委打分的平均分是多少？（2）如果去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后再計(jì)算，這時(shí)的平均分是多少？（3）比較（1）和（2）的結(jié)果，你認(rèn)為哪個(gè)代表希望小學(xué)的成績(jī)更為公平？為什么？

參考答案一、快樂(lè)填一填。1、直角梯形49【分析】這個(gè)四邊形只有一組對(duì)邊平行，有2個(gè)角是直角，此圖為直角梯形，故高為4厘米，上底和下底各自的長(zhǎng)度又已知，再求出和即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知圖為直角梯形，高是4厘米；3＋6＝9（厘米）。故答案為：直角梯形；4；9重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)梯形特點(diǎn)及直角梯形特點(diǎn)的掌握情況2、＜＞＜＝【分析】（1）（3）一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于原數(shù)；一個(gè)數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于原數(shù)，據(jù)此進(jìn)行比較；（2）將千克換算為克，乘以進(jìn)率1000，再進(jìn)行比較；（5）將米換算為分米，乘以進(jìn)率10，再進(jìn)行比較?！驹斀狻浚?千克＝5000克，所以5千克＞4500克＜9.25米＝92.5分米本題考查小數(shù)乘法中積與乘數(shù)的大小關(guān)系和單位的換算。不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)或分?jǐn)?shù)的大小比較方法進(jìn)行比較，化成什么單位要靈活掌握。3、934.95萬(wàn)935.0萬(wàn)【解析】略4、50000403000500403000【分析】50000403000的億級(jí)是500，萬(wàn)級(jí)是40，個(gè)級(jí)是3000，所以由500個(gè)億、40個(gè)萬(wàn)和3000個(gè)一組成?！驹斀狻?個(gè)百億、4個(gè)十萬(wàn)和3個(gè)千組成的數(shù)是50000403000，這個(gè)數(shù)由500個(gè)億、40個(gè)萬(wàn)和3000個(gè)一組成。故答案為：50000403000；500；40；3000。多位數(shù)的組成主要由億級(jí)、萬(wàn)級(jí)、個(gè)級(jí)這三個(gè)數(shù)級(jí)組成，先確定億級(jí)、萬(wàn)級(jí)、個(gè)級(jí)分別有什么數(shù)填在相應(yīng)的數(shù)位上，除最高位外未涉及的數(shù)位用0表示就可以得到這個(gè)數(shù)。5、3mm【分析】要先用中間的數(shù)m分別表示出前一個(gè)數(shù)與后一個(gè)數(shù)是多少，再求出三個(gè)數(shù)的和，最后用求平均數(shù)的公式“平均數(shù)=所有數(shù)字之和÷數(shù)字的個(gè)數(shù)”．【詳解】由于中間一個(gè)數(shù)是m，并且三個(gè)數(shù)是連續(xù)的，故前一個(gè)數(shù)就是m－1，后一個(gè)數(shù)就是m+1,3個(gè)數(shù)的和就是m－1+m+m+1=3m,3個(gè)數(shù)的平均數(shù)就是3m÷3=m.6、2.4【解析】略7、205【分析】把“＋”按成了“×”得到的結(jié)果是1000，即200×□＝1000，用1000÷200計(jì)算出□里的數(shù)字，再將兩個(gè)數(shù)相加，即可求出正確的結(jié)果?！驹斀狻?000÷200＝5200＋5＝205故答案為：205。解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)錯(cuò)誤的答案，由乘除法的互逆關(guān)系計(jì)算出□里的數(shù)值是多少。8、零點(diǎn)零六七405.6【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀做“點(diǎn)”，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字。據(jù)此讀出這個(gè)小數(shù)。四百零五點(diǎn)六，則百位上是4，十位上是0，個(gè)位上是5，十分位上是6，據(jù)此寫(xiě)出這個(gè)小數(shù)。【詳解】0.067讀作零點(diǎn)零六七；四百零五點(diǎn)六寫(xiě)作405.6。故答案為：零點(diǎn)零六七；405.6。