2023屆福建省廈門(mén)市思明區(qū)廈門(mén)民立二小數(shù)學(xué)四下期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2023屆福建省廈門(mén)市思明區(qū)廈門(mén)民立二小數(shù)學(xué)四下期末統(tǒng)考模擬試題一、認(rèn)真思考，巧填空。1．把一根繩子平均分成10份，1份是這根繩子的，可以寫(xiě)作（）。2．被減數(shù)、減數(shù)、差的和是8，差是0.96，被減數(shù)是（________），減數(shù)是（________）。3．下圖是房屋頂支撐架的結(jié)構(gòu)示意圖，它的原理是（______）。4．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。60千克＝________噸4.6千米＝________千米________米5．實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)同學(xué)的五名男生的身高分別是126cm，138cm，140cm，139cm，137cm，這5名男生的平均身高為_(kāi)_____cm。6．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。4.5×1.0（______）4.5×0.1725×0.94（______）7257．觀察并回答。（1）從正面看，看到的圖形相同的是（________）和（________）。（2）從上面看，看到的圖形相同的是（________）和（________）。（3）從左面看，看到的圖形與其他三個(gè)不同的是（________）。8．比最大的六位數(shù)多1的數(shù)是（________）。9．由2個(gè)10、3個(gè)0.1、5個(gè)0.001組成的數(shù)是________，讀作________．10．等式兩邊都乘（______），等式成立。11．根據(jù)58×62＝3596，可知0.58×6.2＝________，3.596÷0.62＝________。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12．一個(gè)數(shù)（0除外）乘1.03所得結(jié)果一定比原數(shù)大。（__________）13．比較兩個(gè)數(shù)的大小時(shí)，首先看最高位上的數(shù)．（_________）14．從上面看到的圖形是。（____）15．一個(gè)數(shù)的近似數(shù)總比這個(gè)數(shù)大．（_____）16．有一個(gè)角是60°的等腰三角形是等邊三角形。（________）17．統(tǒng)計(jì)圖的種類不同，但反映的信息相同。（______）18．任何情況下，2＋a＝a2都不成立。（________）19．0.32和0.320的大小相等，計(jì)數(shù)單位也相等。（______）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）20．在0.1和0.9之間的小數(shù)有（）個(gè)。A．7 B．8 C．9 D．無(wú)數(shù)21．9×8÷9×8的結(jié)果是（）A．1 B．64 C．8122．要使652－184－□計(jì)算簡(jiǎn)便，方框里不能填（）。A．16 B．116 C．316 D．8423．在80□988≈80萬(wàn)中，□里可以填（）A．1～4 B．5～9 C．0～424．甲乙兩隊(duì)分別運(yùn)同樣多的黃沙，甲隊(duì)需要3.75小時(shí)，乙隊(duì)需要3.25小時(shí)。哪一隊(duì)運(yùn)得比較快？（）A．無(wú)法比較 B．甲隊(duì)快 C．乙隊(duì)快 D．一樣快25．把50.039的小數(shù)點(diǎn)向移動(dòng)位，得到的數(shù)是它的100倍。（）A．左，兩 B．右，兩 C．右，一 D．左，一26．小宇用計(jì)算器計(jì)算35×23時(shí)，把“23”誤按成了“33”鍵，得到的結(jié)果比實(shí)際結(jié)果多了（）。A．10 B．230 C．35 D．35027．每個(gè)籃球x元，劉老師買(mǎi)回3個(gè)，付給售貨員a元，應(yīng)找回（）元。A．3x－a

B．3x＋a

C．a(chǎn)－3x四、仔細(xì)計(jì)算。28．直接寫(xiě)得數(shù)。800×60＝20×500＝210×30＝120×40＝＋＝＋＝－＝－＝29．列豎式計(jì)算3.81+17.1＝16.42﹣8.73＝15﹣6.35＝五、圖形與統(tǒng)計(jì)30．按要求完成下面各題。（1）一個(gè)三角形3個(gè)頂點(diǎn)的數(shù)對(duì)分別是A（4，4）；B（4，1）；C（9，1）。在下面的方格紙上畫(huà)出這個(gè)三角形。（2）將畫(huà)出的三角形繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的三角形。（3）畫(huà)出右邊圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。31．在方格紙上畫(huà)出圖形的另一半，六、生活中的數(shù)學(xué)。32．期中考試后，小麗知道了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的平均成績(jī)是95分，他的英語(yǔ)要得多少分才能使三科的平均成績(jī)是96分？33．解方程。x+1.8=2.7x÷4.5=202.54x=162x+13=4334．笑笑家里一天要用電11.79度，改用節(jié)能電器后，每天比原來(lái)要少用1.6度電，改用節(jié)能電器后笑笑家一周用多少度電？35．