安徽省合肥市廬巢八校聯(lián)考高一下學(xué)期5月期中語文試題

2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期集中練習2高一語文一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：中醫(yī)藥學(xué)凝聚著深邃的哲學(xué)智慧和中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及其實踐經(jīng)驗，是中國古代科學(xué)的瑰寶，也是打開中華文明寶庫的鑰匙。中醫(yī)藥學(xué)提倡“三因制宜”“辨證論治”,體現(xiàn)了中華民族因地制宜、立象盡意的特有思維方式；倡導(dǎo)“大醫(yī)精誠”“仁心仁術(shù)”,體現(xiàn)了中華民族生命至重、厚德載物的人文精神。這些哲學(xué)思想為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的形成和發(fā)展作出了卓越貢獻，成為中華民族的重要標識。在實踐層面，中醫(yī)藥學(xué)強調(diào)養(yǎng)生“治未病”,并在長期發(fā)展中積累了豐富的養(yǎng)生理念和方法，形成了獨具特色的健康養(yǎng)生文化，深深融入中國人的日常生活。比如，強調(diào)生活方式與健康密切相關(guān)，講究“食飲有節(jié)，起居有常，不妄作勞”,強調(diào)養(yǎng)德養(yǎng)生等等。從這個意義上講，發(fā)展中醫(yī)藥就是傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必須發(fā)展中醫(yī)藥。英國學(xué)者李約瑟在《中國科學(xué)技術(shù)史》一書中提出：“盡管中國古代對人類科技發(fā)展作出了重要貢獻，但為什么科學(xué)和工業(yè)革命沒有在近代的中國發(fā)生?"事實上，科學(xué)并非只有一種表現(xiàn)形式，中國的科學(xué)并不等同于西方的科學(xué)，西方科學(xué)采用的方法也不是獲取科學(xué)知識的唯一方法，不能把西方科學(xué)當作衡量科學(xué)的唯一標準。中國有自己的科學(xué)傳統(tǒng)，中醫(yī)藥就是中國傳統(tǒng)科學(xué)最具代表性的門類之一。與其他中國本土科學(xué)一樣，中醫(yī)藥學(xué)在發(fā)展過程中逐步融匯道、氣、陰陽、五行等中國哲學(xué)思想，逐漸構(gòu)建了陰陽五行、五運六氣、辨證論治等一套完整的理論體系，實現(xiàn)了獨具特色的醫(yī)學(xué)與哲學(xué)、自然科學(xué)與人文科學(xué)的融合和統(tǒng)一，在幾千年實踐中形成了全球范圍獨樹一幟、療效確切、覆蓋人生命全周期的醫(yī)學(xué)科學(xué)。從歷史上看，中華民族屢經(jīng)天災(zāi)、戰(zhàn)亂和瘟疫，卻能一次次轉(zhuǎn)危為安，人口不斷增加，文明得以傳承，中醫(yī)藥作出了重大貢獻。特別是在與疫病斗爭中產(chǎn)生《傷寒雜病論》《溫病條辨》《溫疫論》等經(jīng)典著作，形成了系統(tǒng)的、獨特的防病治病的理、法、方、藥.屠呦呦研究員從葛洪《肘后備急方》中汲取靈感，發(fā)現(xiàn)了青蒿素，挽救了全球數(shù)百萬人的生命，并因此獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。近年來，病毒性呼吸道傳染病頻發(fā)流行，中醫(yī)藥在治療重癥急性呼吸綜合征(SARS)、甲型H1N1流感等方面也取得明顯成效，為應(yīng)對新發(fā)突發(fā)傳染病積累了豐富經(jīng)驗、獨特理論、技術(shù)體系和經(jīng)典方藥。而發(fā)祥于中華大地的中醫(yī)藥，在不斷豐富發(fā)展自己的同時，也逐步傳播到世界各地。早在秦漢時期，中醫(yī)藥就傳播到周邊國家，并對這些國家的傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)生重大影響。