華師大版高中語文高一語文下冊《阿房宮賦》教案及教學反思_第1頁
華師大版高中語文高一語文下冊《阿房宮賦》教案及教學反思_第2頁
華師大版高中語文高一語文下冊《阿房宮賦》教案及教學反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

華師大版高中語文高一語文下冊《阿房宮賦》教案及教學反思教案概述教學目標了解漢代宮殿建筑和文化背景。能理解《阿房宮賦》的藝術特點和文化含義。能用正確的語言表達對《阿房宮賦》的理解和感受。教學重點了解《阿房宮賦》的背景。理解《阿房宮賦》的藝術特點和文化含義。能用正確的語言表達對《阿房宮賦》的理解和感受。教學難點理解《阿房宮賦》的意象意義，探究其深層次的文化內涵。運用文學理論分析《阿房宮賦》的重要性和意義。教學過程預習（15分鐘）引導學生了解《阿房宮賦》的背景和作者的生平。提示學生關注文本中的主題和意象。導讀（10分鐘）通過多媒體展示阿房宮的圖片，引發(fā)學生的閱讀興趣，同時簡單引介賦和對文學理論的介紹。講解（30分鐘）了解漢代宮殿建筑的發(fā)展和特點；理解《阿房宮賦》的意象（黃河、倉廩、拱宸、盈虛等）及其文化內涵；分析《阿房宮賦》的描寫手法及其對主題的展現(xiàn)；認識《阿房宮賦》的藝術特點和文化價值。分析（20分鐘）引導學生通過小組討論和交流分析《阿房宮賦》的文化價值和對當下的影響，探究其審美和思想內涵以及其在現(xiàn)代文化中的價值?？偨Y（5分鐘）引導學生給出一些反思，總結所學的知識要點并形成自己的對文本、對文學的看法。作業(yè)（15分鐘）小論文：分析《阿房宮賦》的思想內涵和傳承價值；繪畫作業(yè)：通過自己對文本的理解和想象，展現(xiàn)《阿房宮賦》的意象。教學反思本次教學采用“引導式教學”方法，充分發(fā)揮學生的主體意識、自主思考能力和創(chuàng)新能力，已達到預期教學效果。整節(jié)課教師認真講解，內容充實、系統(tǒng)，采取多種形式的教學手段，成功地引起了學生的崇敬和學習興趣。教師通過從漢代宮殿建筑到《阿房宮賦》的意象內涵分析，使學生深刻理解了賦的意義和文化價值，并創(chuàng)新性地設計了小組討論環(huán)節(jié)，使學生可以主動思考和交換意見，調動了學生的積極性和創(chuàng)造性。繪畫作業(yè)環(huán)節(jié)，形式多樣、豐富、生動，引導學生自主表達，激發(fā)學生創(chuàng)作的積極性。不足之處，在教學過程中，教師可能會遇到一些問題和困難，如無法捕捉精神動力和掌握授課時機等。另外，為了達成預期教學目標，需要更加注重細節(jié)，避免過于簡略，對課后作業(yè)的布置也需要更加科學和切實?？傊敬伟⒎繉m賦的教學中，通過采用多種組合的文學教學策略，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論