2023年有關(guān)世界讀書日演講稿6篇

2023年有關(guān)世界讀書日演講稿6篇世界讀書日演講稿篇1

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！

4月23日是世界讀書日，是世界文學(xué)的象征日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，激勵(lì)人們發(fā)覺讀書的樂趣。

幾年來(lái)，“世界讀書日”已成為很多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說(shuō)：“讀書在于造就完全的人格?！闭蛉绱耍堪l(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民，都把讀書當(dāng)成生活的一部分，而且是特別重要的一部分。在發(fā)達(dá)的美國(guó)，每?jī)蓚€(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證；俄國(guó)人之酷愛讀書聞名遐邇，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見學(xué)問分子模樣的人在用心捧讀。日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車、巴士上，無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在用心看書。

我國(guó)是聞名遐邇的文化大國(guó)，歷代重視教化與讀書。古代有很多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的`孫敬和蘇秦等等，他們?yōu)闀?，為書而死，為書而樂，為書而苦，幾千年?lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

書是才智的源泉，書是學(xué)問的寶庫(kù)，是書，給我們才智，讓我們聰慧；是書，讓我們明理，教我們做人。路邊的小花有了雨水的滋潤(rùn)，才能強(qiáng)壯成長(zhǎng)，有了書的熏陶，我們才能無(wú)所不曉。只有與書做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充溢情趣。

又一個(gè)世界讀書日即將到來(lái)。同學(xué)們打開書，讀吧；讀了書，聊吧！希望全校學(xué)生主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，使自己養(yǎng)成酷愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。

我的講話完畢。感謝大家！

世界讀書日演講稿篇2

老師們、同學(xué)們：

大家早上好。

同學(xué)們，你知道世界上有一個(gè)屬于讀者的節(jié)日嗎？它叫“世界閱讀日”。聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995年起，將4月23日定為“世界閱讀日”。設(shè)立此節(jié)日的目的就是為了號(hào)召全人類重視讀書并重拾讀書的樂趣。要求社會(huì)成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不行或缺的一部分。書，這積累了人類無(wú)窮才智和想象力的'傳承媒體，賜予了人們眾多情感的交集。閱讀，不僅能擴(kuò)呈現(xiàn)在的空間，還能給人們指明將來(lái)的方向。讓我們現(xiàn)在就起先拿起手邊擱置已久的這或厚或薄的動(dòng)力源泉起先閱讀吧。

因此，讀書須要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。

只爭(zhēng)朝夕，就是在你茫然的時(shí)候，可以選擇讀書；只爭(zhēng)朝夕，就是在你懊喪的時(shí)候，可以選擇讀書；只爭(zhēng)朝夕，就是在你懶散的時(shí)候，可以選擇讀書；只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有幻想的時(shí)候，抓緊讀書。

選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；

選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；

“人生應(yīng)當(dāng)讀幾本墊底的書?！边@是人民教化家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過的一句名言。今日，我們又將迎來(lái)了一個(gè)“世界閱讀日”。同學(xué)們，太陽(yáng)每天都是新的，生活恒久充溢希望，現(xiàn)在就起先吧，把握每個(gè)瞬間，不要再遲疑！讓我們和書籍交摯友吧，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的童年！

世界讀書日演講稿篇3

“大家好！歡迎收聽星海學(xué)校讀書節(jié)辯論結(jié)節(jié)目。下面請(qǐng)掌聲歡迎本期節(jié)目的兩方選手——反方選手，名著代表團(tuán)！”

掌聲四起，來(lái)自五湖四海的圖書們揮動(dòng)著手中的熒光棒，歡呼雀躍，呦荷！名著們?nèi)藲膺€不錯(cuò)嘛！

名著禮貌的想臺(tái)下?lián)]手致意。

“感謝名著代表團(tuán)。下面出場(chǎng)的是正方選手——漫畫代表團(tuán)！”

一陣靜默。圖書們對(duì)視著，最終出于敬重，奉上了稀稀拉拉的幾星掌聲。

“本期的辯題是——名著與漫畫，誰(shuí)才識(shí)中學(xué)生的最佳伴侶！我宣布，本期辯論會(huì)現(xiàn)在起先……”

主持人話音未落，聲音就被激烈不已的圖書們沉沒了。主持人退下臺(tái)去，舞臺(tái)徹底變成了兩放選手的天下。

漫畫領(lǐng)先打開了話匣子：“現(xiàn)在中學(xué)生的日常生活那可是特別勞碌的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)之余，讀我們是最佳的放松方式?！?/p>