預(yù)防天花的種痘技術(shù)，在明清時代就傳遍世界；《本草綱目》被翻譯成多種文字廣為流傳，達爾文稱之為“中國古代的百科全書”。對于人類健康面臨的諸多問題和困境，中醫(yī)藥越來越顯示出獨特價值和先進性。我們要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，緊緊把握天時、地利、人和的歷史性機遇，切實把中醫(yī)藥繼承好、發(fā)展好、利用好，為中華民族偉大復(fù)興和世界文明進步作出更大貢獻。摘編自王國強《以高度文化自信推動中醫(yī)藥振興發(fā)展》)材料二：瘧疾威脅人類健康長達數(shù)千年.20世紀50年代，由于瘧原蟲抗藥性的出現(xiàn)，瘧疾重新開始肆虐，消滅瘧疾的國際努力遭受重挫。1967年，中國政府啟動“523”項目來抗擊瘧疾。1969年，中醫(yī)研究院任命我領(lǐng)導(dǎo)抗瘧藥研究工作。我?guī)ьI(lǐng)由植物化學(xué)和藥理學(xué)專業(yè)研究者組成的團隊開始從中草藥中尋找并提取可能具有抗瘧療效的成分。在第一階段，我收集了2000個方藥，挑選出可能具有抗瘧作用的640個，從其中的200個方藥中提取了380余種提取物，在小白鼠身上測試抗瘧效果，然而進展甚微。研究的轉(zhuǎn)折點出現(xiàn)在青蒿上，其提取物顯示有一定的抗瘧效果，然而，實驗結(jié)果很難重復(fù)，而且似乎與文獻記錄相悖.為了尋求答案，我們查閱了大量的文獻。最早提到青蒿治療瘧疾的記錄，出現(xiàn)在東晉葛洪所著的《肘后備急方》中，書中有這樣的話：“又方，青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之。”這句話讓我深受啟發(fā)：我們使用通常的加熱提取方式，也許恰恰破壞了青蒿的活性成分。因此考慮改為低溫提取，以保存其抗瘧有效成分。改變提取方式后，抗瘧效果果然大幅度提升!我們隨后將青蒿提取物分為酸性和中性兩大部分。在1971年10月4日，我們成功得到了安全性高的中性提取物，并獲得對感染瘧疾的小白鼠和猴子百分之百的抗瘧藥效!我們終于找到了發(fā)現(xiàn)青蒿素抗瘧療效的突破口!青蒿素是中醫(yī)藥學(xué)給予人類的一份珍貴禮物。然而，這絕不是中醫(yī)藥智慧的唯一果實。中國的基礎(chǔ)和臨床研究還發(fā)現(xiàn)，具有悠久應(yīng)用歷史的中藥砒霜，用于治療白血病頗具療效，已經(jīng)成為治療白血病的重要選擇。對治療失憶有效的石杉堿甲，也是從中草藥“千層塔”中提取的，是我國用于治療老年性精神障礙的一種臨床用藥。這里所舉中醫(yī)藥對人類健康的貢獻，不過滄海一粟。我的夢想是：在同威脅人類健康與生命的疾病的斗爭中，中醫(yī)藥學(xué)將進一步發(fā)揮威力，為維護世界人民的健康與福祉作出新貢獻!摘編自屠呦呦《青蒿素：人類征服疾病的一小步》1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是(3分)A.中醫(yī)藥學(xué)凝聚著中國哲學(xué)思想和中華民族健康養(yǎng)生實踐經(jīng)驗，從理論和實踐層面來講，只有大力發(fā)展中醫(yī)藥學(xué)，才能弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。B.中醫(yī)藥學(xué)擁有完整的理論體系，融合統(tǒng)一了醫(yī)學(xué)與哲學(xué)、自然科學(xué)與人文科學(xué)，形成了全球范圍內(nèi)獨樹一幟的醫(yī)學(xué)科學(xué)。C.在瘧疾重新開始肆虐的背景下，1969年，屠呦呦開始帶領(lǐng)團隊，從青蒿素中尋找并提取可能具有抗瘧療效的成分。D.《肘后備急方》讓屠呦呦研究團隊意識到，使用通常的加熱提取方式破壞了青蒿的活性成分。因此他們考慮改為低溫提取。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)()A.中醫(yī)藥學(xué)具有特色的健康養(yǎng)生文化，不僅將健康與人們的飲食起居相關(guān)聯(lián)，還點明了培養(yǎng)自身良好品行和身體健康的直接聯(lián)系。