2023年貴州省黔南州龍里縣城關(guān)第一小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2023年貴州省黔南州龍里縣城關(guān)第一小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
2023年貴州省黔南州龍里縣城關(guān)第一小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2023年貴州省黔南州龍里縣城關(guān)第一小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題一、用心思考,我會(huì)選。1.下面三種物品,利用了三角形穩(wěn)定性的是()。A.三角形花壇 B.紅領(lǐng)巾 C.自行車的三角形車架2.下面各數(shù)中,去掉0后大小不變的是()A.8.05 B.0.090 C.600 D.21.003.下面哪組中的三根小棒能圍成一個(gè)三角形?()A.B.C.4.小明身高1.5米,要趟過平均水深1.2米的小河,你認(rèn)為第(

)種說法正確.A.小明趟過這條小河一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒有B.雖然身高比平均水深高,但仍然會(huì)有危險(xiǎn)C.有危險(xiǎn),肯定過不去5.一個(gè)等腰三角形,一條邊長(zhǎng)8厘米,另一條邊長(zhǎng)4厘米,第三邊的長(zhǎng)度只能是()厘米。A.4 B.8 C.12二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6.三根長(zhǎng)度分別是6厘米、6厘米、9厘米的小棒能拼成一個(gè)等腰三角形.(______)7.要直觀地反映出某校各年級(jí)的學(xué)生人數(shù)情況,應(yīng)該繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。(______)8.小林4次投籃的總成績(jī)是20個(gè),他每次的投籃成績(jī)肯定都是5個(gè).(_____)9.小紅在教室的位置是(4,5),小強(qiáng)的位置是(6,5),他倆在同一行。(________)10.一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)2位,這個(gè)數(shù)就會(huì)縮小。(________)三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11.下面的圖形分別是從立體圖形的什么方向看到的?填一填。(________)(________)(________)12.在一個(gè)加法算式中,如果A+B=C,則A=(_______);在一個(gè)除法算式中,如果⊙÷=,則⊙=(_________).13.一個(gè)鍋里只能同時(shí)放兩張餅,烙一張餅的一面要2分鐘?,F(xiàn)在要烙5張這樣的餅,至少需要(________)分鐘。14.下面是一位病人住院一段時(shí)間的體溫變化統(tǒng)計(jì)圖。(1)從圖上看出護(hù)士每隔(______)時(shí)給病人量一次體溫。(2)病人體溫下降最快是從(______)時(shí)到(______)時(shí),體溫上升最快是從(______)時(shí)到(______)時(shí)。(3)從體溫變化整體趨勢(shì)來看,這個(gè)病人的病情(______)。15.,被除數(shù)和除數(shù)均擴(kuò)大10倍,這時(shí)商是(________),余數(shù)是(________)。16.已知x-18.6=3.7,x=(________)。17.9.88×0.05的積是______位小數(shù),保留一位小數(shù)是______。18.根據(jù)36×14=504,得504÷14=_____,504÷36=_____.四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19.直接寫出得數(shù).60×80=7.6+8=180×30=+=250×30=20-8.4=-=36×20=20.列豎式計(jì)算.(最后一題得數(shù)保留兩位小數(shù))7.43-3.6=4.8+0.72=1.08×5.6≈21.計(jì)算.①217×99=②207×78=③570×90=④460×18=⑤65×743=⑥403×37=五、動(dòng)手操作,我能行。22.畫出下圖的底和高。23.按要求畫一畫。(1)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的位置用數(shù)對(duì)表示分別是,,,請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆礁駡D上找出A、B、C三個(gè)點(diǎn),并畫出三角形。(2)把三角形向左平移7格,畫出平移后的三角形。(3)把原三角形繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的三角形。24.任意畫出三角形ABC的一條高。六、生活問題,我會(huì)解。25.玻璃瓶里裝著一些飲料,把飲料增加到原來的2倍,稱得重5千克;把飲料增加到原來的4倍,稱得重9千克,問原來瓶里的飲料重多少千克?瓶重多少千克?26.27.一塊邊長(zhǎng)為10m的正方形菜地與一塊長(zhǎng)12.5m的長(zhǎng)方形菜地的面積相等,長(zhǎng)方形菜地的寬是多少米?(用方程解)28.學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)方形,籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)分布如下圖(單位:米)。籃球場(chǎng)的面積比乒乓球場(chǎng)的面積多多少平方米?29.今年“3·15”期間,我市因商品質(zhì)量問題投訴的消費(fèi)者有408人,比去年同期投訴人數(shù)的3倍少6人.去年同期投訴的有多少人?(列方程解)

