2023-2024學(xué)年福建省武夷山市小學(xué)語文三年級期末自我評估提分題詳細參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音，寫詞語。

rónghuà

yànzǐ

lúwěi

chónggāo

fāyá

xiǎoxī

méihuā

jiǎnfǎ

二、選擇題

2、讀下列句子，加點字讀音完全正確的一項是（

）A．超市大促銷，生鮮（xiǎn）區(qū)的水果很便（pián）宜，大家都在搶購。B．做核酸檢測的人們不能挨（āi）得太近，稍不注意就可能發(fā)生感染。C．學(xué)習(xí)是日積月累（léi）的過程，不能一蹴而就。D．村長的一番講話驅(qū)散了籠（lóng）罩在人們心頭的疑云，疫情期間，我們不信謠、不傳謠，才是對社會最大的貢獻。

3、1下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．吹佛

蓮蓬

倒影B．寧靜

墻璧

繼續(xù)C．姿勢

圓滿

模型D．謙虛

滿足

密蜂

4、下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．做操時，有些同學(xué)不會做，就在那里掩耳盜鈴。B．你說要好好學(xué)習(xí)，卻天天上網(wǎng)打游戲，這不是南轅北轍嗎？C．完全模仿套用別人的文章，難免落得個邯鄲學(xué)步的結(jié)果。

5、給加下劃線的字詞選擇合適的解釋。（填序號）

1．天門中斷楚江開（

）A．從中間斷開。B．中途停止或斷絕。2．碧水東流至此回（

）A．還，走向原來的地方。B．回旋。3．湖光秋月兩相和（

）A．和諧。B．溫和，暖和。

6、下列哪個詞語不是描寫秋天的？（）A．老氣橫秋B．層林盡染C．一葉知秋D．五谷豐登

三、非選擇題

7、1加部首變成新字，并組詞。

申_____(

)

包_____(

)

令_____(

)

8、判斷下列句子所用的修辭手法，填在括號里。

比喻

擬人

排比

設(shè)問

反問

（1）這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。(

)

（2）冰柱好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。(

)

（3）蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。(

)

（4）海底難道不是一個景色奇異的世界嗎？(

)

（5）海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。(

)

9、照樣子再寫兩個詞語。

（1）筆墨紙硯（并列式四字詞語）

(

)(

)

（2）一模一樣（“一×一×”式詞語）(

)(

)

（3）邯鄲學(xué)步（源于寓言故事的成語）(

)

(

)

10、句子練習(xí)。

(1)縮句。

①一架飛機在天空自由自在地飛著。

________________________

②長滿雜草的水稻田里發(fā)生了激烈的爭吵。

________________________

(2)讀一讀，用帶點的詞語造句。

①噴霧器一邊噴灑著除草劑，一邊大聲地說：“平時你們欺負小稻秧，現(xiàn)在輪到你們倒霉了。”

________________________

②他一會兒俯沖，一會兒爬升，一會兒翻筋斗，覺得很得意。

_________________________

(3)讀一讀，下列句子需要回答的是()

A．你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？

B．我剛搬到大田來，正需要營養(yǎng)，怎么可以交給你們呢？

C．大晴天怎么會下雨呢？

D．這是什么呀？怎么飛得這么快呢？

四、日積月累

11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）本單元的文化主題是“學(xué)校生活”。課文中，有表達對學(xué)校生活的贊美之情的《________》；有從花身上產(chǎn)生豐富想象的《________________》；還有勤學(xué)好問的___________（人物）。

（2）《所見》是_______代詩人袁枚的作品，詩中讓我們看到小牧童的純真、可愛的詩句是：________________，_________________。讓我們感受到牧童且歌且行的快樂詩句是：_________________，__________________。

五、閱讀與理解

12、課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。三衢道中梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。1．詩的前兩句寫了詩人出游的天氣——______（A．小雨B．晴天），以及出游的路線——從______（A．山路B．水路）到______（A．山路B．水路）。其中，“卻”是__________的意思，表現(xiàn)了詩人高漲的游興。

2．詩的后兩句寫了游玩歸途中的所見所聞。“綠陰不減來時路”是______（A．所見B．所聞），“添得黃鸝四五聲”是______（A．所見B．所聞），動靜結(jié)合，以有聲襯無聲，更加表現(xiàn)出了深山的______（A．喧鬧B．寂靜）。