名著微笑道：“對(duì)方辯友請(qǐng)留意，我不得不對(duì)你放的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑——當(dāng)代中學(xué)生勞碌不暇，可是讀什么書不能放松身心？又何謂‘最佳方式’？”

漫畫微愣，可是馬上緩過神來(lái)，反應(yīng)很快的答道：“那是自然。其它圖書都是有文字構(gòu)成，而我們漫畫卻是圖畫占主導(dǎo)地位，畫里有話，簡(jiǎn)潔易懂又?jǐn)⑹虑宄??！?/p>

名著一臉輕松的反對(duì)：“誰(shuí)說(shuō)圖畫肯定比文字易懂？莫非你跟別人通信時(shí)是畫圖的嗎？”

臺(tái)下的圖書們聽見名著的話，哄堂大笑，隨即爆發(fā)出一陣欽佩的掌聲。

有那么幾秒鐘，漫畫的'臉上衫過一絲慌亂，它撓了撓頭，不知如何是好。

名著說(shuō)了下去：“其實(shí)中學(xué)生讀書絕不是為了放松，更重要的是從讀書中吸取點(diǎn)兒書名、學(xué)習(xí)點(diǎn)兒書名。這一點(diǎn)，作為漫畫，你是肯定做不到的?！?/p>

漫畫氣的漲紅了臉，可它自知理屈，不敢做聲。

名著露出自信的笑容：“在這一點(diǎn)上，我信任沒有人比我們名著更有勸服力了。我們名著，是世世代代的名人經(jīng)千秋萬(wàn)代流傳下來(lái)的，是名人佳作。我們蘊(yùn)涵的精神內(nèi)涵是最為豐富的……”

漫畫臉上不自覺飄過一滴冷汗。

“因此，對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀我們名著是最好的選擇。感謝！”名著說(shuō)完，微笑著向臺(tái)下激烈的圖書們鞠了一躬，然后對(duì)漫畫做了個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作。

漫畫眼里閃過一星邪邪的光：“哦？是嗎？可是據(jù)我所知，并不是全部學(xué)生都喜愛看名著哦！有相當(dāng)一部分中學(xué)生偏愛我們??！”

漫畫明顯話里藏刀，而名著沒有絲毫慌張，從容應(yīng)之：“那是因?yàn)槲覀兂湟缰Z(yǔ)言藝術(shù)，哪怕一個(gè)字里都會(huì)意義豐富，他們只是沒有耐性和毅力，假如他們真的將身心投入閱讀，我信任他們肯定會(huì)發(fā)覺我們的魅力的！”

名著的這番話說(shuō)的慷慨激揚(yáng)，它話音剛落，臺(tái)下就響起了經(jīng)久不息的掌聲。有幾本圖書還熱淚盈眶的從座位上跳了起來(lái)，舉著熒光棒狂舞！

漫畫徹底呆了，它沒有料到名著竟然有這般本事。它望著被圖書團(tuán)團(tuán)包圍的名著，久久沒有說(shuō)話……

辯論結(jié)束后，漫畫找到名著，友好而敬重的對(duì)它說(shuō)：“我想明白了。你的精神、內(nèi)涵，都是我無(wú)法比擬的。你陪伴中學(xué)生成長(zhǎng)。的確是最好的！”

世界讀書日演講稿篇4

書，在我過去的記憶中，那只是一大堆的文字和一大堆紙的堆砌，但是，不知從何時(shí)起，它已逐步溢入我的生活。

門后的書櫥里，依舊緘默著一本幾十年前出版的《西游記》，微微泛黃的紙張，就像那夾雜在書中的老照片，一片片紅楓葉書簽，把書分成一段一段，也把我的人生分成一段一段。

還記得，那是還在咿咿學(xué)語(yǔ)的年頭，抱著布娃娃縮在奶奶的懷里，盯著奶奶那蒼老的大手在那本書上劃過。

“奶奶，我想睡覺。”

“好啊。”

這時(shí)，奶奶總會(huì)笑著在書中放上一片紅楓，我閉上眼，就是那群魔亂舞的神話。

后來(lái)，上了幼兒園，卻又總不死心的要奶奶講故事，奶奶總會(huì)無(wú)奈的笑著，從抽屜里拿出老花鏡，翻開夾著楓葉的那一頁(yè)，一個(gè)字一個(gè)字的念，或許是為了讓我知道更多的道理，她總是不厭其煩的那師徒四人的堅(jiān)持不懈和我作對(duì)比，我總是呆呆的聽著，然而卻照舊想著：

“既然那么苦，為什么還要堅(jiān)持呢？”

