第六章電壓、電阻電流電路復(fù)習(xí)學(xué)案

1．知道電壓的概念及其單位；知道干電池、家庭電路的電壓值。2．知道電阻及其單位；知道決定電阻大小的因素。3．會(huì)用電流表測電流；會(huì)用電壓表測電壓；會(huì)根據(jù)電表的特征判斷電路故障；4．知道滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造；會(huì)用滑動(dòng)變阻器改變電流；1．知道電壓的概念及其單位；知道干電池、家庭電路的電壓值。2．知道電阻及其單位；知道決定電阻大小的因素。3．會(huì)用電流表測電流；會(huì)用電壓表測電壓；會(huì)根據(jù)電表的特征判斷電路故障；4．知道滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造；會(huì)用滑動(dòng)變阻器改變電流；V將20只小燈泡并聯(lián)在11V的電路中，則每只燈泡兩端的電壓為。8、收音機(jī)和電視機(jī)中用來調(diào)節(jié)音量大小的是一種。，橫截面積不同的鋁導(dǎo)線串聯(lián)在電路里，則細(xì)的鋁導(dǎo)線的電阻比粗的鋁導(dǎo) 接入電路時(shí)，滑片向右移動(dòng)，接入電路的電阻值________。變阻器銘牌標(biāo)有“20歐姆1安培”字樣，滑片P移至中點(diǎn)時(shí)接入的阻值RAP=歐姆。并聯(lián)電路中電壓規(guī)律：1、用字母表示電阻，單位是11、在圖所示的電路圖中，能用電壓表準(zhǔn)確測出燈L1兩端電壓的是()母表示。1、電路圖符號2、接入電路的方法：1、一些常見的電壓值：一節(jié)干電池導(dǎo)線代號長度(m)丙0.5丁甲乙《電壓電阻》復(fù)習(xí)學(xué)案6、電流表、電壓表比較：接線柱流出。聯(lián)在電路中。能夠直接接在有兩個(gè)量程：被測電流(電壓)不能超過讓電流從接線柱流入，從聯(lián)在電路中。不允許直接接在有兩個(gè)量程：和相同點(diǎn)不同點(diǎn)和上電壓，電壓單位是，用字母表示。④絕對不2、電壓表的使用方法：①電流表要聯(lián)在電路中；②接線柱的接法要正確，使電流從接線柱入，從允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到人體的安全電壓；家庭照明電路的電壓；人體的安全電壓；家庭照明電路的電壓；3、如右圖，甲圖中電壓表的示數(shù)為；乙圖中電壓表的示數(shù)為；4、一個(gè)變阻器上標(biāo)有“20Ω，1A”字樣，它的含義是橫橫截面積(mm2)0.81.01.20.8材料鎳鉻鎳鉻鎳鉻錳銅A研究導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系應(yīng)選導(dǎo)線甲和丙；B.研究導(dǎo)體的電阻與橫截面積關(guān)系時(shí)應(yīng)選導(dǎo)線甲和乙；C.研究導(dǎo)體的電阻與橫截面積關(guān)系時(shí)應(yīng)選導(dǎo)線丙和??；D.研究導(dǎo)體的電5、如右圖1、若V的1示數(shù)為2.6V，V的示2的電壓是源電壓是四、提升訓(xùn)練一、選擇題四、提升訓(xùn)練一、選擇題閉合S1、S3，此時(shí)兩電表的示數(shù)與前者相比()流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大；9、小明設(shè)計(jì)了如圖12(甲)所示的電路圖，做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，在A、B間接入下表中待研究的電阻絲，電源電壓U恒定，忽略溫度對燈絲電阻的影 (電阻絲用電阻符號表示)：長度橫截面積A錳銅合金絲AB后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)過程中(材料L)A.電流表示數(shù)變小,電壓C.電流表示數(shù)變大,電壓3、圖3所示的電路中，電源兩端電壓為6V并保持不變，定值電阻R1的阻值為10Ω，滑L2S4鎳鉻合金絲2LSLL鎳鉻合金絲鎳鉻合金絲23過程中，下列說法中準(zhǔn)確的是()A．電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變?。籅．電流表和電壓表的示數(shù)都不變；C．電流V4、圖4是小強(qiáng)在做“探究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的實(shí)物電路。當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈L1不亮、燈L2亮，電流表和電壓表均有讀數(shù)。則出現(xiàn)此故障原因可能是：阻與材料的關(guān)系時(shí)應(yīng)選導(dǎo)線乙和丁究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系B．探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系C．探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系D．探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系7、如右圖所示，電源電壓保持不變，Rt為一熱敏電阻，其阻值隨溫度的往Rt上擦一些酒精后，熱敏電阻的溫度_______(升高／降低)，電流表的讀數(shù)_______(變大／變小)．