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文檔簡介
22.2.3公式法九年級上
1.經(jīng)歷求根公式的推導(dǎo)過程;2.學(xué)會(huì)用公式法解一元二次方程;3.能根據(jù)一元二次方程的特征,靈活選擇方程的解法.
學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)任意一個(gè)一元二次方程都可以轉(zhuǎn)化為一般形式ax2+bx+c
=0(a≠0).你能用配方法得出它的解嗎?新課引入一、求根公式的推導(dǎo)探究我們來解一般形式的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0).解:因?yàn)閍≠0,方程兩邊都除以a,得
移項(xiàng),得
新知學(xué)習(xí)即
配方,得因?yàn)閍≠0,所以4a2>0.當(dāng)b2
-4ac≥0時(shí),直接開平方,得所以即歸納由以上研究,得到了一元二次方程ax2+bx+c
=0的求根公式:將一元二次方程中系數(shù)a、b、c
的值,直接代入這個(gè)公式,就可以求得方程的根.這種解一元二次方程的方法叫做公式法.這里為什么強(qiáng)調(diào)b2-4ac
≥0?如果b2-4ac<0,會(huì)怎么樣呢?二、用公式法解一元二次方程例1 解下列方程:(1)2x2+x-6=0;
解:(1)a=2,b=1,c=-6,
b2-4ac=12-4×2×(-6)=1+48=49,所以即(2)x2+4x=2;解:(2)將方程化為一般形式,得x2+4x-2=0.
因?yàn)?/p>
b2-4ac=24,
所以即(3)5x2-4x-12=0;解:(3)因?yàn)閎2
-4ac
=256,所以即解:(4)整理,得4x2+12x+9=0.因?yàn)?/p>
b2-4ac=0,所以即(4)4x2+4x+10=1-8x.這里b2-4ac=0,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根.歸納公式法解一元二次方程的一般步驟:把方程化成一般式,確定a,b,c的值;求出
b2-4ac的值;若
b2-4ac≥0代入求根公式
;寫出方程的根.方程無實(shí)數(shù)根若b2-4ac<0解:(2)a=2,b=-2,c=1b2-4ac=(-2)2-4×1×2=0x1=x2===針對訓(xùn)練1.用公式法解下列方程:(1)x2
-4x
-7
=0;(2)2x2
-
+1
=0;b2-4ac=(-4)2-4×1×(-7)=44.解:(1)a=1,b=-4,c=-7(3)5x2-3x
=x
+1;(4)
x2
+17
=8x.解:(3)方程化為5x2
-4x
-1
=0.a
=5,b
=-4,c
=-1.b2
-4ac
=(
-4)2
-4×5×(
-1)
=36.即解:(4)方程化為x2
-8x
+17
=0.a
=1,b
=-8,c
=17.b2
-4ac
=(
-8)2-4×1×17=-4.∴方程無實(shí)數(shù)根.三
靈活選用方法解方程例2
用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠蹋?1)3x(x+5)=5(x+5);(2)(5x+1)2=1;∴
x1=0,x2=
解:化簡(3x-5)(x+5)=0.即3x-5
=0或x+5
=0.解:開平方,得
5x+1=±1.(3)2x2+6=7x;(4)
解:兩邊同時(shí)除以2,得移項(xiàng),得配方,得兩邊開平方,得即所以解:化簡,得,即歸納公式法:所有方程.配方法:二次項(xiàng)系數(shù)是1,一次項(xiàng)系數(shù)是偶數(shù).直接開平方法:形如x2=p(p≥0)或(x+n)2
=p(p≥0).因式分解法:當(dāng)右邊=0時(shí),左邊可以因式分解.概括適合四種解法的一般形式,歸納選擇解法的策略:解法選擇策略:首選開平方,然后試分解,三看兩系數(shù),最后用公式.針對訓(xùn)練1.將下列序號填到對應(yīng)的橫線上.①x2-3x+1=0;②3x2-1=0;③-3t2+t=0;
④x2-4x=2;⑤2x2-x=0;⑥5(m+2)2=8;⑦3y2-y-1=0;
⑧2x2+4x-1=0;⑨(x-2)2=2(x-2).適合運(yùn)用直接開平方法
;適合運(yùn)用因式分解法
;適合運(yùn)用公式法
;適合運(yùn)用配方法
.②⑥③
⑤⑨
①⑦⑧④1.下列解方程不是最佳方法的是()A.3(2x+5)2=4(2x+5)用直接開平方法B.2x2-2x-1=0用公式法C.x2+4x+5=0用配方法D.x(x-2)+x-2=0用因式分解法A隨堂練習(xí)2.已知等腰三角形的兩邊分別是一元二次方程x2-6x+8=0的兩根,則該三角形的周長為()A.8
B.10
C.8或10
D.12B一化(一般形式);二定(系數(shù)值);三求(b2-4ac值);四代(代入公式);五寫(寫出方程的根).務(wù)必將
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