四驅(qū)車(chē)拼裝大賽策劃書(shū)

四驅(qū)車(chē)拼裝大賽策劃書(shū)活動(dòng)主題：弘揚(yáng)汽車(chē)文化，陶冶學(xué)生情操活動(dòng)對(duì)象：大一大二在校學(xué)生活動(dòng)概述：汽車(chē)工業(yè)經(jīng)過(guò)百余年的發(fā)展，已成為全球最大的制造業(yè)，也是工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代最有代表性的產(chǎn)業(yè)，汽車(chē)改變了社會(huì)的生產(chǎn)方式，也改變這人們的生活方式和文化觀念。作為青春的代言人，我們大學(xué)生總是洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，為了弘揚(yáng)汽車(chē)文化，普及汽車(chē)知識(shí)，推動(dòng)校園雞社會(huì)汽車(chē)文化的發(fā)展，機(jī)械工程學(xué)院特舉辦“汽車(chē)文化藝術(shù)節(jié)”相關(guān)活動(dòng)比賽。通過(guò)舉辦汽車(chē)文化藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生對(duì)汽車(chē)文化有更進(jìn)一步的了解，同時(shí)讓學(xué)生能夠在活動(dòng)愉快的過(guò)程中學(xué)習(xí)有關(guān)車(chē)輛方面的知識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的精神，做到寓學(xué)于玩?；顒?dòng)共分三個(gè)階段：第一，爭(zhēng)分奪秒；第二，斗智斗勇；第三，群雄逐鹿其中第一第二環(huán)節(jié)采取淘汰制，第三環(huán)節(jié)采取積分制*注：選手兩人組隊(duì)報(bào)名，每班至少兩組。比賽結(jié)束后四驅(qū)車(chē)歸選手所有。活動(dòng)流程：“爭(zhēng)分奪秒”活動(dòng)地點(diǎn)：揚(yáng)子津校區(qū)食堂比賽規(guī)則：參賽選手兩人一組隊(duì)比賽拼裝四驅(qū)車(chē)，先完成的選手即可進(jìn)入下一關(guān)尋找電池（*注：電池只有規(guī)定的數(shù)量，需加快拼裝的時(shí)間，否則有被淘汰的危險(xiǎn)），取電池時(shí)需完成相應(yīng)的任務(wù)方可順利取回電池。“斗智斗勇”（*注這一環(huán)節(jié)共設(shè)五個(gè)取電池的地點(diǎn)，其中每個(gè)地點(diǎn)配置兩付電池）⊙地點(diǎn)一：環(huán)形跑道操場(chǎng)并駕齊驅(qū)任務(wù)：合作的兩位參賽隊(duì)員背對(duì)對(duì)方，并用后背合作夾住氣球，（氣球不能夾破，并且過(guò)程中氣球不能落地，否則返回起點(diǎn)重新開(kāi)始）在30秒內(nèi)跑完100米即可娶到電池。準(zhǔn)備材料：氣球人員分配：兩位工作人員（比賽時(shí)負(fù)責(zé)講解）⊙地點(diǎn)二：南廣場(chǎng)戰(zhàn)地履帶任務(wù)：合作的兩位參賽隊(duì)員利用活動(dòng)提供的廢舊報(bào)紙攤開(kāi)，然后首位相連用膠帶粘牢，做成履帶狀，兩人站立其中依靠?jī)扇撕献髑斑M(jìn)20米，履帶沒(méi)有斷裂即可過(guò)關(guān)取回電池。