B.中醫(yī)藥在歷史發(fā)展中產(chǎn)生的經(jīng)典著作，形成的系統(tǒng)、獨特的防病治病的方法，為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展提供靈感和方法指導(dǎo)。C.居呦呦及其團隊通過大量實驗，成功獲得了安全性高的中性青蒿提取物，找到了發(fā)現(xiàn)青蒿素抗瘧療效的突破口。D.中醫(yī)藥的智慧果實顯示出了獨特的價值和先進性，在應(yīng)對病毒性傳染病、白血病及老年性精神障礙等方面都有明顯成效。3.下列各項中，不能支撐材料一觀點的一項是(3分)()A.在防治新型冠狀病毒感染中，各地根據(jù)病情、當?shù)貧夂蛱攸c以及不同患者的體質(zhì)而施以不同的治方。B.廣西巴馬長壽村的形成與村民熱愛生活、甘于平淡、樂于付出的人生境界有密切關(guān)系。C.在中醫(yī)整體觀和辨證施治原則指導(dǎo)下的中西醫(yī)結(jié)合治療，是我國防治新型冠狀病毒感染的最大亮點之一。D.近年來，通過共建“一帶一路”,我國在許多國家和地區(qū)建立了中醫(yī)藥海外中心。4.請簡要梳理材料一的行文脈絡(luò)。(4分)5.在2022年兩會上，全國政協(xié)委員張其成繼續(xù)提出建設(shè)“國家中醫(yī)藥博物館”提案。中醫(yī)藥博物館不純粹是一個文化設(shè)施，請結(jié)合上述兩則材料談?wù)劷ㄔO(shè)國家中醫(yī)藥博物館的意義。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6~9題。文本一：周秉昆與別的青年不同之處在于，因為曾有一個時期他經(jīng)常聽哥哥姐姐一起分析和討論小說中的人物，深受影響，不知不覺便也養(yǎng)成了對自己的言行認真分析的習慣。也可以說，文學(xué)間接給予了他那么一種后天稟賦，一種從未為人所知的能力。那一天，他站在胡同口的高處，轉(zhuǎn)身望著曲里拐彎的小道，對自己進行了一番比以往都認真而嚴肅的分析。他不再覺得好玩，而是感到了羞恥。當鄭母向他伸手要錢時，他內(nèi)心里除了理解，其實也生出了幾分鄙視。他認為那老嫗應(yīng)該因自己的言行而感到羞恥，并奇怪她何以絲毫沒有感到。在對自己進行了一番分析后，方知自己才是最應(yīng)該感到羞恥的一個人。望著被污雪覆蓋的小道兩旁原始人洞穴般的土坯房，他心中生出了一種極大的憂傷。如果逐一敲開那些歪斜破朽的門，家家戶戶也許都有一本苦經(jīng)吧?人們每一天的日子其實就是別無他法地念著苦經(jīng)，還絕不許念出聲來。那一天，這光字片的青年補上了一堂他對社會的認識課——民間的種種無奈、無助，原來并不在被他和春燕形容為“臟街組合部落”的光字片!那時周秉昆內(nèi)心里空空蕩蕩的，然而并不是虛無的狀態(tài)，他覺得有種類似塊根的東西在內(nèi)心深處開始發(fā)芽。秉昆在“上坎”的坡路上遇見了肖國慶、孫趕超等五名木材加工廠的青年工友，都是抬大木或出料的苦力工。他們很親熱地圍住他，問他去哪兒了?他說自己到市里去了，聞到了他們口中呼出的酒氣。孫趕超說：“國慶，你不是說一旦碰上了秉昆，要當著他的面把你憋悶在心里的話問個明明白白嗎?現(xiàn)在碰上了，不許錯過機會，問他!"另外三人便安靜了，和孫趕超一起目不轉(zhuǎn)晴地看著他倆。秉昆一時有些神經(jīng)緊張，他猜不到肖國慶打算問自己什么話，怕他萬一問的是一句讓自己尷尬的話。他的心情已經(jīng)很差了，不希望這一天再有讓自己不快的事發(fā)生。肖國慶說：“問就問!秉昆你誠實地回答我，你跟哥兒幾個誰都沒打招呼，神秘地被調(diào)走了，是不是因為我那天給了你一舉，還發(fā)佩要用木板拍你?"秉昆聽罷不緊張了，摟抱住肖國慶真摯地說：“你這家伙想哪兒去了!我是那么小心眼兒的人嗎?”遂將自己被調(diào)離木材加工廠的真正原因一五一十相告。孫趕超又問他，怎么想調(diào)走就調(diào)成了，而且能走得那么快?肯定有貴人相助嘛。希望他也如實相告，什么時候認識了哪路神仙?秉昆反問：“都想聽?”大家異口同聲回答：“想聽!”同類中若有誰與上層人士搭上關(guān)系，受到垂愛，他們不但美慕，當然還極感興趣，因為或許會從中學(xué)到經(jīng)驗和技巧。