![2023-2024學(xué)年吉林省舒蘭市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末自測(cè)模擬模擬題詳細(xì)參考答案解析_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/d89e0afaab462dc44da9e70f5c9e3ce9/d89e0afaab462dc44da9e70f5c9e3ce91.gif)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)
1、1讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
shìyí
shēngyìng
ēnhuì
tǐmiàn
shēnyè
gāobǐng
yǐnyuē
shúxī
二、選擇題
2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的聲調(diào)全部相同的一項(xiàng)是(
)A.閑散
放牧
社會(huì)
嘔吐
全貌
告誡B.不禁
遵守
資金
雕刻
旗桿
折騰C.皇宮
朝鮮
咖啡
希望
撒手
顫巍巍D.首都
對(duì)稱(chēng)
皺眉
抱怨
泄氣
道歉
3、下面各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是(
)A.賞識(shí)
腳力
放肆
興志勃勃B.嚇唬
船艙
摩拳擦掌
胸有成竹C.航行
撕裂
逗樂(lè)
齜牙咧嘴D.炮彈
矛盾
堅(jiān)固
心驚膽戰(zhàn)
4、下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.趙王接到秦王的信后左右為難,召集大臣來(lái)商議對(duì)策。B.圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林。C.?huà)寢屘幮姆e慮地為我們操勞,頭上增添了許多銀絲。D.“港獨(dú)”分子是影響香港人民安居樂(lè)業(yè)的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
5、下列詩(shī)句中,加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.短笛無(wú)腔信口吹(隨口)B.稚子金盆脫曉冰(銅盆)C.草滿池塘水滿陂(池塘)D.也傍桑陰學(xué)種瓜(傍晚)
三、非選擇題
6、仿寫(xiě)句子。
(1)“月是故鄉(xiāng)明,我什么時(shí)候能夠再看到故鄉(xiāng)里的月亮?。 闭?qǐng)你仿寫(xiě)一個(gè)感嘆句,抒發(fā)對(duì)某種景物的贊美之情:___________________________________________
(2)“太陽(yáng)光芒四射,亮得使人睜不開(kāi)眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來(lái),蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來(lái)?!闭?qǐng)你運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法描寫(xiě)一種景物:_____________________________
7、修改病句。
(1)秋天是豐收的季節(jié),人們可以吃到蘋(píng)果、梨子、桔子和水果。
___________________
(2)今天的植樹(shù)活動(dòng),我覺(jué)得我們可能肯定種了30棵小樹(shù)苗。
________________
(3)小明的建議基本上是完全可行的。
________________
(4)星期天,我畫(huà)了一幅畫(huà)和一篇作文。
________________
8、在下列句子中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(1)(
)惦記著燈盞里的兩莖燈草,(
)嚴(yán)監(jiān)生一直沒(méi)有咽氣。
(2)(
)刷子李穿一身黑,刷完墻身上(
)看不到一個(gè)白點(diǎn)。
(3)他已經(jīng)很大很高,(
)肢體還沒(méi)被年月鑄成一定的格局,(
)已經(jīng)像個(gè)成人了。
四、日積月累
9、默寫(xiě)《四時(shí)田園雜興(其三十一)》。
四時(shí)田園雜興(其三十一)
(
)_______
__________________,__________________。
__________________,__________________。
五、閱讀與理解
10、閱讀。楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”1.解釋文中帶點(diǎn)字的意思。
甚:______
詣:______
示:______
聞:______
2.仔細(xì)讀下面的句子,回答問(wèn)題。
孔指以示兒曰:“此是君家果?!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”
