中班主題大家一起來刷牙教案反思

中班主題大家一起來刷牙教案反思?你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語錄人

在中班中，每個(gè)人都會(huì)來刷牙并思索案子。

以中班為主題，教學(xué)方案的反思包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)方法，關(guān)鍵難點(diǎn)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等，以了解牙齒的作用，了解愛護(hù)牙齒的重要性，并學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

為了養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣，幼兒園老師適合參與中班主題活動(dòng)課。

快來看大家刷牙。

活動(dòng)目標(biāo)

1.初步了解牙齒的作用，并了解愛護(hù)牙齒的重要性。

2，學(xué)習(xí)正確的刷牙方式，養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣。

3.在小組活動(dòng)中班習(xí)表達(dá)和傾聽同伴表達(dá)，并初步形成情愿關(guān)心他人的感覺和意識(shí)。

4.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5.探究并發(fā)覺生活的多樣性和特征。

活動(dòng)方法

基于嬉戲法，結(jié)合操作法和解釋法。

主要難點(diǎn)

學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備

1.用紙箱做成一個(gè)大嘴怪（口中有一顆臼齒）的面具，嘴可以張開和閉合；

2，小牙刷，一只手，毛絨公仔，一只手

活動(dòng)程序

首先，導(dǎo)入活動(dòng)。

1.老師我今日要告知你一個(gè)故事。

曾經(jīng)有個(gè)大嘴巴的怪物，嘴巴又大又驚奇。

（顯示大嘴巴面具）就是這樣。

它特殊貪欲，每天都吃許多甜美的東西（老師說他們玩大嘴巴的嘴）。

現(xiàn)在，大嘴巴有點(diǎn)餓。

假如要吃飯，誰想喂我？

讓孩子口頭喂孩子并與孩子溝通，例如你給我什么？，引導(dǎo)孩子表達(dá)我給你XXX。

2，老師大嘴大叫嘴不斷地張開，閉合，使之類的東西，并快樂地說啊，真好吃！真甜！

突然，大嘴巴的嘴巴張開，沒有進(jìn)食，并始終苦痛地大喊哦，哦，好痛！我的牙齒反復(fù)地問孩子一個(gè)疑問我的牙齒怎么這么疼？

3，老師讓孩子們分析一下大嘴巴突然牙痛的緣由，導(dǎo)致食物留在嘴里和牙齒上而不刷牙，腐爛變質(zhì)，損壞牙齒，最終導(dǎo)致蛀牙和牙痛。

請(qǐng)孩子們關(guān)心大嘴怪胎找到一種方法，孩子們，您可以關(guān)心我。

我該怎么辦？

其次，讓孩子們自由表達(dá)，并刷牙。

老師教刷牙曲《大家來刷牙》。

然后一起唱小牙刷，將其握在手中，我們大家都刷牙。

上面刷刷子，下面刷刷子，里面刷刷子，外面刷刷子。

在這里刷，在那刷，刷，刷，刷，最終喝清水。

啊，牙齒好舒適！老師扮演大嘴巴感謝！現(xiàn)在我可以再吃飯了。

每個(gè)人都會(huì)給我吃點(diǎn)東西。

1.老師讓孩子們口頭再喂一次并與孩子們溝通，例如你給我什么？，并指導(dǎo)孩子們說我會(huì)給你XXX。

尖叫的大嘴巴嘴再次張開并合上，做出類似吃的東西，并快樂地說道啊，好吃！真甜！

突然，大嘴巴的嘴再次合上，苦痛的哭聲被保留了下來哦，哦，好痛！我的牙齒再次受傷，我又以疑問的語氣問孩子我的牙齒怎么這么疼？

2，老師讓孩子們暢所欲言，指導(dǎo)#039大嘴怪胎#039刷牙三天，以魚網(wǎng)烘干兩天，而且刷馬虎不嚴(yán)峻，以免牙齒疼，然后告知孩子刷牙要科學(xué)，仔細(xì)，做任何事情事情必需科學(xué)，仔細(xì)。

刷牙的基本要求是每天三次，每次進(jìn)餐后三分中，每次三分中。

老師演示正確的刷牙動(dòng)作，并讓孩子在進(jìn)行刷牙動(dòng)作時(shí)唱歌。

老師學(xué)到了大嘴巴的語氣，并說現(xiàn)在我的牙齒不痛了，我可以歡樂地進(jìn)食了。

感謝你，小伴侶們。

3.老師完成最終的課堂總結(jié)孩子們，剛才您教過大嘴怪誕以學(xué)習(xí)如何刷牙。

將來我們應(yīng)當(dāng)每天刷牙嗎？你想仔細(xì)刷牙嗎？在孩子們同時(shí)回答是之后，建議老師和年幼的孩子再次一起唱?jiǎng)?chuàng)作的刷牙歌曲。

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