依他們想來，能幫周秉昆那么快調(diào)成工作單位的人，肯定是上層人士啊!秉昆見他們興趣那么大，自己不講明擺著會讓他們掃興，只得半違心不違心地從他姐姐與蔡曉光那種難以理解的特殊關(guān)系講了起來。乘昆沒講幾句，他們又都興趣索然不想聽了。周家終究沒與上層人士搭上關(guān)系，周秉昆終究還是與他們一樣的人，只不過由木材加工廠的青年苦力工變成了醬油廠的青年苦力工，這使他們在心理上終究感覺到平衡。人的心理是奧妙無窮的，當受到某類事負面影響開始產(chǎn)生了不平衡之感，卻終究還是獲得了一種極大的平衡以后，會體驗到異乎尋常的愉快。那時的肖國慶、孫趕超們的心里難以形容地暗自愉快著。他們都知道那不怎么道德，卻都拿自己內(nèi)心里那份兒愉快沒辦法，所以便都以一種嚴肅的表情予以掩飾，唯恐流露出來。在周秉昆看來，他們的嚴肅表情是由于心情凝重，而他們心情凝重是由于對他的深切同情。自家的自己的、別人家的別人的一些事在他內(nèi)心造成的苦悶，終于突破了一個心壘的豁口，流淌般地傾訴、減壓一番之后，乘昆也有幾分愉快了。與他們分手后，秉昆獨自往家走時，想起了一位美國作家小說中的一首詩：蓬松卷發(fā)好頭顱，未因失戀而痛苦。未曾患過百日咳，亦無麻疹起紅斑。尋常人生尋常過，有限快樂勝黃金……他記得姐姐在家中高聲朗讀時，大家都笑瞇瞇地看著她。姐姐就有一頭漂亮的卷發(fā)。他記得自己當時提了一個問題：美國有沒有保爾式的青年革命者?哥哥說：“在全人類的歷史中，不僅僅無產(chǎn)階級的偉人才是偉人，無產(chǎn)階級的英雄才是英雄。如果這種前提是成立的，那么我認為馬丁·路德·金……"姐姐大聲制止道：“打住!”她從兜里掏出幾角錢，朝秉昆一遞，板著臉命令：“買冰棍去?！彼敃r不得不起身買冰棍去了，所以直到那日他也并不知道馬丁·路德·金是何許人也。由馬丁·路德·金，他忽然想起了那首關(guān)于百日咳與麻疹的詩的作者是馬克·吐溫。這使他的小愉快又多了幾分。(選自梁曉聲《人世間》,有刪改)文本二：時代是動態(tài)的。要抒寫時代本身的變化，非寫幾個十年不可；因為中國之發(fā)展變化并不是在一個十年內(nèi)一蹴而成的。凡四十年中，前十年與下一個十年不可能不部分重疊，此中有彼，彼中有此。時代的特征主要是由人的生存特征來體現(xiàn)的。倘要寫出時代特征的演變，則必較多地來寫人的命運的沉浮。所以我對自己的要求是盡量寫出文學(xué)性的各階層分析來。那么，在我這兒，《人世間》不可能不是現(xiàn)實主義風格。關(guān)于“現(xiàn)實主義”,歷來眾說紛紜——在我這兒，無非就是客觀一些，再客觀一些；全面一些，再全面一些；少些個人情緒色彩，多些理性眼光。不客觀些，則不可能全面些。而片面的眼光，是現(xiàn)實主義之大忌。(摘編自梁曉聲《“人在現(xiàn)實中應(yīng)該是怎樣的”——關(guān)于〈人世問〉的補白》6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(.)(3分)A.運用語言描寫刻畫人物心理是小說常用的方法，如“什么時候認識了哪路神仙?”反映了孫趕超內(nèi)心對周秉昆的鄙視。B.文本一后半部分敘寫了周秉昆回憶起與哥哥姐姐相處的情景，照應(yīng)了開篇對周秉昆行為習慣的介紹，豐富了人物形象。C.文本一中“保爾式的青年革命者”“無產(chǎn)階級的偉人”等有關(guān)語句印證了文本二“時代的特征主要是由人的生存特征來體現(xiàn)的”的論述。D.文本一既有嚴謹?shù)拈L句，又有活潑的短句，深刻雋永與樸素明凈兩種風格相互交織，給讀者帶來別樣的閱讀感受。7.下列對文本一中肖國慶、孫趕超們的說法，不正確的一項是()(3分)A.通過肖國慶、孫趕超們在路上的問話，可以看出他們對周秉昆由木材加工廠調(diào)到醬油廠一事充滿了好奇。B.肖國慶認為是自己給了周秉昆一拳，還發(fā)飆要用木板拍周秉昆一事使周秉昆產(chǎn)生了離開木材加工廠的想法。C.肖國慶、孫趕超們在聽了周秉昆解釋后心里暗自愉快，因為他們認為周秉昆和他們還是一樣的人。D.作者以敘述者身份對肖國慶、孫趕超們的行為發(fā)表議論，對以肖國慶、孫趕超們?yōu)榇淼囊活惾诉M行了鞭撻。