只是不會(huì)有人告知我為什么，就像沒有人會(huì)告知你山里面究竟有沒有住著神仙一樣，大人們總會(huì)莞爾一笑，摸著我的頭說(shuō)：“你猜呢？”

再后來(lái)，上了小學(xué)，就算我再怎么不罷休，奶奶也鐵了心的不再給我講古書了，而是換做聽眾坐在一邊，聽我讀著，或許讀和聽真的不一樣吧，不須要多久，我已不再出聲，只是看，或許又是想，想那個(gè)答案，只是仍舊模模糊糊的拿捏不準(zhǔn)。

現(xiàn)在，那本已是元老級(jí)別的〈西游記〉仍舊放在書櫥中，書中依舊夾著一片片紅楓，而我也總是喜愛一個(gè)人躲在門后，靜靜的翻，雖然那故事清潔已爛熟于胸，但是總會(huì)有一種悠悠的懷念，讓我不停的翻著，或許我就在那西行途中，或許我就站在唐僧師徒身旁，或許……

歲月在不斷的消逝，短短的14年光陰，卻留給我足夠的時(shí)間閱讀好書。不論是書中瀟灑的劇情，不論是書中困難的人物關(guān)系，不論是一個(gè)個(gè)充溢才智的謀略，不論是一句句哲理性的話語(yǔ)，甚至只是一個(gè)書前的序言，我都靜默的讀，一個(gè)字一個(gè)字的讀，不過，或許我只是想為我童年時(shí)的那個(gè)問題找尋個(gè)答案。

“為什么還要西行？”

換作現(xiàn)在，我會(huì)毫不遲疑的回答自己，那是因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)屬于他們自己的`目標(biāo)，因?yàn)樗麄円獙?shí)現(xiàn)那個(gè)目標(biāo)，那個(gè)幻想，所以他們會(huì)始終朝西走，始終走，始終走……

從嬰兒到現(xiàn)在，書櫥里每年都會(huì)有新的成員加入，不管是中國(guó)的古典文籍，還是國(guó)外的經(jīng)典名著，都已有了自己的一番天地，只是，只有那本滄桑的老書，始終陪伴著我在茫茫黑夜中行走，一起找尋那茫茫的漁火—

夜中船行，須要船前難得一星漁火；在河中漂泊的木筏，須要一個(gè)港口；在都市中穿行的的士。須要一個(gè)招手的乘客……

我想，書，就是那漁火，那港口，那乘客，而我就是那船，那木筏，那的士，還有，那西行的旅人……

——后記

世界讀書日演講稿篇5

已不記得幼小的我是何等高興的接過第一本畫冊(cè)，被眼前絢麗的圖畫所吸引；已不記得茫然的我是何等期盼地接過第一本小說(shuō)，被眼前文筆奇妙，構(gòu)思獨(dú)特的文字所牽絆——

——只依稀記得，是書本，是文字，帶我領(lǐng)會(huì)了文學(xué)的博大精深，帶我相識(shí)了整個(gè)世界。

曾幾何時(shí)，站在寬敞光明的圖書館藏書區(qū)，望見如山的書架上密密匝匝地排滿了“白紙黑字”，令人目不暇接，為眼前的景象所觸動(dòng)。

曾幾何時(shí)，看開學(xué)時(shí)老師把一本一本花花綠綠的教科書轉(zhuǎn)交到自己手里，滿心的歡愉，滿心的喜悅。

曾幾何時(shí)，為《簡(jiǎn)愛》中簡(jiǎn)凄慘坎坷的命運(yùn)所觸動(dòng)；為《普希金詩(shī)選》悲傷抒情的詩(shī)篇所感懷；為《仲夏夜之夢(mèng)》所描繪的.曼妙夏夜所神往；為《西行漫記》曲折跌宕的游歷之事所心潮起伏……

曾幾何時(shí)，將自己置身于文學(xué)書海之中，用自己獨(dú)有的文筆描繪幻想。

曾幾何時(shí)……

于是，在這樣一個(gè)靜謐的午后。

看陽(yáng)光在書頁(yè)上投下斑駁的樹影。

看手中的泡沫紅茶的余香在空氣里縈繞。

看微風(fēng)輕拂過書頁(yè)的一角，留下淡淡的青草香氣。

看那白紙上躍動(dòng)的黑色音符，譜出了一個(gè)又一個(gè)關(guān)于愛與夢(mèng)的樂章。

往事依依，白駒過隙，一切好像行云流水般過去?？晌疫€是我，你還是你，縱然流連于一本又一本的書籍篇章，縱然愿做時(shí)間的孩子不愿長(zhǎng)大，一切都沒有變。

