高一英語(yǔ)備課組教學(xué)工作計(jì)劃五篇范文

高一英語(yǔ)備課組教學(xué)工作計(jì)劃五篇范文可以通過(guò)各種有效教學(xué)活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)構(gòu)建完整清楚的學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò);通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練，使同學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用力量得到提高。那么詳細(xì)應(yīng)當(dāng)如何做呢?下面是我給大家整理的高一英語(yǔ)備課組教學(xué)工作方案五篇，盼望大家能夠喜愛!

高一英語(yǔ)備課組教學(xué)工作方案1

一、教材分析(結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難點(diǎn))

本級(jí)教材共有兩個(gè)模塊組成，每個(gè)模塊都包含有五個(gè)單元，每個(gè)單元一般都有warmingup,pre-reading,reading,prehending,learningaboutlanguage,usinglanguage,summingupandassessment,以及workbook等幾個(gè)部分。老師在使用本教材時(shí)，應(yīng)留意依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，對(duì)教材進(jìn)行增、刪、改以及重組教材。

二、同學(xué)分析(雙基智能水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、紀(jì)律)

同學(xué)的英語(yǔ)水平差異，一些同學(xué)學(xué)習(xí)方法不怎么好，因此學(xué)習(xí)樂(lè)觀性不很高，學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高，有些同學(xué)學(xué)得不錯(cuò)。

三、教學(xué)目的要求

培育同學(xué)的語(yǔ)言技能、語(yǔ)言學(xué)問(wèn)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)，進(jìn)展同學(xué)綜合運(yùn)用語(yǔ)言的力量

四、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施

1、組織本備課組全體英語(yǔ)老師隔周集體備課一次，爭(zhēng)論單元重難點(diǎn)、練習(xí)、測(cè)試等教學(xué)問(wèn)題。

2、相互聽課，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

3、拓寬教材，不斷擴(kuò)高校生閱讀量，增加同學(xué)的詞匯量。利用課外閱讀材料和自選閱讀材料(包括限時(shí)閱讀和《新概念英語(yǔ)》等)，不斷培育同學(xué)的閱讀力量，擴(kuò)高校生詞匯量，為適應(yīng)高考而做預(yù)備。

4、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，不斷提高同學(xué)聽力力量。

五、教學(xué)進(jìn)度

周次

課、章、節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

備注

1

unit1

festivals

2

3

unit2

healthyeating

4

unit2-3

themillionpoundbanknote

5

unit3

themillionpoundbanknote

6

unit4

astronomy:thescienceofthestars

7

8

unit5

canada-thetruenorthnelsonmandela—amodernhero

9

10

期中考試

11

unit1

womenofachievement

12

unit1-2

womenofachievement/workingtheland

13

unit2

workingtheland

14

unit3

atasteofenglishhumor

15

unit3-4

atasteofenglishhumor/bodylanguage

16

unit4

bodylanguage

17

unit5

themeparks

18

unit5

themeparks

19

revision

20

期終考試

21

22

期末總結(jié)：

高一英語(yǔ)備課組教學(xué)工作方案2

一、工作目標(biāo)：

1注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使高一同學(xué)初步恢復(fù)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的敏感性，逐步生成學(xué)習(xí)語(yǔ)言的愛好，盡快適應(yīng)高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。2從聽、說(shuō)、讀、寫、譯五個(gè)方面加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的積累和綜合語(yǔ)言運(yùn)用力量的培育，同時(shí)指導(dǎo)同學(xué)開展討論性學(xué)習(xí)討論，以進(jìn)展同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量和合作精神。二、詳細(xì)工作措施：

1、組織本備課組全體英語(yǔ)老師隔周集體備課一次，爭(zhēng)論單元重難點(diǎn)、練習(xí)、測(cè)試等教學(xué)問(wèn)題。

2、相互聽課，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

3、拓寬教材，不斷擴(kuò)高校生閱讀量，增加同學(xué)的詞匯量。利用課外閱讀材料和自選閱讀材料(每周5次的限時(shí)閱讀和新概念英語(yǔ))，不斷培育同學(xué)的閱讀力量，擴(kuò)高校生詞匯量，為適應(yīng)高考而做預(yù)備。

4、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，不斷提高同學(xué)聽力力量。

三、研修主題和思路：

主題：正確把握新課程教學(xué)的度：如何把握英語(yǔ)課堂教學(xué)提問(wèn)的度

思路：仔細(xì)領(lǐng)悟《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，仔細(xì)鉆研教材，追求課堂教學(xué)過(guò)程的最優(yōu)化、教學(xué)方法的科學(xué)化和教學(xué)效果的最大化，旨在提高課堂教學(xué)效益，英語(yǔ)老師每周2-3次下班輔導(dǎo)同學(xué)的英語(yǔ)早讀，切實(shí)提高同學(xué)的閱讀、會(huì)話力量。在備課中，能嚴(yán)格根據(jù)新課程的教學(xué)理念，做到清楚、規(guī)范，備過(guò)程、備方法、備教材、備同學(xué)，盡量用英語(yǔ)組織教學(xué)，課后仔細(xì)反思，