準(zhǔn)備材料：廢舊報(bào)紙若干，寬膠帶兩到三個(gè)，小刀人員分配：兩位工作人員（比賽時(shí)負(fù)責(zé)講解）⊙地點(diǎn)三：網(wǎng)球場(chǎng)心有靈犀任務(wù)：合作的兩位參賽隊(duì)員面對(duì)站立，其中一位帶上耳機(jī)，調(diào)大音量。一位工作人員站在戴耳機(jī)的選手后面，手中舉起一塊牌子，牌子上分別寫(xiě)著五首耳熟能詳?shù)母枨?。由未帶耳機(jī)的選手選取一首歌曲唱給對(duì)方聽(tīng)（由于對(duì)方帶著耳機(jī)，所以不僅要大聲，而且要注意口型）如果對(duì)方能夠說(shuō)出是哪首歌曲即可取回電池。準(zhǔn)備材料：一塊寫(xiě)上歌曲的硬紙板，一副耳機(jī)人員分配：兩位工作人員（比賽時(shí)負(fù)責(zé)講解）⊙地點(diǎn)四：圖書(shū)館第六感任務(wù)：合作的兩位參賽隊(duì)員面對(duì)站立，互相伸手剛好能夠雙方戴好后兩位選手原地旋轉(zhuǎn)六圈（需雙腳同時(shí)旋轉(zhuǎn)，不得以單腳為軸轉(zhuǎn)動(dòng)），旋轉(zhuǎn)完成后在自己覺(jué)得能夠再次碰到對(duì)方手的位置站定，站定后不得移動(dòng)，然后雙方伸出雙手再次觸碰對(duì)方的手，碰到即可取回電池。材料準(zhǔn)備：兩付眼罩人員分配：兩位工作人員（比賽時(shí)負(fù)責(zé)講解）⊙地點(diǎn)五：圖書(shū)館栩栩如生圖所示）任務(wù)：合作的兩位參賽隊(duì)員中有一名從紙箱中抽出一張寫(xiě)有一個(gè)成語(yǔ)的紙條，然后用肢體語(yǔ)言表演給同伴看，若同伴能夠猜出是哪個(gè)成語(yǔ)，即可取回電池。圖所示）材料準(zhǔn)備：一個(gè)小紙箱，若干寫(xiě)有成語(yǔ)的紙條人員分配：兩位工作人員（比賽時(shí)負(fù)責(zé)講解）群雄逐鹿（經(jīng)過(guò)兩個(gè)環(huán)節(jié)的比拼，能夠從中脫穎而出的共有十組選手進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)。第三個(gè)環(huán)節(jié)共有三個(gè)階段的比拼，采用積分制決出優(yōu)勝者）比賽地點(diǎn)：食堂第一階段：沖鋒陷陣內(nèi)容：活動(dòng)類(lèi)似于打保齡球，參賽選手用自己拼裝的四驅(qū)車(chē)撞515瓶子。積分規(guī)則：每打倒一個(gè)瓶子積兩分第二階段：拔河內(nèi)容：每對(duì)參賽選手通過(guò)抓鬮確定比賽對(duì)手，采取晉級(jí)制（如兩組選手根據(jù)抽簽決定的人員比賽。雙方選手將自己的車(chē)子用活動(dòng)分發(fā)的細(xì)繩系在一起，待發(fā)令員一聲令下，選手同時(shí)放下手中的賽車(chē)，比賽規(guī)則與拔河類(lèi)同。積分規(guī)則：由比賽決出前三名，分別獲得10分，9分，8分。其余選手依名次給分（7,6,…）。作為本階段的得分。材料準(zhǔn)備：細(xì)繩，哨子，晉級(jí)板，計(jì)分板第三階段：搶運(yùn)貨物內(nèi)容：選手用活動(dòng)方提供的硬紙板制作小盒子，用細(xì)繩系在賽車(chē)上運(yùn)送玻璃球，路程長(zhǎng)20米，限時(shí)一分鐘，最后清點(diǎn)運(yùn)送的數(shù)量。積分規(guī)則：每?jī)蓚€(gè)玻璃去積一分，作為本階段的得分。材料準(zhǔn)備：玻璃球，硬紙板，細(xì)繩完成群雄逐鹿這個(gè)環(huán)節(jié)后，將三個(gè)階段的得分相加算出最后得分。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：一名