8.請結(jié)合文本一第二段和第三段內(nèi)容，分析周秉昆當時的心理。(4分)9.作者在文本二中說：“在我這兒，《人世間》不可能不是現(xiàn)實主義風格?！闭埥Y(jié)合文本一分析作者在選文中是如何踐行其“現(xiàn)實主義風格”主張的。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分閱讀下面的文言文，完成10~14題。司馬穰苴者，田完之苗齋也。齊景公時，晉伐阿、甄，而燕侵河上，齊師敗績。景公患之。晏嬰乃薦田穰苴曰：“穰苴雖田氏庶孽，然其人文能附眾，武能威敵，愿君試之?！本肮兖?，與語兵事，大說之，以為將軍，將兵捍燕晉之師。穰苴曰：“臣素卑賤君擢之閭伍之中加之大夫之上士卒未附百姓不信人微權(quán)輕愿得君之寵臣國之所尊以監(jiān)軍乃可?！庇谑蔷肮S之，使莊賈往.穰苴既辭，與莊賈約曰：“旦日日中會軍門?！别谙锐Y至軍，立表下漏待賈。賈素驕貴，以為將已之軍而己為監(jiān)，不甚急；親戚左右送之，留飲。日中而賈不至。穰苴則仆表決漏，入，行軍勒兵，申明約束。約束既定，夕時，莊賈乃至。穰苴曰：“何后期為?”賈謝曰：“不佞大夫親成送之，故留。”穰苴曰：“將受命之日則忘其家，臨軍約束則忘其親，援袍鼓之急則忘其身。今敵國深侵，邦內(nèi)騷動，士卒暴露于境，君寢不安席，食不甘味，百姓之命皆懸于君，何謂相送乎!”召軍正問曰：“軍法期而后至者云何?”對曰：“當斬?！鼻f賈懼，使人馳報景公，請救。既往，未及反，于是遂斬莊賈以徇三軍.三軍之士皆振栗。久之，景公造使者持節(jié)救賈，馳入軍中。糧苴曰：“將在軍，君令有所不受?！眴栜娬唬骸榜Y三軍法何?”正曰：“當斬?！笔拐叽髴?。穰苴曰：“君之使不可殺之。”乃斬其仆，車之左駙，馬之左驂，以徇三軍。遣使者還報，然后行。士卒次舍井灶飲食問疾醫(yī)藥，身自拊循之。悉取將軍之資糧享士卒，身與士卒平分糧食。最比其贏弱者，三日而后勒兵。病者皆求行，爭奮出為之赴戰(zhàn)。晉師聞之，為罷去。燕師聞之，度水而解。于是追擊之，遂取所亡封內(nèi)故境而引兵歸。未至國，釋兵旅，解約束，誓盟而后入邑。景公與諸大夫郊迎，勞師成禮，然后反歸寢。既見穰苴，尊為大司馬。田氏日以益尊于齊。(選自《史記·司馬穰苴列傳》)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()(3分)11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()(3分)A.庶孽：姬妾所生的孩子，與嫡長子相對而言，這些人無繼承爵位之權(quán)，政治地位亦甚低。B.閭伍：閭，閭里，里巷，管理平民的基層編制。伍，里巷中的居民五家為一組，稱為一“伍”。同時，"伍"又是軍隊里的基層編制，一“伍”五個人。C.親戚：內(nèi)外親屬，包括母系親屬和父系親屬。文中的親戚是指父母兄弟，有別于現(xiàn)在的親戚。D.日中：表時間，又名日正、中午，是一天中太陽正中時，相當于現(xiàn)在時間的12~13時。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()(3分)A.穰苴出身卑賤，卻深受皇帝賞識。在齊國連遭敗績時，晏嬰識才舉薦穰苴，他認為自己出身卑賤，請求君王派大臣來做監(jiān)軍，齊王最終答應(yīng)了。B.穰苴治軍嚴厲。莊賈在約定的時刻未到達軍營時，穰苴逆君命將他斬首于三軍之前，君王的使者駕車馳入軍中，使者的仆人也被處置。C.穰苴體恤士卒，得到士卒的擁護。穰苴深入士卒軍舍，對體弱者關(guān)懷有加，穰苴率兵抗敵，士卒都爭先出戰(zhàn)。D.穰苴威震敵軍。穰苴起兵后，晉國知道了，就把軍隊撤了回去；燕國軍隊知道后，也渡過黃河向北撤退。13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。(2)士卒次舍井灶飲食問疾醫(yī)藥，身自拊循之。14.穰苴做將軍后，為什么斬殺景公寵臣莊賈?請簡要說明。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分閱讀下面這首宋詩，完成15~16題。