(1)請(qǐng)寫(xiě)出這兩句句子的意思。
________________________
(2)你覺(jué)得楊氏之子是個(gè)怎樣的孩子?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。
________________________
11、1閱讀。父親的泥腳①碎石路上,荊棘滿地,父親光著腳,健步如飛。我提著一雙藍(lán)色的鞋,拼命地追趕卻怎么也追不上。一叢樹(shù)枝絆住,我跌倒了,父親更遠(yuǎn)了。我聲嘶力竭地喊:“爸爸,您的鞋……”然后是夢(mèng)醒。每一次,母親都告訴我,父親是從不穿鞋的。②是的,父親是不穿鞋的。像許多農(nóng)民那樣,厚厚的腳板,粗糙的腳趾,踩著田埂春種秋收,沿著山徑去伐薪砍柴……從早到晚,從春到秋——那沾滿泥水的腳永遠(yuǎn)是那么靈巧自如。③小時(shí)候,看著父親不穿鞋的樣子,覺(jué)得蠻灑脫自然。上街購(gòu)物,父親走在皮鞋、膠鞋的隊(duì)伍中,步伐是那樣穩(wěn)健。帶我上學(xué),父親那滴著泥水的雙腳在光潔的石板路上留下濕濕的腳印。我跟著父親那粗大的腳印走路,覺(jué)得又平穩(wěn)又安全。④也許在學(xué)??炊嗔舜┬娜?,也許是虛榮心作祟,漸漸地,我覺(jué)得赤腳又土又難看,甚至有些粗野,于是對(duì)父親就有些不滿,就拒絕他帶我去學(xué)校。高中住校后,每隔一段時(shí)間,父親總會(huì)來(lái)看我,每一次就因?yàn)榭吹礁赣H那帶著泥土的腳,喜悅和想念都變?yōu)椴豢旌蜔馈"菀粋€(gè)初春的黃昏,父親又到學(xué)校來(lái),還是雙腳沾滿污泥。我看到后又氣又急,來(lái)不及呼喚,就對(duì)走來(lái)的父親大聲嚷道:“以后您不要光著腳到學(xué)校來(lái)好嗎?”⑥父親靜默了一會(huì)兒,笑笑,從帆布袋里拿出一包花生,又從口袋里掏出四十元錢(qián)塞在我手里:“拿去,好好照顧自己,天晚了,我還得趕回家。”說(shuō)完,轉(zhuǎn)過(guò)身,挑起擔(dān)走了。父親的背已微駝,步履有些遲緩蹣跚……⑦再一次來(lái)看我時(shí),父親的腳上穿著一雙嶄新的藍(lán)布鞋?!澳憧?,這雙鞋好不好看!”父親喜悅的神情,掩不住的興奮,竟不能使我驚喜,反倒有幾分茫然,恍若失去了什么。后來(lái),母親告訴我,穿著鞋回家的父親,腳跟與腳趾打起了泡,幾天不能走路。我的心在滴血。
⑧去年,我上了大學(xué)。啟程北上那天,父親光著腳擔(dān)著母親陪嫁時(shí)的那只舊皮箱送我上縣城搭車(chē),依然如從前一樣健步如飛——那一幕,我終生難忘。⑨那天夜里,我做了一個(gè)夢(mèng),大學(xué)畢業(yè)典禮上,我走上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng),向大家致謝。如雷的掌聲四起,我淚眼模糊地望著臺(tái)前的家長(zhǎng)席,在西裝革履的人群中有一雙敦厚黝黑的泥腳,踏著鮮紅的地毯向我走來(lái)……1.用較快的速度默讀上文,想一想:短文以“父親的泥腳”為線索,描寫(xiě)了哪些場(chǎng)景?作者的感受有哪些變化?用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。
2.“我”小時(shí)候看著父親不穿鞋的樣子,覺(jué)得蠻灑脫自然的原因,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.父親不穿鞋光著腳踩著田埂春種秋收,沿著山徑去伐薪砍柴是那么靈巧自如。B.父親不穿鞋光著腳上街購(gòu)物,走在皮鞋、膠鞋的隊(duì)伍中是那樣穩(wěn)健。C.父親不穿鞋光著腳帶“我”上學(xué),在光潔的石板路上留下濕濕的腳印是那么好看。D.跟著父親粗大的腳印走路,“我”覺(jué)得又平穩(wěn)又安全,3.高中住校后,“我”每一次看到父親那帶著泥土的腳會(huì)不快和煩惱的根本原因是(
)A.學(xué)校里的人都穿鞋B.不穿鞋又土又難看C.不穿鞋是粗野的D.虛榮心作祟4.讀第⑥段,這里有對(duì)父親神態(tài)、_________、_________和語(yǔ)言的描寫(xiě)。從“父親靜默了一會(huì)兒”這一細(xì)節(jié),聯(lián)系上下文,可以想象到父親此時(shí)可能在想:
________________________________
5.批注是一種常用的讀書(shū)方法。請(qǐng)給第⑦段畫(huà)橫線的句子寫(xiě)批語(yǔ)。寫(xiě)在邊上的方框內(nèi)。
6.文章以“父親的泥腳”走在紅地毯上結(jié)束全文,這樣寫(xiě)的好處是:___________________________________
六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用
12、口語(yǔ)交際
天下所有的父母都愛(ài)自己的孩子,從孩子落地的那天起,他們就傾注了自己無(wú)私的愛(ài)。但父母?jìng)儽磉_(dá)愛(ài)的方式不盡
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