某電影院有兩種電影票，30元的和50元的電影票共24張，價(jià)值1000元，兩種電影各多少?gòu)垼?6．學(xué)校食堂買(mǎi)來(lái)大米850千克，運(yùn)了3車(chē)，還剩100千克．平均每車(chē)運(yùn)多少千克？37．工程隊(duì)計(jì)劃三天修完一條公路。第一天修了全長(zhǎng)的，第二天修了全長(zhǎng)的，第三天修全長(zhǎng)的幾分之幾才能按時(shí)完成任務(wù)？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。1、；0.1【分析】把一個(gè)整體平均分成10份，其中的1份占這個(gè)整體的十分之一，用分?jǐn)?shù)表示為，用小數(shù)表示為0.1。據(jù)此解答即可?！驹斀狻堪岩桓K子平均分成10份，其中的1份是這根繩子的，寫(xiě)成小數(shù)是0.1。故答案為：；0.1。把一個(gè)整體平均分成10份、100份、1000份……這樣的一份或幾份可以用分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)來(lái)表示，也就可以用小數(shù)來(lái)表示。2、43.04【分析】由被減數(shù)＝減數(shù)＋差，可知被減數(shù)、減數(shù)、差著三個(gè)數(shù)的和應(yīng)該是被減數(shù)的2倍，由此求出被減數(shù)，然后根據(jù)：被減數(shù)－差＝減數(shù)，求出減數(shù)。【詳解】8÷2＝44－0.96＝3.04故答案為：4；3.04本題考查小數(shù)的加減法，以及被減數(shù)、減數(shù)、差三者之間關(guān)系的靈活運(yùn)用。3、三角形具有穩(wěn)定性【分析】利用三角形具有穩(wěn)定性進(jìn)行解答?！驹斀狻糠课蓓斨渭艿慕Y(jié)構(gòu)示意圖，它的原理是三角形具有穩(wěn)定性。本題考查了三角形的穩(wěn)定性在實(shí)際生活中的應(yīng)用問(wèn)題，關(guān)鍵是分析能否在同一平面內(nèi)組成三角形。4、0.064600【分析】大單位換算小單位乘以它們之間的進(jìn)率，小單位換算大單位除以它們之間的進(jìn)率。1噸＝1000千克；1千米＝1000米，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：60÷1000＝0.06，故60千克＝0.06噸；整數(shù)部分4表示4千米，0.6×1000＝600，故4.6千米＝4千米600米；故答案為：0.06；4；600；本題考查了小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)與單位換算，注意數(shù)清楚小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)位數(shù)和方向。5、136【分析】一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)；據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?26＋138＋140＋139＋137）÷5＝680÷5＝136（cm）則這5名男生的平均身高為136cm。故答案為：136。平均數(shù)問(wèn)題的解題關(guān)鍵是確定總數(shù)量及其對(duì)應(yīng)的份數(shù)。6、＞＜【分析】先計(jì)算出括號(hào)兩邊的算式，再進(jìn)行比較?！驹斀狻?.5×1.0＝4.5，4.5×0.1＝0.45，4.5＞0.45，所以4.5×1.0＞4.5×0.1；725×0.94＝681.5＜725，所以725×0.94＜725故答案為：＞；＜本題考查的是小數(shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算，先計(jì)算出得數(shù)再進(jìn)行比較，計(jì)算過(guò)程要認(rèn)真仔細(xì)，確保得數(shù)的準(zhǔn)確性。7、BDACD【分析】觀察4個(gè)物體，從正面、上面、左面找小正方形的位置排列辨別即可。【詳解】（1）從正面看，A看到是4個(gè)小正方形，成“十”字排列，B看到3個(gè)小正方形，第一層2個(gè)，第二層最左側(cè)1個(gè)。C看到4個(gè)小正方形，第一層3個(gè)，第二層最右側(cè)1個(gè)；D看到3個(gè)小正方形，第一層2個(gè)，第二層最左側(cè)1個(gè)，所以B和D看到的圖形相同。（2）從上面看，A看到的是4個(gè)小正方形，第一排中間1個(gè)，第二排3個(gè)；B看到的是4個(gè)小正方形，成“田”字排列；C看到的是4個(gè)小正方形，第一排中間1個(gè)，第二側(cè)排3個(gè)；D看到的是4個(gè)小正方形，第一排右側(cè)1個(gè)，第二排右側(cè)1個(gè)，第三排右側(cè)2個(gè)。所以A和C看到的圖形相同。（3）從左面看，A、B、C看到的都是3個(gè)小正方形，D看到的是4個(gè)小正方形，所以D與其他三個(gè)不同。此題主要考查從不同方向觀察物體，認(rèn)真觀察圖形，找出不同方向上每個(gè)正方形的相對(duì)位置是解題關(guān)鍵。8、1000000【解析】略9、20.305二十點(diǎn)三零五；【分析】首先搞清這個(gè)數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位，再對(duì)應(yīng)數(shù)位寫(xiě)出即可，數(shù)位上沒(méi)有計(jì)數(shù)單位的，就用0來(lái)占位；根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn)，小數(shù)部分順次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)．