參考答案一、用心思考,我會(huì)選。1、C【分析】根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性的性質(zhì)逐一分析各選項(xiàng)得解?!驹斀狻咳切位▔图t領(lǐng)巾只是形狀是三角形,但并沒有利用三角形的穩(wěn)定性;自行車的三角形車架,構(gòu)成三角形,它是利用了三角形的穩(wěn)定性,起到加固作用。故選:C。本題考查三角形的穩(wěn)定性在實(shí)際生活中的應(yīng)用問題。2、D【解析】試題分析:根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變;據(jù)此解答.解:在8.05、0.090、600、21.00中,只有21.00中的0是在小數(shù)的末尾,所以去掉0大小不變;故選D.【點(diǎn)評(píng)】明確小數(shù)的性質(zhì),是解答此題的關(guān)鍵.3、B【解析】【解答】選項(xiàng)A,1.5+2=3.5(cm),3.5cm=3.5cm,不能圍成一個(gè)三角形;選項(xiàng)B,1.5+3.5=5(cm),5cm>4cm,能圍成一個(gè)三角形;選項(xiàng)C,1.5+3.5=5(cm),5cm=5cm,不能圍成一個(gè)三角形.故答案為:B.【分析】在三角形中,任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊,據(jù)此解答.4、B【解析】略5、B【分析】根據(jù)任意兩邊之和大于第三邊,知道等腰三角形的腰的長(zhǎng)度是8厘米,底邊長(zhǎng)4厘米,據(jù)此解答即可?!驹斀狻恳?yàn)?+4=8,所以等腰三角形的腰的長(zhǎng)度是8厘米,底邊長(zhǎng)4厘米,所以第三條邊的長(zhǎng)度只能是8厘米。故答案為:B關(guān)鍵是先判斷出三角形的兩條腰的長(zhǎng)度,問題即可得解。二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6、√【解析】略7、√【分析】根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;進(jìn)行判斷即可?!驹斀狻坑煞治隹芍阂庇^地反映出某校各年級(jí)的學(xué)生人數(shù)情況,應(yīng)該繪制條形統(tǒng)計(jì)圖;故答案為:√此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行解答,屬于基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)熟練掌握。8、×【解析】略9、√【分析】數(shù)對(duì)表示位置的方法是:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,據(jù)此即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法可得,小紅在教室里的位置是(4,5),表明小紅在教室的第4列,第5行;小強(qiáng)的位置是(6,5),表明小強(qiáng)在教室的第六列,第5行;所以,小紅在教室的位置是(4,5),小強(qiáng)的位置是(6,5),他倆在同一行,故此說法正確。故答案為:√此題主要考查數(shù)對(duì)表示位置的方法的應(yīng)用。10、√【詳解】略三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11、前面?zhèn)让嫔厦妗痉治觥繌那懊婵吹降氖且恍校?個(gè)正方形;從左面看到的是一行,3個(gè)正方形;從右面看到的是一行,3個(gè)正方形;也就是從側(cè)面看到的均是1行,3個(gè)正方形;從上面看到的是3行,第1行是4個(gè)正方形,第2行是1個(gè)正方形,且靠左,第3行是1個(gè)正方形,且靠左。【詳解】從前面看到的是;從側(cè)面看到的是;從上面看到的是。故答案為:前面;側(cè)面;上面。本題考查了從不同的方向觀察物體,需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。12、C-B□×△【詳解】略13、10【分析】烙5張餅:先同時(shí)烙兩張,正反面共需2×2=4分鐘;再烙后三張,先烙第一張與第二張的正面需2分鐘,然后烙第一張的反面與第三張的正面需要2分鐘,最后烙第二張的反面與第三張的反面需2分鐘,烙完3張共需2×3=6分鐘,5張共需4+6=10分鐘;據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析:先同時(shí)烙兩張,正反面共需2×2=4(分鐘)再烙后3張共需2×3=6(分鐘)5張共需4+6=10(分鐘)在一個(gè)鍋一次最多能同時(shí)烙2張餅的烙餅問題中,餅的個(gè)數(shù)與所需時(shí)間的關(guān)系為:所需時(shí)間=個(gè)數(shù)×烙一面所用時(shí)間。