3．讀了后兩句詩，我仿佛看到了這樣的畫面：______________。

13、閱讀。懶惰的狐貍森林里住著一只狡猾的狐理和一只老實的熊，他們生活在一起。春天來了，他們要播種玉米。狐貍說：“兄弟，你去播種，我去把樹上的小鳥趕走，要不然，他們把我們的種子給吃了怎么辦？”狐貍說完，就走了。他來到一棵大樹下睡覺。熊播完了種子，狐貍剛好也睡醒了，他探著眼睛對熊說：“我趕走了好多小鳥，他們都想來吃我們的種子?！毙芟嘈帕怂脑?。熊種的玉米發(fā)芽了，越長越高，還結(jié)出了玉米棒子。到了該收獲的季節(jié)。①狐貍說：“兄弟，你去收玉米、我到山上去打野兔來改善改善我們的生活?！毙芡饬?。狐貍出去了，他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時候，熊把玉米收完了。狐貍攤開手說：“兄弟，抱歉！今天運氣不好，一只野兔也沒打著?！崩蠈嵉男苓€是相信了他的話。后來，他們種的稻子熟了。狐貍又說：“兄弟，你去收稻子。我在家看著玉米，要不然讓小偷把玉米偷了。”熊走后，狐貍又在家里睡了一覺。他睡完覺后，熊也收完稻子回來了?！坝行⊥祦硗滴覀兊挠衩?，被我趕跑了?！焙倢π苷f。熊依然相信他的話。到了分東西的時候，②他們請鄰居狼作證人。狐貍說：“熊老弟，你干活這么辛苦，我也沒閑著。這樣吧，我分九份，你分一份，怎么樣？”熊爽快地答應(yīng)了。鄰居狼對熊說：“狐貍是騙你的，其實每次你干活的時候，他都在睡大覺?！毙苈犃藫屵^東西，把狐貍趕走了。冬天到了，到處冰雪覆蓋，狐貍找不到吃的，就餓死了。（邊閱讀邊完成預(yù)測）①收獲玉米時，狐貍會說：“________________________________”預(yù)測的依據(jù)是______________________________________②到了分東西的時候，狐貍會說：“_____________________________________”預(yù)測的依據(jù)是_________________________________1．請你對故事進行合理預(yù)測，并把預(yù)測的結(jié)果和依據(jù)寫在文章右邊的橫線上。

2．根據(jù)意思在文章中找出相應(yīng)的詞語。

（1）改變原有情況使好一些。(

)

（2）直爽、直截了當(dāng)。(

)

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。森林里住著一只狐貍和一只熊。他們生活在一起。到了播種___________、收___________，收____________時，狐貍都采取__________________的手段讓熊去干活，自己美美地睡覺。鄰居狼揭穿了狐貍的流言后，被熊趕走的狐貍在寒冷的冬天找不到吃的，餓死了。

4．讀完這個故事。你想對狐貍說些什么？用一兩句話寫一寫。

________________________________________________

5．下面選項中（

）不是童話的特點。A．想象豐富B．常用幻想和夸張C．情節(jié)有趣D．真實存在

14、閱讀短文。鞋屋最近，藍狐貍一心想發(fā)財，他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，一下子就冒出一個鬼主意，他收集了許多穿舊的鞋子，嘴里嘀咕著：“呵呵，這些鞋子扔掉真是太可惜了，我撿回去得了?！苯?jīng)過簡單地改造，鞋屋就算修建好了。藍狐貍在草地、上豎起了一塊木牌，上面東倒西歪地寫著幾個大字：出售鞋屋——歡迎光臨！想住新房子的小鳥離開了樹丫，用紅果子換下了涼鞋屋，成了鞋屋的第一個居民。急著和兄弟分家的灰鼠也離開了泥洞，用他的土豆換下了棉鞋屋，成了鞋屋的第二個居民。藍狐貍的生意不錯，數(shù)著小鳥給的紅果子，灰鼠給的一大堆土豆，他滿意地笑了。不過，最好別讓他們串門，要不，他們相互之間比房子，會比出問題來的。藍狐貍挨家挨戶地通知：“鞋屋附近有一個最壞的大壞蛋，專門欺負新搬來的居民，大家要乖乖地待在自己的鞋屋里，不要出來串門?！毙▲B和灰鼠聽了藍狐貍的話，都嚇得不敢離開自己的鞋屋一步。天氣熱的時候，小鳥躺在涼鞋屋里乘涼，非常舒服，可悶在棉鞋屋里的灰鼠卻差一點熱暈過去；等天氣涼爽一些了，灰鼠睡在棉鞋屋里，還算暖和，縮在涼鞋屋里的小鳥卻差一點凍僵。他們一直傻乎乎地待在自己的小屋里。鞋屋的第三個居民是一只鄉(xiāng)下來的青蛙，他用蓮蓬換了雨鞋屋，雨天的時候，他搬了進來。藍狐貍同樣告訴他，鞋屋外面有一個壞人，千萬不要出去亂跑?？汕嗤苣筒蛔。煲?晴，他就滿世界亂闖。青蛙在鞋屋附近逛來逛去，他發(fā)現(xiàn)：“小鳥的涼鞋屋比雨鞋屋涼快，他還發(fā)現(xiàn)，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。這雨鞋屋夏天悶、冬天冷，缺點真是太多了。”青蛙肚皮氣得鼓鼓的，他張開大嘴巴呱呱呱地叫了起來。（選自《睡前故事》）1．寫出下列詞語的近義詞。

暖和——(

)

涼快——(

)

2．藍狐貍修建鞋屋是為了_________。

3．連一連。

涼鞋屋

灰鼠

棉鞋屋

青蛙

雨鞋屋

小鳥

4．狐貍為什么不讓小動物們相互串門？

_______________

5．你覺得接下來青蛙會做些什么呢？寫一寫吧。

_____________________

六、語言綜合運用

15、請你替學(xué)校少先隊大隊部寫一份完整的通知，通知各班文娛委員下午第二