此題主要考查由小數(shù)的組成和小數(shù)的讀法，在寫(xiě)數(shù)時(shí)，數(shù)位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有的要寫(xiě)0補(bǔ)位．【詳解】解：由2個(gè)10、3個(gè)0.1、5個(gè)0.001組成的數(shù)是20.305，讀作二十點(diǎn)三零五；故答案為20.305，二十點(diǎn)三零五．10、同一個(gè)數(shù)【分析】等式的性質(zhì)：等式的兩邊同時(shí)加上、同時(shí)減去、同時(shí)乘上或同時(shí)除以一個(gè)數(shù)（0除外），等式的左右兩邊仍相等；據(jù)此進(jìn)行解答。【詳解】等式兩邊都乘同一個(gè)數(shù)，等式成立。此題考查學(xué)生對(duì)等式性質(zhì)內(nèi)容的識(shí)記，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，要注意掌握。11、3.5965.8【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律，兩數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大m倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大n倍，積擴(kuò)大m×n倍，據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)58×62＝3596，可知0.58×6.2＝3.596，3.596÷0.62＝5.8。故答案為：3.596；5.8。此題主要考查積的變化規(guī)律的靈活運(yùn)用，應(yīng)熟練掌握。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12、√【分析】一個(gè)數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)積大于它本身，據(jù)此判斷。【詳解】1.03＞1，所以這句話是對(duì)的。故答案為：√一個(gè)數(shù)乘小于1的數(shù)積小于它本身；一個(gè)數(shù)乘大于1的數(shù)，積大于它本身。13、×【分析】根據(jù)整數(shù)的大小比較的方法：先看位數(shù)，數(shù)位多的數(shù)就大；如果數(shù)位相同，從高位比起，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大．【詳解】因?yàn)橄瓤磾?shù)位，如果數(shù)位不同，數(shù)位多的，這個(gè)數(shù)也大；如果數(shù)位相同，從左邊第一位看起，誰(shuí)大那個(gè)數(shù)就大．故答案為錯(cuò)誤．14、√【解析】略15、×【詳解】一個(gè)數(shù)的近似數(shù)可能大于這個(gè)數(shù)，也可能小于這個(gè)數(shù)．原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為×．近似數(shù)是經(jīng)過(guò)四舍五入得到的數(shù)，近似數(shù)與這個(gè)數(shù)的大小相近，但不相等．16、√【分析】根據(jù)等腰三角形的特點(diǎn)，和三角形內(nèi)角和進(jìn)行判斷。【詳解】根據(jù)等腰三角形特點(diǎn)和三角形的內(nèi)角和可知，如果有一個(gè)角是60度，其它兩個(gè)角也都是60度，所以一定是等邊三角形。故判斷正確。本題考查了三角形的分類，有一個(gè)角是60°的等腰三角形是等邊三角形，可以熟記這個(gè)特點(diǎn)。17、×【分析】常見(jiàn)的三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是：條形統(tǒng)計(jì)圖：能很容易看出各種數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖：不但能表示數(shù)量的多少，還能表示出數(shù)量增減變化；扇形統(tǒng)計(jì)圖：能很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)的關(guān)系，統(tǒng)計(jì)圖的種類不同，反映的信息也是不同的。【詳解】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知，統(tǒng)計(jì)圖的種類不同，反映的信息也是不同的，故原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×熟記三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，會(huì)根據(jù)題目的要求及統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖。18、×【分析】a2表示兩個(gè)a相乘。當(dāng)a＝2時(shí)，2＋a＝2＋2＝4，a2＝2×2＝4，則2＋a＝a2?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，當(dāng)a＝2時(shí)，等式2＋a＝a2成立。故答案為：×采用舉反例的方法解答此類問(wèn)題。19、×【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變?？芍?.32＝0.320，根據(jù)小數(shù)的意義可知計(jì)數(shù)單位不同，據(jù)此分析判斷?！