大學(xué)個人自我鑒定三篇

第頁共頁大學(xué)個人自我鑒定三篇大學(xué)個人自我鑒定篇1本人遵紀守法，培養(yǎng)了正確、積極、開朗的人生觀，在努力學(xué)習(xí)各學(xué)科的專業(yè)技能以進步自身程度的同時，還不斷挑戰(zhàn)自己、檢測自己，還考取了計算機一級證，純熟操作windows平臺上的各類軟件(如word、excel);同時還有考取了人力資管理證，具備一定的人力資管理理論知識。大學(xué)個人自我鑒定篇2三年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點。三年的校園生涯和社會理論生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因此在成績上一直都得到肯定。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。在大學(xué)期間，我始終以進步自身的綜合素質(zhì)為目的，以自我的全面開展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。思想方面，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和進步自己，不斷的向黨組織靠攏，感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在催促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面可以作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺得是一種負擔(dān)，而是很樂意的去做并且可以得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有宏大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。如今我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。對于教師，我一向是非常敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。假設(shè)沒有教師的幫助，我可能將不知道何去何從。我如今領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責(zé)任，在奉獻中實現(xiàn)自身的價值。學(xué)習(xí)方面，我沒有讓自己絕望，成績一直名列前茅。由于所學(xué)的是建筑專業(yè)，因此非常注重實建筑相關(guān)軟件，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的理論才能也得到非常大的進步。后來同學(xué)經(jīng)常找我處理建筑相關(guān)軟件出現(xiàn)的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然后就到網(wǎng)上搜相關(guān)資料，根本上每次都可以解決。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立考慮。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的'方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但是說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于考慮，遇有不懂的地方能勤于請教。學(xué)習(xí)方面，以“獨立考慮”作為自己的座右銘，時刻不忘戒備。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共根底學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與教師建立了濃重的師生友情。教師們的諄諄教誨，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克制難關(guān)。大學(xué)個人自我鑒定篇3晃眼畢業(yè)即將到來,校園生涯是我人生路上的一小步，社會才是一個真正的大學(xué)校，我深知要想適應(yīng)這社會,還要不斷自我完善。三年的學(xué)校生活即將過去,在這三年間我學(xué)到了不少知識，因為我對藝術(shù)始終持一種執(zhí)著的態(tài)度，所以在手工、書法、繪畫等專業(yè)中獲得了重大的收獲。讀這個專業(yè)給了我一個能歌善舞的時機，同時我發(fā)現(xiàn)我已深深喜歡上了這個專業(yè)。在校其間，本人能嚴格遵守校紀班規(guī)，為人開朗，誠懇熱情，以同學(xué)相處融洽，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作風(fēng)正派。以此同時，還積極參加名種課外活動及校園的各種比賽，也曾經(jīng)獲得假設(shè)干項獎勵。雖然我曾獲得過這些獎，但我不會因此驕傲，而是一直持嚴謹?shù)膽B(tài)度積極投身于學(xué)習(xí)中去，面對日益劇烈的社會競爭，使我充分認識到成為一名德、智、體、美、勞全面開展的重要性。上課期間，我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，從不遲到、不早退，勤做筆記，