冀教2011版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Lesson10WinterFun》教案及教學(xué)反思

冀教2011版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Lesson10WinterFun教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠聽(tīng)懂、認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)單詞winter,skate,ski,sled,makeasnowman。學(xué)生能夠理解并正確運(yùn)用句型：Whatdoyouliketodoinwinter?Iliketoskate/ski/sled/makeasnowman。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)冬季的認(rèn)識(shí)和興趣。二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要是圍繞冬季運(yùn)動(dòng)和冬季活動(dòng)展開(kāi)的。主要有以下內(nèi)容：學(xué)習(xí)并認(rèn)讀單詞：winter,skate,ski,sled,makeasnowman。學(xué)習(xí)并掌握句型:Whatdoyouliketodoinwinter?Iliketoskate/ski/sled/makeasnowman。聽(tīng)力訓(xùn)練：聽(tīng)音辨詞，聽(tīng)句子判斷。三、教學(xué)過(guò)程1.Warmingup教師可以提前準(zhǔn)備幾張冬季運(yùn)動(dòng)的圖片或者小視頻展現(xiàn)在課堂上。引導(dǎo)學(xué)生看圖片或視頻，激發(fā)學(xué)生對(duì)冬季運(yùn)動(dòng)的興趣，同時(shí)引出討論題目：Whatdoyouliketodoinwinter?2.Pre-listening再次出示圖片或講解五個(gè)單詞winter,skate,ski,sled,makeasnowman，并書(shū)寫(xiě)在黑板或者PPT上，讓學(xué)生朗讀單詞，為聽(tīng)力做好準(zhǔn)備。3.Listening播放聽(tīng)力材料，讓學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)音，在聽(tīng)到的時(shí)候?qū)D片或五個(gè)單詞排列在正確的順序上。4.Post-listening回答問(wèn)題：Whatwinteractivitiesdidyouhear?WhatdoesSarahliketodoinwinter?5.Vocabularyandgrammar引導(dǎo)學(xué)生清晰的朗讀和書(shū)寫(xiě)單詞winter,skate,ski,sled,makeasnowman，及學(xué)習(xí)句型Whatdoyouliketodoinwinter?Iliketoskate/ski/sled/makeasnowman。6.Practice分為小組交流和課堂展示兩個(gè)環(huán)節(jié)。小組交流環(huán)節(jié)：分成若干個(gè)小組，讓小組內(nèi)同學(xué)兩兩搭檔，通過(guò)對(duì)話練習(xí)情景模擬：Askandanswer一下面的問(wèn)題，也可以自由發(fā)揮，組合出新的形式。e.g.

Whatdoyouliketodoinsummer?Whatdoyouliketodoinyourfreetime?課堂展示環(huán)節(jié)：鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)展示自己或小組的練習(xí)成果，并與其他同學(xué)交流、合作。四、教學(xué)反思作為一名教師，我應(yīng)該充分了解學(xué)生的學(xué)情，該如何根據(jù)學(xué)生的不同程度來(lái)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟，以讓每一位學(xué)生得到更好的教育。在教學(xué)過(guò)程中，我通過(guò)多種方式引導(dǎo)學(xué)生，使他們更主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。比如通過(guò)展示圖片和小視頻，讓學(xué)生自由思考和討論問(wèn)題，增強(qiáng)了他們的興趣。在小組交流和課堂展示環(huán)節(jié)中，學(xué)生與學(xué)生之間的合作和互動(dòng)使課堂變得更加生