使次安陸寄友人[注]劉長卿新年草色遠萎萎，久客將歸失路蹊。暮雨不知潰口處，春風只到穆陵西。孤城盡日空花落，三戶無人自鳥啼。君在江南相憶否，門前五柳幾枝低?！咀ⅰ竣俅嗽妼懹诎彩分畞y期間，詩中的“潰口”“穆陵”都在安陸。②三戶：語出《史記·項羽本紀》“楚雖三戶，亡秦必楚也”;安陸本楚地，故以“三戶”言百姓稀少。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()(3分)A.標題交代了詩人因公事而在外漂泊，并點明了本詩的寫作地點和目的。B.“暮雨”與“春風”,語意雙關(guān)，既指自然氣候，又暗指朝廷的恩澤。C.倒數(shù)第二句表面上是詢問友人是否思念自己，實際上卻是詩人思念友人。D.“空花落”與“無可奈何花落去”有異曲同工，皆有悲嘆年華易逝之意16.全詩運用了多種手法來表達“傷時”之情，請結(jié)合頷聯(lián)和頸聯(lián)加以賞析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，子路率先發(fā)言，說明自己能夠治理一個處于危難之中的中等國家，并用“_______________,_______________”兩句描畫出預(yù)期的治理效果。(2)在《靜女》一詩中，運用動作描寫，形象地刻畫男主人公不見女主人公時焦急神態(tài)的句子是“，”。(3)在《燭之武退秦師》中，燭之武闡明了晉對秦的利害關(guān)系，希望秦伯能慎重考慮的句子是：，。三、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用I(本題共3小題，11分)閱讀下面的文字，完成18~20題。20世紀80年代的讀書記憶是溫馨的。那個時代百廢待興，一切都是開放而自由的。我們正當年輕，①,對于各種書籍、各方面的知識，有強烈的求知欲和消化力，就像大旱之后干裂的田地，突然遇到充沛的時雨。當時，陳景潤因為徐遲一篇報告文學(xué)《哥德巴赫猜想》而成為全國人民的偶像，而李澤厚則是許多大學(xué)文科生的崇拜對象?！睹赖臍v程》的初版是1981年，居然成為一版再版的暢銷書。這不僅是一種社會現(xiàn)象，也是一種學(xué)術(shù)現(xiàn)象。人們從長期壓抑中解放出來，表現(xiàn)出對美的強烈訴求，這也是思想解放運動思潮中的一朵浪花。那時，李澤厚還是一位年輕學(xué)者。許多大學(xué)生②地賞讀、討論這本書，給人的感覺就像一班去春游的小孩，尾隨著老師，在鮮花怒放的郊外，觀察③的春天。那種興奮和激動，實在難以言傳.18.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。(3分)19.文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成和表達效果。(5分)20.文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。(3分)(二)語言文字運用Ⅱ(本題共2小題，9分)閱讀下面的文字，完成21~22題。談到藥物，就避不開靶點。任何藥物都必須和體內(nèi)特定目標(靶點)結(jié)合，對靶點介導(dǎo)的生物過程加以調(diào)節(jié)，才能達到治療疾病的目的。因此，想了解藥物療效，就必須_①藥物沒有直中靶點的功夫，想改變靶點的生物功能，就必須和靶點“親密無間”地結(jié)合。靶點是分子，因此絕大多數(shù)藥物也是分子級別的，分為小分子藥物和大分子藥物兩類。藥物一般通過兩個方法改變靶點功能：改變靶點的催化功能，或者改變靶點和其他分子的相互結(jié)合。對于具有催化功能的酶來說，②,反應(yīng)在此進行。這個“活性中心”常常具有小而深的特點，很適合“塞”一個小分子進去。因此，在改變酶的活性這方面，小分子藥物得天獨厚。但是和酶的“活性中心”相反，靶點和其他生物分子之間的作用往往又大又淺，“淺”讓小分子無處著手，“大”讓小分子力不從心。因此，在干涉分子間相互作用這方面，③21.下列句子中的引號和文中畫橫線處的引號，用法相同的一項是()(3分)A.“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下?！