四、本學(xué)期備課組的各項(xiàng)活動(dòng)

時(shí)間

地點(diǎn)

活動(dòng)主題

主持人

教學(xué)常規(guī)

09.2.16

辦公室

模塊三unit1-2教學(xué)研討

蔣劍培

09.3.2

辦公室

學(xué)習(xí)新課程培訓(xùn)精神、模塊三units3教學(xué)研討

江梅意

09.3.16

辦公室

模塊三unit4教學(xué)研討

何琦

09.3.30

辦公室

模塊三unit5教學(xué)研討

毛涵珠

09.4.13

辦公室

期中考試復(fù)習(xí)

蔣劍培

09.4.27

辦公室

模塊四units1-2教學(xué)研討

江梅意

09.5.11

辦公室

模塊四units3-4教學(xué)研討

何琦

09.6.1

辦公室

模塊四unit5、期末復(fù)習(xí)

毛涵珠

校本研修

09.3.2

辦公室

新課程教學(xué)研討

蔣劍培

09.4.28

階梯教室

英語(yǔ)講座

江梅意

09.5.12

階梯教室

英語(yǔ)講座

何琦

09.6.5

辦公室

課題討論：課堂教學(xué)提問(wèn)的度

高一英語(yǔ)備課組教學(xué)工作方案3

新的課程標(biāo)準(zhǔn)的制定和新教材的使用給我們帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和新的思索，訓(xùn)練觀念的轉(zhuǎn)變和訓(xùn)練方法應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。由此，我們備課組方案如下：

一、教學(xué)觀念：

重視訓(xùn)練的兩大功能---工具性和人文性。突出英語(yǔ)教學(xué)“實(shí)踐第一”的觀點(diǎn)，教學(xué)中留意教學(xué)策略和學(xué)習(xí)滲透策略的滲透，留意同學(xué)情感態(tài)度和動(dòng)機(jī)的培育，促進(jìn)心智、文化意識(shí)的進(jìn)展，注意教學(xué)的反思。依據(jù)認(rèn)知規(guī)律，提高同學(xué)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的力量，培育同學(xué)終身學(xué)習(xí)的力量。

二、教學(xué)常規(guī)：

1、培育良好的道德規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在教學(xué)中多采納啟發(fā)式制造性的教學(xué)方式。鼓舞同學(xué)動(dòng)腦思索、大膽想象、主動(dòng)參加、動(dòng)手實(shí)踐。課堂上細(xì)心設(shè)計(jì)各種豐富多彩“任務(wù)性”活動(dòng)，設(shè)計(jì)各種真實(shí)的活動(dòng)，通過(guò)各種實(shí)踐，達(dá)到有利于同學(xué)綜合力量、語(yǔ)言力量提高的目的。如設(shè)立專欄，以小組的形式收集課文消失的主題并展現(xiàn)出來(lái)，內(nèi)容包括珍稀動(dòng)物的資料、申奧資料、體育明星的資料以及各種緊急狀況下的急救常識(shí);實(shí)踐活動(dòng)包括給市長(zhǎng)寫信建議垃圾的分類處理、家長(zhǎng)帶同學(xué)吃西餐，有關(guān)克隆技術(shù)正方、反方的debate;音樂(lè)、電影觀賞包括rickymartin,elvispresley;“jurassicpark,”“castaway,”“harrypotter,”“notoneless”等。

2、抓好備課組的統(tǒng)一備課，作到三定，三備，四統(tǒng)一。每次備課組活動(dòng)以確定中心發(fā)言人，備課組組員集體爭(zhēng)論的方式確定本單元的難點(diǎn)、重點(diǎn)、教學(xué)方式等;

3、加強(qiáng)高中英語(yǔ)常規(guī)教學(xué)，定期檢查同學(xué)筆記、單元小結(jié)、課外作業(yè)等;擴(kuò)充課外閱讀，在教學(xué)中留意滲透英語(yǔ)國(guó)家文化背景的訓(xùn)練;

三、其次課堂：

注意發(fā)揮同學(xué)的主體性;幫助搞好英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)，如英語(yǔ)角等;適時(shí)組織競(jìng)賽等活動(dòng)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好。老帶新：抓好老帶新工作，加強(qiáng)對(duì)新老師的課前指導(dǎo)、課內(nèi)跟蹤、課后總結(jié)，關(guān)心新老師快速提高業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)工作需要;指導(dǎo)新老師的教學(xué)科研工作，使之在教學(xué)工作和科研工作上齊頭并進(jìn)。

高一英語(yǔ)備課組教學(xué)工作方案4

1、備課活動(dòng):加強(qiáng)備課活動(dòng)，做到每次備課組活動(dòng)有明確的分工，支配固定的主備人，針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)要點(diǎn)全組成員共同進(jìn)行探討，并確定適當(dāng)?shù)慕谭?。全組形成統(tǒng)一的