本題考查小數(shù)的讀法和寫(xiě)法，屬于基礎(chǔ)題，應(yīng)熟練掌握。9、20【分析】添加的這個(gè)數(shù)＝數(shù)據(jù)的平均數(shù)×（原來(lái)數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)＋1）－原來(lái)的數(shù)據(jù)之和，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可?！驹斀狻?0×6－（15＋17＋18＋22＋28）＝120－100＝20，故答案為：20。此題主要考查了平均數(shù)的認(rèn)識(shí)和計(jì)算，并利用平均數(shù)反求其他數(shù)據(jù)。10、876.563萬(wàn)877萬(wàn)【解析】略11、729【解析】略二、公正小法官。12、×【分析】題目沒(méi)有說(shuō)三位數(shù)是多少，所以不能確定它們的積就一定是五位數(shù)。【詳解】如100×9.9=990，積不是五位數(shù)。故答案為：×考查學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，在做判斷題是一定要考慮全面。13、√【解析】略14、×【解析】略15、√【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)三角形的三邊關(guān)系，知3＋4＞5，所以能圍成三角形，所以上面的說(shuō)法是正確的。故答案為：√此題關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可。16、√【分析】根據(jù)小數(shù)的數(shù)位順序可知：小數(shù)點(diǎn)左邊第一位是個(gè)位，第二位是十位，…；小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位，第二位是百分位，…；據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)數(shù)位順序表可知：小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是百分位；故答案為正確。解答此題應(yīng)根據(jù)數(shù)位順序表進(jìn)行解答，應(yīng)熟記數(shù)位順序表，并能靈活運(yùn)用。17、×【分析】根據(jù)自然數(shù)的排列規(guī)律，相鄰的自然數(shù)相差1，進(jìn)行解答?！驹斀狻?00萬(wàn)＝30000003000000＋1＝30000013000000﹣1＝2999999所以，與300萬(wàn)相鄰的兩個(gè)自然數(shù)是3000001和2999999，故原題說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為：×此題考查的目的是理解自然數(shù)的意義，掌握自然數(shù)的排列規(guī)律，要明確：相鄰的自然數(shù)相差1。18、√【解析】略三、精挑細(xì)選。19、B【詳解】略20、B【解析】略21、B【詳解】略22、B【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)和計(jì)數(shù)單位來(lái)進(jìn)行解答．本題主要考查了學(xué)生對(duì)小數(shù)和性質(zhì)和計(jì)數(shù)單位知識(shí)的掌握情況?！驹斀狻恳蛐?shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，所以0.6和0.60的大小相等，0.6的計(jì)數(shù)單位是0.1．表示6個(gè)0.1，0.60的計(jì)數(shù)單位是0.01表示60個(gè)0.01，0.6和0.60表示的意義不同。故選B。23、C【解析】略24、C【分析】要求的這個(gè)式子的乘數(shù)比前一個(gè)式子的乘數(shù)多一位數(shù)，根據(jù)已知的幾個(gè)式子，那么這個(gè)式子積的小數(shù)部分的第6位應(yīng)是5，其余的數(shù)字都一樣。【詳解】根據(jù)分析可得：0.11111×0.11111＝0.0123454321。故答案為：C此類找規(guī)律的題，要從題目給出的式子中的數(shù)字及其積，找到積的規(guī)律，即可寫(xiě)出要求的式子的積。25、C【分析】根據(jù)題意，7天出版一期，“19052014”中前兩位表示年份的后兩位，第三、四位表示月份，第五、六位表示日期，最后兩位表示出版的期數(shù)，由此解答?！驹斀狻棵?