边@落下絕不是碧綠柔軟的葉子，而是您窣飄零透些微黃的葉子，我們仿佛聽見了離人的嘆息，想起了游子的漂泊。B.于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。C.中國一向是所謂“閉關(guān)主義”,自己不去，別人也不許來。D.明代著名戲曲家湯顯祖被稱為“東方莎士比亞”。22.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。(6分)四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)一個牧師正在準備講道的稿子，他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。牧師無可奈何，便隨手拾起一本舊雜志，把色彩鮮艷的插圖———幅世界地圖，撕成碎片，丟在地上，說道：“小約輸，如果你能拼好這張地圖，我就給你2角5分錢?！蹦翈熞詾檫@樣會使約翰花費上午的大部分時間，但是沒過10分鐘，兒子就來敲他的房門。牧師看到約翰如此之快地拼好了一幅世界地圖，感到十分驚奇：“孩子，你怎么這么快就拼好了地圖?”小約翰說：“這很容易。在另一面有一個人的照片，我就把這個人的照片拼到一起，然后把它翻過來。我想如采這個人是正確的，那么，這個世界也就是正確的?！蹦翈熚⑿ζ饋恚o了他的兒子2角5分錢.“你替我準備了明天講道的題目：如果一個人是正確的，那么他的世界也會是正確的?！鄙鲜霾牧弦l(fā)了你怎樣的思考?請寫一篇文章，談?wù)勀愕恼J識。要求：選準角度，確定立意：明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。高一語文試題答案解析B(A項,“只有……才……”關(guān)聯(lián)詞語使用不當,它表示必要條件,而弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑不止一個。C項,“從青蒿素中尋找并提取”錯誤,由材料二可知,1969年,屠呦呦帶領(lǐng)團隊開始從中草藥中尋找并提取可能具有抗瘧療效的成分。D項,“破壞了青蒿的活性成分”表述絕對）A(“還點明了培養(yǎng)自身良好品行和身體健康的直接聯(lián)系”無中生有,材料一說生活方式與健康密切相關(guān),養(yǎng)德與養(yǎng)生之間有聯(lián)系,沒有說直接聯(lián)系)C(“中西醫(yī)結(jié)合治療”錯誤。材料一主要強調(diào)中醫(yī)藥學(xué)對內(nèi)和對外的價值,并未提及中西醫(yī)結(jié)合)①首先從理論和實踐兩個層面闡述中醫(yī)藥學(xué)的內(nèi)涵,及其對弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義。②接著針對李約瑟的疑問,進一步闡述中醫(yī)藥學(xué)是具有完整的理論體系、多方融合統(tǒng)一的醫(yī)學(xué)科學(xué)。③然后從對內(nèi)和對外兩個角度具體闡釋中醫(yī)藥學(xué)的貢獻。④最后強調(diào)當前我們應(yīng)如何大力發(fā)展中醫(yī)藥學(xué)。①可以傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強文化自信。②可以充分展示中醫(yī)藥學(xué)的成果。③可以彰顯中醫(yī)藥的價值。④可以加深人們對中醫(yī)藥學(xué)的認識,促進中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展。6.A7.D8.①對自己鄙視鄭母的心理感到“羞恥”。②對當時人們的貧困生活充滿了憂慮。③對光字片人們生活中沒那么多無奈、無助而感到慶幸。9.①作者從百姓視角出發(fā)，客觀地呈現(xiàn)當時光字片老百姓的日常生活。如文本中對光字片生活環(huán)境的描寫。②關(guān)注全面，生動地再現(xiàn)社會基層普通大眾的心理和情感。如對肖國慶、孫趕超們行為的敘寫。③在敘述中穿插議論，充滿了作者對人性的理性思考。