Module 5 Unit 1 I was two then.（教案）-2022-2023學年英語四年級下冊

Module5Unit1Iwastwothen.學習目標學會用“be+number”表述自己的年齡熟練掌握三個年齡段的表達方式-“two/three/fouryearsold”能與同伴互相詢問年齡并作出回答與同伴分享自己的成長經(jīng)歷和相關回憶教學重點掌握“be+number”表達年齡的結(jié)構(gòu)熟練運用“two/three/fouryearsold”表達年齡練習與同伴互相詢問年齡并作出回答教學內(nèi)容自我介紹教師為學生們介紹自己的姓名，年齡，愛好等。如：Hello,everyone.MynameisMissLi.Iam26yearsold.Ilikesinginganddancing.讓學生也用英語介紹自己。鼓勵他們盡可能說出自己的年齡以及關于自己的信息。老師或者同學可以輔助提供一些單詞或者思路。手游練習學生自由組隊，每組在老師的指導下打出4個人的隊名和4個人姓名的表格，如下：|TeamName|Person1|Person2|Person3|Person4|

|---------|--------|--------|--------|--------|

|Lions|Amy|Tom|Lucy|Nick|

|Tigers|Lily|Olivia|Tony|Bob|指導學生用英語進行互動，如：“Hello,IamAmy.Howoldareyou?”“Hi,I’mNick.Iamfouryearsold.”注意引導學生表述自己的年齡，例如“Iamfour,”或者“Iamfouryearsold.”讓每個小組輪流上臺進行互動，練習與同伴用英語交流。學習內(nèi)容學習用“be+number”表述自己的年齡教師首先介紹be動詞的用法，即表示人或物的狀態(tài)、特征、身份等。然后引導學生學習表述年齡的用法，例如“be+number”或者“Iam+numberyearsold.”讓學生以小組或者個人的形式分別完成下列練習：英譯漢，寫下以下句子的中文Iamsixyearsold.Sheisfour.Youarethreeyearsold.Heisseven.Theyareeightyearsold.漢譯英，寫下以下句子的英文我五歲了。她是六。你兩歲了。他十歲了。他們七歲了。以小組為單位，編寫一個對話，對話里面要求涉及到年齡，并使用be動詞表述，例如：>Person1:Hello,howoldareyou?>>Person2:Iamfouryearsold.Howaboutyou?>>Person1:Iamthree.熟練掌握三個年齡段的表達方式介紹threeyearsold,fouryearsold,fiveyearsold的表達方式及用法，并與同學一起完成以下小練習。讓學生連線進行游戲，讓學生將相應的數(shù)字和對應的年齡段連線起來，例如：2yearsold->____

3yearsold->____

4yearsold->____

A.thirteen

B.five

C.seven

D.three

E.two

答案：

2yearsold->E

3yearsold->D

4yearsold->B以小組為單位，讓學生發(fā)揮想象力，用英語寫出自己在某個年齡階段的生活日記。如：>WhenIwasthreeyearsold,Ilikedtoplaywithmydolls.Ialsolikedtowatchcartoonseveryday.MyparentsoftenreadmestoriesbeforeIwenttobed.練習與同伴互相詢問年齡并作出回答讓學生練習與同伴互相詢問年齡和作出回答。同時，也鼓勵學生與同伴分享自己的成長歷程和相關的回憶。老師示范給學生提出年齡問題，例如：“Howoldareyou?”，學生需用英語回答年齡。讓學生在小組內(nèi)練習回答年齡問題，并隨機抽取幾個小組進行演示。讓學生在小組內(nèi)分享自己的成長歷程或者某些有趣的經(jīng)歷。教后反思這節(jié)課我們讓學生學會了用英語表述自己的年齡，熟練掌握了threeyearsold,fouryearsold,fiveyearsold的