Module 3 Famous people 復習【教學設計】教科版廣州英語六年級下冊

Module3FamousPeople復習背景教學科目：英語適用年級：六年級下冊教材版本：教科版（廣州）本文檔主要講述英語六年級下冊教材中Module3FamousPeople的教學復習設計。學習目標能夠聽、說、讀、寫詞匯famous,singer,actor,dancer,writer,player,artist等單詞；能夠了解知名人物的職業(yè)和具體表現(xiàn)；能夠使用豆腐塊模板寫一篇介紹人物的文章；能夠更好地理解聽力材料和書面材料的內容。教學準備教材教具：教科版（廣州）六年級下冊英語教材，課件，視頻等；集體備課教師應提前準備課堂需要的教具及材料；聽力材料：名人介紹短文、名人訪談等；課堂活動：單詞拼寫、圖表閱讀、介紹人物等。教學過程Step1導入新課教師通過簡短的小游戲引入本課主題，例如：情境問答、單詞拼寫比賽等等；引入現(xiàn)在時和職業(yè)的相關單詞（同時展示圖片）；引入本節(jié)課重點單詞：famous,singer,actor,dancer,writer,player,artist。Step2知識講解及講解教師通過圖片、多媒體等方式展示知名人物的圖片及介紹，例如：摩根·弗里曼、賈斯汀?比伯、舞者張藝凡等；請學生觀察圖片，接著用英語告知所展示人物的職業(yè)；教師介紹人物的特征與人物貢獻。Step3語音訓練教師播放語音，讓學生跟讀并糾正學生發(fā)音錯誤；通過語音訓練提高學生的口語表達能力。Step4聽力訓練教師播放聽力材料，讓學生進行聽力訓練；讓學生聽外籍人士講述名人介紹，并幫助學生提高聽力；Step5小組合作學生完成一份以“介紹知名人物”的作業(yè)；學生以小組形式介紹所給定的人物，介紹天使球手李保義，小組間進行比較；小組成員分享當中自己介紹的內容。Step6語法講解教師在介紹名人職業(yè)、特征及貢獻的基礎上，加深學生對現(xiàn)在進行時的了解；教師在授課中講解現(xiàn)在進行時的用法，為名人介紹等更高級的寫作做好準備。Step7書面訓練學生使用豆腐塊模板寫一篇介紹人物的文章（比如抗擊新冠肺炎疫情的英雄），根據(jù)模板，學生需要提供名人的基本信息和貢獻；學生將完成的作業(yè)與小組成員分享。Step8課堂總結用本節(jié)課學到的單詞和句子進行短暫復習；回顧本節(jié)課學習的主要內容并總結重點、難點；復習開始部分的小游戲。家庭作業(yè)學生根據(jù)所學內容，完成一篇以“介紹名人”的短文；學生背單詞，為下一節(jié)課做好準備。教學評估學生表現(xiàn)出的聽說能力以及對現(xiàn)在進行時和職業(yè)的理解程度等方面，進行評估觀察。課堂擴充組織學生聽名人訪談視頻，并讓學生回答問題；教師與學生合作，合編一本介紹世界名人的小冊子。結束語通過本節(jié)課的學習，學生鞏固并加深了對