10.A11.D（“相當于現(xiàn)在時間的12~13時”錯誤，應(yīng)該是相當于上午11時正至下午1時正）12.B（“穰苴逆君命將他斬首于三軍之前”說法錯誤，原文為“莊賈懼，使人馳報景公，請救。既往，未及反，于是遂斬莊賈以徇三軍”，是在君命還未到達之前就將莊賈斬首了，所以不能說“逆君命將他斬首”。）13.（1）。（2）士兵們安營扎寨，據(jù)井立灶，飲水吃飯，探問疾病，安排醫(yī)藥，穰苴都親自過問井撫慰他們。次，停留。也指行軍一處停留三次以上?！蹲髠鳌でf公三年》“凡師一宿為舍，再宿為信，過信為次。舍，宿營地。井灶：名詞活用作動詞，掘井立灶。拊循：慰問，安撫。14.①莊賈身為監(jiān)軍，卻遲遲未到，耽誤了軍隊的行程，違反了軍紀。②司馬穰苴試圖通過此舉，達到嚴明軍紀，樹立權(quán)威的目的。參考譯文：司馬穰苴，是田完的后代子孫。齊景公時，晉國出兵攻打齊國的東阿和甄城，燕國進犯齊國黃河南岸的領(lǐng)土。齊國的軍隊都被打得大敗。齊景公為此非常憂慮。于是晏嬰就向齊景公推薦田穰苴，說：“穰苴雖說是田家的妾生之子，可是這人的文才能使大家歸服、順從；武略能使敵人畏懼。希望君王能試試他。”于是齊景公召見穰苴，跟他共同議論軍國大事，齊景公非常高興，任命他做了將軍，率兵去抵抗燕、晉兩國的軍隊。穰苴說：“我的地位一向是卑微的，君王把我從平民中提拔起來，置于大夫之上，士兵們不會服從，百姓也不會信任，人的資望輕微，權(quán)威樹立不起來，希望能派一位君王寵信、國家尊重的大臣，來做監(jiān)軍，才行?！庇谑驱R景公就答應(yīng)了他的要求，派莊賈去做監(jiān)軍。穰苴向景公辭行后，便和莊賈約定說：“明天正午在營門會齊?！保ǖ诙欤诼氏融s到軍門，立起了計時的木表和漏壺，等待莊賈。莊賈一貫驕傲自大，以為統(tǒng)率的是自己的軍隊，而自己又是監(jiān)軍，所以不急不忙；莊賈的親戚朋友為他餞行，挽留他喝酒。已經(jīng)等到了正午，莊賈還沒到來。穰苴就打倒木表，摔破漏壺，進入軍營，巡視營地，整飭軍隊，宣布了各種規(guī)章號令。等他部署完畢，已是日暮時分，莊賈這才到來。穰苴說：“為什么約定了時刻還遲到？”莊賈表示歉意地解釋說：“朋友親戚們給我送行，所以耽擱了?！别谡f：“身為將領(lǐng)，從接受命令的那一刻起，就應(yīng)當忘掉自己的家庭，來到軍隊宣布規(guī)定號令后，就應(yīng)忘掉私人的交情，擂鼓進軍，戰(zhàn)況緊急的時刻，就應(yīng)當忘掉自己的生命。如今敵人侵略已經(jīng)深入國境，國內(nèi)騷亂不安，戰(zhàn)士們已在前線戰(zhàn)場暴露，無所隱蔽，國君睡不安穩(wěn)，吃不香甜，全國百姓的生命都維系在你的身上，還談得上什么送行呢！”于是把軍法官叫來，問道：“軍法上，對約定時刻遲到的人是怎么說的？”回答說：“應(yīng)當斬首?！鼻f賈很害怕，派人飛馬報告齊景公，請他搭救。報信的人去后不久，還沒來得及返回，就把莊賈斬首，向三軍巡行示眾，全軍將士都震驚害怕。過了好長時間，齊景公派的使者才拿著節(jié)符來赦免莊賈。車馬飛奔直入軍營。穰苴說：“將領(lǐng)在軍隊里，國君的命令有的可以不接受?！庇謫栜姺ü僬f：“駕著車馬在軍營里奔馳，軍法上是怎么規(guī)定的？”軍法官說：“應(yīng)當斬首?！笔拐弋惓？謶帧ｐ谡f：“國君的使者不能斬首?！本蛿亓耸拐叩钠蛷?，砍斷了左邊的夾車木，殺死了左邊駕車的馬，向三軍巡行示眾。士兵們安營扎寨，掘井立灶，飲水吃飯，探問疾病，安排醫(yī)藥，穰苴都親自過問并撫慰他們。還把自己作為將軍專用的物資糧食全部拿出來款待士兵，自己和士兵一樣平分糧食。把體弱有病的統(tǒng)計出來進行特別照顧，三天后重新整訓(xùn)軍隊，準備出戰(zhàn)。病弱的士兵也都要求一同奔赴戰(zhàn)場，爭先奮勇地為他戰(zhàn)斗。晉國軍隊知道了這種情況，就把軍隊撤回去了。燕國軍隊知道了這種情況，便渡過黃河向北撤退，而圍困解除。于是齊國的軍隊趁勢追擊他們，收復(fù)了所有淪陷的領(lǐng)土，然后率兵凱旋。還沒到國都，就解除了戰(zhàn)備，取消了戰(zhàn)時規(guī)定號令，宣誓立盟而后才進入國都。齊景公率領(lǐng)文武百官到城外來迎接，按照禮儀慰勞將士后，才回到寢宮。齊景公接見了田穰苴，敬重、推崇地任命他做大司馬。從此，田氏在齊國