驹斀狻?.32＝0.320，0.32的計(jì)數(shù)單位是0.01，0.320的計(jì)數(shù)單位是0.001，即0.32和0.320的大小相等，但是計(jì)數(shù)單位不同，所以原題判斷錯(cuò)誤。本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義，注意小數(shù)的位數(shù)不同計(jì)數(shù)單位就不同。三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）20、D【分析】由于沒(méi)有確定小數(shù)的位數(shù)，所以介于這兩個(gè)小數(shù)之間的數(shù)會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)。據(jù)此解答。【詳解】0.1和0.9之間的小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。故答案為∶D。解答此題的關(guān)鍵是小數(shù)的位數(shù)沒(méi)有規(guī)定，因此可以寫(xiě)一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，數(shù)量有無(wú)數(shù)個(gè)。21、B【解析】略22、D【分析】減法的性質(zhì)是指從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，可以減去這兩個(gè)數(shù)的和，也可以先減去第二個(gè)數(shù)，再減去第一個(gè)數(shù)。652－184－□，可以運(yùn)用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算，也就是用652減去184與方框里的數(shù)的和，則184與方框里的數(shù)的和應(yīng)是一個(gè)整十整百的數(shù)?！驹斀狻緼．184＋16＝200；B．184＋116＝300；C．184＋316＝500；D．184＋84＝268；顯而易見(jiàn)，只有D選項(xiàng)中的84與184的和不是整百的數(shù)，所以方框里不能填84。故答案為：D。本題考查減法的性質(zhì)，需熟練掌握。23、C【解析】略24、C【分析】先比較甲隊(duì)和乙隊(duì)所用時(shí)間的大小，乙隊(duì)比甲隊(duì)所用的時(shí)間少，根據(jù)工作總量相同，用的時(shí)間越多，工作效率越慢，用的時(shí)間越少，工作效率越快；據(jù)此選擇即可?！驹斀狻?.75＞3.25同樣多的黃沙，用的時(shí)間越多，工作效率越慢，用的時(shí)間越少，工作效率越快；所以乙隊(duì)快。故答案為：C解答此題的關(guān)鍵：應(yīng)明確工作總量相同，用的時(shí)間越多，工作效率越慢，用的時(shí)間越少，工作效率越快。25、B【分析】50.039擴(kuò)大到原數(shù)的100倍，相當(dāng)于將小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，50.039就變成5003.9?！驹斀狻?0.039×100＝5003.9；故答案為：B。小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，相當(dāng)于擴(kuò)大到原數(shù)的10倍，向右移動(dòng)兩位，相當(dāng)于擴(kuò)大到原數(shù)的100倍，以此類推。向左移動(dòng)一位，相當(dāng)于縮小到原數(shù)的，向左移動(dòng)兩位，相當(dāng)于縮小到原數(shù)的，以此類推。擴(kuò)大到原數(shù)的10倍乘10，縮小原數(shù)的10倍除以10。26、D【分析】用35×33減去35×23即可解答?！驹斀狻?5×33－35×23＝35×（33－23）＝35×10＝350故選：D。解答本題的關(guān)鍵是要知道33比23多10，實(shí)際上整個(gè)算式要增加10個(gè)35。27、C【分析】籃球單價(jià)×數(shù)量＝買(mǎi)籃球花的錢(qián)，付給售貨員的錢(qián)－買(mǎi)籃球花的錢(qián)＝應(yīng)找回的錢(qián)?！驹斀狻棵總€(gè)籃球x元，劉老師買(mǎi)回3個(gè)，付給售貨員a元，應(yīng)找回（a－3x）元。故答案為：C做這類用字母表示數(shù)的題目時(shí)，解題關(guān)鍵是根據(jù)已知條件，把未知的數(shù)用字母正確的表示出來(lái)，然后根據(jù)題意列式計(jì)算即可解答。四、仔細(xì)計(jì)算。28、48000；10000；6300；4800；；；【分析】根據(jù)乘數(shù)末尾有0的乘法計(jì)算方法和同分母分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可，注意能約分的要約分?！驹斀狻?00×60＝4800020×500＝10000210×30＝6300120×40＝4800＋＝＋＝－＝－＝本題主要考查學(xué)生的基本計(jì)算能力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多鍛煉，計(jì)算時(shí)要細(xì)心，看清數(shù)字。29、20.91；7.69；8.65【詳解】3.81+17.1＝20.9116.42﹣8.73＝7.6915﹣6.35＝8.65五、圖形與統(tǒng)計(jì)30、【分析】（1）數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行。由此即可標(biāo)出這個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C，畫(huà)出這個(gè)三角。（2）根據(jù)圖形的旋轉(zhuǎn)