14、210121820逐漸好轉(zhuǎn)【詳解】略15、2150【分析】商的變化規(guī)律:被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大相同倍數(shù),商不變,余數(shù)也同時(shí)擴(kuò)大相同倍數(shù)。據(jù)此解答即可?!驹斀狻?,被除數(shù)和除數(shù)均擴(kuò)大10倍,這時(shí)商不變,仍是21,余數(shù)擴(kuò)大10倍,是50。熟練掌握商的變化規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵。16、22.3【分析】等式的兩邊同時(shí)加上18.6,然后再進(jìn)一步解答?!驹斀狻縳-18.6=3.7解:x-18.6+18.6=3.7+18.6x=22.3故答案為:22.3本題主要考查解方程,根據(jù)等式的性質(zhì)進(jìn)行解答即可。17、四0.5【分析】?jī)晌恍?shù)乘兩位小數(shù)積是四位小數(shù),積保留一位小數(shù),只需看百分位的數(shù)字?!驹斀狻?.88×0.05=0.4940,0.4940≈0.5故答案為:四;0.5積的小數(shù)位數(shù)是兩個(gè)乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和。18、361【分析】根據(jù)一個(gè)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù),列出算式即可求解.【詳解】根據(jù)36×1=504,得504÷1=36,504÷36=1.故答案為36,1.【點(diǎn)評(píng)】此題考查乘與除的互逆關(guān)系:因數(shù)=積÷因數(shù).四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19、480015.65400750011.6720【解析】略20、3.835.526.048【詳解】略21、21483;16146;51311;8281;48295;14911【詳解】①217×99=21483②217×78=16146③571×91=51311④461×18=8281⑤65×743=48295⑥413×37=14911三位數(shù)乘兩位數(shù),相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位乘起,用兩位數(shù)的每一位數(shù)分別與三位數(shù)相乘,然后把兩次乘得的積相加.因數(shù)末尾有1的可以把1前面的數(shù)字相乘,然后在積的末尾添上相同個(gè)數(shù)的1.五、動(dòng)手操作,我能行。22、【分析】從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到對(duì)邊的垂直線段是三角形的高,這條對(duì)邊是三角形的底。梯形兩底間的距離叫做梯形的高。通常過上底的一個(gè)頂點(diǎn)作下底的垂線用三角板的直角可以畫出梯形的一條高?!驹斀狻扛鶕?jù)分析作圖如下:本題是考查作梯形和三角形的高,注意作高用虛線,并標(biāo)出垂足。23、(1)(2)(3)【分析】(1)根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法,第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù),第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù),即可用找出A、B、C的位置;并依次連接即可;(2)根據(jù)圖形的平移的方法,先把三角形的三個(gè)頂點(diǎn)向左平移7格,在順次連接起來即可得出平移后的三角形;(3)根據(jù)圖形的旋轉(zhuǎn)的方法,將與點(diǎn)C相連的兩條直角邊順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,即可得出旋轉(zhuǎn)后的三角形。【詳解】(1)(2)(3)此題考查了數(shù)對(duì)表示位置以及圖形的平移與旋轉(zhuǎn)的方法的靈活應(yīng)用。24、【分析】從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊作一條垂線,頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高,這條對(duì)邊叫做三角形的底,據(jù)此可畫出三角形的高?!驹斀狻咳鐖D:本題考查了畫高,要用虛線,別忘畫直角符號(hào)。六、生活問題,我會(huì)解。25、解:飲料的2倍是:9﹣5=4(千克),所以原來飲料重:4÷2=2(千克);瓶子重:5﹣2×2,=5﹣4,=1(千克),答:原來瓶?jī)?nèi)的飲料重2千克,瓶子重1千克【解析】差倍問題根據(jù)題意知道飲料重的2倍是9﹣5=4千克,由此求出原來飲料的重量,進(jìn)而求出瓶子重.本題考查了實(shí)際問題差倍問題.根據(jù)題意得出9﹣5=4千克是水重的2倍是解答此題的關(guān)鍵.26、192÷24-192÷32=2(天)【解析】略27、8米【分析】根據(jù)題意,兩塊菜地的面積相等,要求菜地的寬是多少,設(shè)寬為xm,根據(jù)長(zhǎng)方形面積=正方形的面積,列出方程即可。【詳解】解:設(shè)寬為xm,12

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