量電阻的儀表)測得的結(jié)果是2.5Ω。關(guān)于這差異，最合理的解釋是：金屬的電阻隨_________改變。SSV (1)小明選擇序號為的兩根電阻絲來探究，實(shí)驗(yàn)采用的方法叫。 (2)他準(zhǔn)確選擇后，將電阻絲分別接入A、B間，閉合開關(guān)，觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小。實(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第一次的示數(shù)大于第二次的示數(shù)，說明第一次接入的電阻絲阻值(填“較大”或“較小”)；其中第二 次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮，你認(rèn)為原因是 (3)小明繼續(xù)用上述電源設(shè)計(jì)了圖12(乙)所示的電路圖，來探究導(dǎo)體電阻大小還與什么因素相關(guān)(溫度、導(dǎo)體長度因素除外)。他應(yīng)選擇序號為的兩根電阻絲分別接入R1、R2所在位置。請你簡述小明選擇的原理及結(jié)論：()A、L2斷路；B、L2短路C、L1斷路D、L1短路阻器的滑片自左向右移動(dòng)時(shí)，下列判斷中準(zhǔn)確的是()A．電流表的示數(shù)不變，電壓表的示數(shù)不變；B．電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變?。籆．電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大；D．電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)不變；6、在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的活動(dòng)中，小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材中金屬絲只有一根，把元件把元件用電器都停止工作。(互相影響)控制整個(gè)電路電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中把元件把元件用電器都停止工作。(互相影響)控制整個(gè)電路電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件獨(dú)立工作，互不影響。的開關(guān)控制整個(gè)電路。支路中的開關(guān)控制該支路。裝飾小彩燈、開關(guān)和用電器家庭中各用電器、各路燈連接起來的電路的連接起來的電路描帶電物體的性質(zhì)：能夠。2、兩種電荷：負(fù)電荷：用毛皮摩擦過的電荷間的作用規(guī)律：同種電荷相互；異種電荷相互；4、電荷量：電荷的多少。單位：；符號況：①指針不偏轉(zhuǎn)：可能電路有的地方。②指針偏轉(zhuǎn)過激，超過滿刻度又被彈回，說。③指針偏轉(zhuǎn)很小，說。③指針偏轉(zhuǎn)很小，說明。表達(dá)式：燈泡定值電阻VAVV路圖應(yīng)注意的問題：)短路：電流沒有經(jīng)過，直接用導(dǎo)線將相連的電路叫短路。則發(fā)生事故。I金屬導(dǎo)體中，電子從電源的負(fù)極流向正極，所以，電流方向與電子的運(yùn)動(dòng)方，外電路中件是：除電路中有.mA，1mA＝工具----電流表(2)如右圖所示，為四個(gè)用絲線懸掛的泡沫塑料小球之間相互作用的中，一定帶正電帶負(fù)電的有；可能不帶電有。有的LL7、如下右圖，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)生現(xiàn)象，若要兩燈串聯(lián)，應(yīng)去掉導(dǎo)并聯(lián)，應(yīng)將導(dǎo)線改接到.它們是串聯(lián)或并聯(lián)關(guān)系。若要判定它們的串、并聯(lián)關(guān)系，可，若另一燈泡不發(fā)光，則它們是開關(guān)都只能使對方的電鈴發(fā)聲，準(zhǔn)確的電路圖應(yīng)是下圖中的()3、4、在下列物體中屬于導(dǎo)體的有，屬于絕緣體的有。(只寫序號)①大地②食鹽水A．在干燥的天氣脫毛衣時(shí)會(huì)聽到輕微的噼叭聲D飄落AB一部分電子從金屬箔轉(zhuǎn)移到玻璃棒上．CD屬箔轉(zhuǎn)移到玻璃棒上．中符合要求的電路是()1212ABABCD是導(dǎo)線。的讀數(shù)如圖乙，其讀數(shù)是A。A．L3燈座短路1SB．導(dǎo)線4斷路1L324LL35ABABCD．一定不是并聯(lián)極A連接方式()的實(shí)物用鉛筆線表示導(dǎo)線連接起來．]池的正負(fù)極。器材方法結(jié)論器材方法結(jié)論二二極管發(fā)光，則與二極管正接線柱相連的是電源正極，反之，則為負(fù)。方法二將發(fā)光二極管和電池用導(dǎo)線連入電路構(gòu)成一個(gè)閉合回導(dǎo)線方法一C聯(lián)連接，請寫出你判斷的方法.風(fēng)風(fēng)扇(3)如果讓你來判斷你的做法是：干。已知每盞電燈和電鈴各自直接接到干電池上恰能正常工作。為了探明盒內(nèi)情況，某同學(xué)做了三次的兩個(gè)電阻之間的大小關(guān)系是(填“＞”、“＜”或“=”)方法操作的兩個(gè)電阻之間的大小關(guān)系是(填“