2、教學(xué)進(jìn)度：合理支配教學(xué)進(jìn)度。本學(xué)期為高中起始班級(jí)，首先努力做好初高中的教學(xué)連接，并在保證完成教學(xué)任務(wù)的前提下努力做好開學(xué)初的教學(xué)工作，并在開學(xué)初便擬定了教學(xué)進(jìn)度，學(xué)期開頭階段教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)放慢，在同學(xué)適應(yīng)了高中教學(xué)活動(dòng)和高中的新老師的狀況下調(diào)整為正常的進(jìn)度。合理支配好時(shí)間，保證完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

3、尖子生輔導(dǎo)：尖子生教學(xué)始終是我校辦學(xué)的重中之重，本學(xué)期擬在尖子生輔導(dǎo)方面拓展思路，樂(lè)觀進(jìn)行課外輔導(dǎo)，擴(kuò)大尖子生的閱讀量，側(cè)重對(duì)尖子生英語(yǔ)學(xué)科思維及英語(yǔ)語(yǔ)言力量的培育，努力提高尖子生的英語(yǔ)水平。

4、加強(qiáng)英語(yǔ)聽力和寫作：我縣同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀是啞巴英語(yǔ)，聽力差，表達(dá)力量普遍較弱，本學(xué)期我們將加強(qiáng)聽力和寫作訓(xùn)練，努力提高同學(xué)的聽力和寫作水平。

5、開展課外活動(dòng)：為提高同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛好，同時(shí)提高同學(xué)的英語(yǔ)書寫習(xí)慣，本學(xué)期擬進(jìn)行高一英語(yǔ)書法大賽，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成規(guī)范書寫習(xí)慣。

6、教學(xué)討論：鼓舞本組全體成員樂(lè)觀參與教學(xué)討論，著眼教學(xué)教研及教法研討，樂(lè)觀參與英語(yǔ)課題討論，撰寫英語(yǔ)訓(xùn)練教學(xué)論文，提高自身的教學(xué)教研水平。

高一英語(yǔ)備課組教學(xué)工作方案5

一、現(xiàn)狀分析

本屆高一同學(xué)總共900多人，英語(yǔ)學(xué)習(xí)參差不齊,要想提升整體成果有很大難度。經(jīng)過(guò)高一上半學(xué)期的連接適應(yīng)，同學(xué)們對(duì)高中的學(xué)習(xí)有了初步熟悉也漸漸形成了自己的學(xué)習(xí)方法，對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的熱忱有所提高。

二、指導(dǎo)思想：

面對(duì)英語(yǔ)的學(xué)科地位，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，樂(lè)觀探究符合新課程理念的英語(yǔ)教學(xué)方法和同學(xué)樂(lè)觀自主化學(xué)習(xí)方式。培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力爭(zhēng)使同學(xué)形成踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng).一方面努力夯實(shí)高一同學(xué)英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫的基礎(chǔ);另一方面努力做好全面提升，為下一學(xué)年的全面提高英語(yǔ)成果奠定基礎(chǔ)。

三、詳細(xì)措施：

1、樂(lè)觀落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)要求，探究提高訓(xùn)練質(zhì)量的途徑。

堅(jiān)持每周一次的備課組活動(dòng)，利用備課組活動(dòng)組織老師學(xué)習(xí)討論新教材，結(jié)合同學(xué)實(shí)際，優(yōu)化教材，制造性地使用新教材，做好集體備課工作。做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，共同探討教學(xué)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題。強(qiáng)化備課組活動(dòng)的有序性、系列化，加強(qiáng)溝通、研討，著重合作共贏，提高全體英語(yǔ)老師的教學(xué)水平。

2、結(jié)合本班級(jí)初始班級(jí)的特點(diǎn)，加強(qiáng)同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的訓(xùn)練。

著重培育同學(xué)把握基本的詞匯、短語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)法。抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，狠抓雙基教學(xué)。留意詞匯和語(yǔ)法的活學(xué)活用;兼顧聽說(shuō)訓(xùn)練、閱讀訓(xùn)練和寫作力量訓(xùn)練。

3、細(xì)心篩選題目，適當(dāng)補(bǔ)充典型例題。

做好階段檢測(cè)和查漏補(bǔ)缺工作，仔細(xì)做好階段考出題、審題、考試閱卷工作及分析總結(jié)，做好教學(xué)反思工作。堅(jiān)持力量訓(xùn)練，學(xué)完每單元后，準(zhǔn)時(shí)組織命制基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)檢測(cè)與力量提高檢測(cè)，做好對(duì)單元教學(xué)效果的客觀評(píng)價(jià)。

4、連續(xù)開展高效課堂模式探討，提高課堂教學(xué)效率。

仔細(xì)討論教材，指定專人對(duì)各單元教學(xué)內(nèi)容，重難點(diǎn)和解決方案進(jìn)行分析。開展高效課堂模式探討，大膽改革原教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。仔細(xì)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，在完成教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，敏捷使用教材材料，進(jìn)行優(yōu)化整合。提高班級(jí)整體教學(xué)水平與教學(xué)閱歷。

5、樂(lè)觀開展課外英語(yǔ)角活動(dòng)，培育一批英