天出版一期，第14期到第16期經(jīng)過(guò)2期；2×7＝14（天）5月20日＋14天＝6月3日；所以《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》每7天出版一期，如果用編碼“19052014”表示2019年5月20日出版的本學(xué)期第14期《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》，那么本學(xué)期第16期《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》的編碼應(yīng)是：19060316；故答案為：C解決本題先根據(jù)給出的編碼找出各個(gè)位上數(shù)字的含義，再根據(jù)這個(gè)含義進(jìn)行編碼即可。四、我是神算手。26、0；205；261；900；49；0；0.00782；500【分析】根據(jù)整數(shù)乘除的計(jì)算方法和四則混合運(yùn)算的順序求解。【詳解】0×35×99＝041×5＝205361－87－13＝274－13＝2610.9×1000＝90028÷4×7＝7×7＝490÷25÷4＝0÷4＝00.782÷100＝0.00782125×（101－93）＝125×4＝500本題屬于基本的計(jì)算，在平時(shí)注意積累經(jīng)驗(yàn)，逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性。27、46.2615.68【分析】（1）小數(shù)的加法和減法的法則：1、相同數(shù)位對(duì)齊（小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊）；2、從低位算起；3、按整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算；4、結(jié)果中的小數(shù)點(diǎn)和相加減的數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊；（2）加法的驗(yàn)算：采取交換加數(shù)的位置再加一遍的方法，看結(jié)果是否和原來(lái)一樣，如果一樣，則計(jì)算正確。還可以用減法驗(yàn)算，用和減去任意一個(gè)加數(shù)，看結(jié)果是否等于另一個(gè)加數(shù)，若等于，那么原計(jì)算正確；（3）減法的驗(yàn)算：采用加法進(jìn)行驗(yàn)算，就是用計(jì)算所得的差與減數(shù)相加，看和是否等于被減數(shù)，若等于，則原計(jì)算正確?！驹斀狻?6.56＋9.7＝46.2620－4.32＝15.68驗(yàn)算：驗(yàn)算：

五、動(dòng)手實(shí)踐。28、【解析】從不同方位觀察同一個(gè)物體，所看到的圖形是不全相同的。29、見(jiàn)詳解【分析】（1）過(guò)直線上或直線外一點(diǎn)作垂線的方法：先把三角尺的一條直角邊與已知直線重合；沿著直線移動(dòng)三角尺，使直線上或直線外的點(diǎn)在三角尺的另一條直角邊上。再沿三角尺的另一條直角邊畫(huà)一條直線，并畫(huà)上垂直符號(hào)。這條直線就是已知直線的垂線。（2）過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線的方法：先把三角尺的一條直角邊與已知直線重合；再用直尺緊靠著三角尺的另一條直角邊。固定直尺，然后沿著直尺平移三角尺，使直線外的點(diǎn)在三角尺上。沿直角邊畫(huà)出另一條直線即可?！驹斀狻?jī)蓷l直線相交成直角時(shí)，這兩條直線互相垂直，其中一條直線是另一條直線的垂線，這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。30、【分析】先找出和這個(gè)直邊相對(duì)應(yīng)的三角形的頂點(diǎn)，使直角三角板的一條直角邊與這個(gè)三角形的底平行或重合，沿著底邊左右移動(dòng)直角三角板，使三角形的頂點(diǎn)與直角三角板的另一條直角邊重合，沿著這條直角邊畫(huà)線，這條過(guò)三角形頂點(diǎn)和底邊的線段就是三角形的高?！驹斀狻慨?huà)圖如下：本題是考查作三角形的高，注意作高用虛線，并標(biāo)出垂足。六、生活問(wèn)題我能解決。31、990千米【解析】題意可知，“10小時(shí)在途中相遇”說(shuō)明兩輛車都行了10小時(shí)，數(shù)量之間存在以下相等關(guān)系：（貨車速度+客車速度）×相遇時(shí)間=總路程．或客車速度×客車行駛時(shí)間+貨車速度×貨車行駛時(shí)間=總路程．【詳解】（45+9+45）×10=990（千米）答：甲乙兩地相距990千米．32、【分析】左上面的臺(tái)秤表示把1千克平均分成10份，每一小格是0.1千克，