還是喜愛在被窩里就著微弱的燈光啃武俠滄月；還是喜愛一遍一遍地看“悲情”，“嘩啦啦”地眼淚鼻涕成把掉；還是喜愛一杯紅茶一部小說(shuō)，就這樣沉淪于午后時(shí)間；還是喜愛沉迷于自己的文字中，看天藍(lán)若空，看繁花似錦，恒久沉睡在自己編織的童話中。

成長(zhǎng)與閱讀的夢(mèng)，還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

就像人生的路，不見開端，不見終極。

卻因?yàn)榛貞洠驗(yàn)閻叟c幻想，讓一切變得充溢而有意義。

回過神時(shí)，已近黃昏。

手中的紅茶已然冷卻，幽幽地沉淀在心底。

我微微笑了笑，合上了關(guān)于成長(zhǎng)和閱讀的夢(mèng)境。

世界讀書日演講稿篇6

哲人說(shuō)：“一粒沙里，能看出一個(gè)世界；一朵鮮花，能看出一座天堂。把無(wú)限捧在手心，永恒在一剎那間保藏。”生活中平淡無(wú)奇的小事，往往包含著一些深刻的道理。比起抽象理論，她能更簡(jiǎn)潔、快速地把道理揭示，撥動(dòng)我們的心弦，讓我們的內(nèi)心豁然開朗。想必大家也知道我要介紹《小故事大道理大全集》，它是霍文明寫下的“佳肴”，內(nèi)容特別精彩！

其中《摔倒了？爬起來(lái)！》這則故事讓我記憶猶新。那是有關(guān)美國(guó)總統(tǒng)——林肯的故事，他的一生被愁悶所熬煎，可是他卻當(dāng)上了總統(tǒng)？這是為什么呢？讓人不行思議！但看了這則故事后，我明白了，這，其實(shí)很簡(jiǎn)潔！因?yàn)樗酒饋?lái)的次數(shù)總比跌倒的次數(shù)多一次。困苦和磨難并不是魔鬼，而對(duì)于它，所表現(xiàn)出來(lái)的萎靡不振、頹廢屈服才是最大的災(zāi)難。假如跌倒后，你總是會(huì)站起來(lái)，勝利早晚屬于你?！兜貌坏?，才會(huì)珍惜》也讓我記憶猶新。講解并描述了保羅在動(dòng)物園做豹子的飼養(yǎng)員。但他喂的豹子卻總沒有老飼養(yǎng)員喂養(yǎng)的豹子強(qiáng)健高大。保羅就糊里糊涂的。老飼養(yǎng)員語(yǔ)重心長(zhǎng)地告知他“這點(diǎn)與人相像，人總是認(rèn)為得不到的東西才是最好的東西，而為了追求這個(gè)得不到的東西，人又在不斷進(jìn)步?！?/p>

這本書仿佛擁有無(wú)窮的魔力，將我深深地吸引過去。白紙黑字，它牽動(dòng)著我的心，它是我的靈魂的筑造師，恒久跳著美麗的符號(hào)......

這本書，是一本飄著清桂書香的一本書，是一本漫著人生哲理的香書。一翻開，一股股書之清香就撲入鼻中，讓人疲憊頓消，恨不得立即跳入書海中，孜孜不倦地、細(xì)細(xì)地品嘗那迷人的“老師”。

這本書的故事，妙趣橫生，又富含著深刻的生活內(nèi)涵和無(wú)窮的人生才智，為我們開啟了一扇扇虛掩的門，從門縫中透出的那一束束微光，可以引領(lǐng)我們進(jìn)入另外一個(gè)世界，甚至能夠變更一個(gè)人的命運(yùn)。閱讀這些故事時(shí)，能讓我在被感動(dòng)之余，獲得人生閱歷和教訓(xùn)。然而這些，都能使我的意志更強(qiáng)，使我的人格更加健全......她是我迷失時(shí)的燈塔，是我春風(fēng)得意的鎮(zhèn)靜劑，是我黑暗中的光明，是我迷茫時(shí)的'啟蒙老師，是愛的起跑線......是它，引導(dǎo)我把握人生，順當(dāng)、快速地走向人生的華蜜道路和勝利的山峰。明智而從容地面對(duì)人生道路上的各種問題，它時(shí)時(shí)點(diǎn)燃我內(nèi)心深處的火花，時(shí)時(shí)記起我思想的震蕩，引導(dǎo)我撥開理論的迷霧，明確正確的方向，找到屬于我自己的好答案。我還可以從這本書中學(xué)到如何調(diào)整生命的航道。從這本書中得到頓悟，體驗(yàn)到英雄所見略同的快感，見到包滾的靈感。最終，也