滬科版高一物理上冊《自由落體學(xué)習(xí)包》教案及教學(xué)反思_第1頁
滬科版高一物理上冊《自由落體學(xué)習(xí)包》教案及教學(xué)反思_第2頁
滬科版高一物理上冊《自由落體學(xué)習(xí)包》教案及教學(xué)反思_第3頁
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滬科版高一物理上冊《自由落體學(xué)習(xí)包》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)通過本課教學(xué),學(xué)生應(yīng)能夠:理解什么是自由落體,并能夠用數(shù)學(xué)語言描述自由落體運動的規(guī)律;理解物體自由落體運動的特點;掌握自由落體運動的加速度計算方法,并能夠解決基本的自由落體運動問題;學(xué)會運用自由落體運動的規(guī)律,分析解決實際問題;通過課上教學(xué)和實驗操作,增強動手能力和實際操作能力。二、課前準(zhǔn)備教師:備課、復(fù)習(xí)相關(guān)知識,準(zhǔn)備教學(xué)用具和實驗器材;學(xué)生:預(yù)習(xí)自由落體運動相關(guān)知識、復(fù)習(xí)相關(guān)數(shù)學(xué)知識。三、教學(xué)過程1.自由落體學(xué)習(xí)包介紹本節(jié)課使用的教材是滬科版高一物理上冊《自由落體學(xué)習(xí)包》。知識內(nèi)容:自由落體的基本概念、自由落體的規(guī)律,自由落體實驗;學(xué)習(xí)方式:個人學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、教師引導(dǎo)、實驗操作。2.符號、定義和基本規(guī)律引導(dǎo)學(xué)生回顧初中所學(xué)的物理知識,回顧重力和質(zhì)量的概念,通過引入運動學(xué)的符號來描述物體在自由落體運動中的運動規(guī)律,強調(diào)勻變速直線運動的特點,最終得出公式s=g*t^2/2。3.實驗操作學(xué)生自己做實驗,測量出自由落體運動的加速度值,并用公式s=g*t^2/2計算自由落體的高度。實驗設(shè)計:實驗材料:光電門、計時器、電子秤、自由落體小球。實驗步驟:將光電門放置在水平方向;將自由落體小球從高處自由落下,使其通過光電門;計算小球下落時間t1;將小球從另一高處自由落下,通過光電門;計算小球下落時間t2;測量小球質(zhì)量;根據(jù)公式g=2h/(t1^2-t2^2)計算自由落體加速度g。4.講解實驗結(jié)果分組討論并展示實驗結(jié)果,教師現(xiàn)場講解,學(xué)生記錄。5.分析自由落體的問題運用自由落體運動的規(guī)律和公式,分析解決如下問題:已知高度和時間,求加速度;已知高度和加速度,求時間、速度、動能、勢能等物理量;空氣阻力對自由落體的影響等。6.反思本節(jié)課通過引入實驗操作,讓學(xué)生親身體驗了自由落體的運動規(guī)律,增強了動手能力和實際操作能力,同時通過教師的現(xiàn)場講解和分析自由落體問題的方式,為學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。在以后的教學(xué)中,要逐步引導(dǎo)學(xué)生自主探究,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和實踐能力。四、教學(xué)反思本節(jié)課的主要難點是自由落體規(guī)律的數(shù)學(xué)描述和公式的推導(dǎo),同時也需要學(xué)生通過實驗進(jìn)行實際操作,搞清自由落體的加速度值。由于教學(xué)是以滬科版的自由落體學(xué)習(xí)包教材為主,自己在備課和上課時經(jīng)常參照這本教材,為學(xué)生提供更具體的問

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