初中生物中考專題22生物的遺傳和變異2022年中考生物（蘇科版）

聚焦中考—專項(xiàng)復(fù)習(xí)二十二蘇科版生物（中考）生物的遺傳和變異

生物體親代的性狀在子代表現(xiàn)的現(xiàn)象叫作生物的遺傳。

遺傳是生命的基本特征。生物通過生殖和遺傳維持種族的延續(xù)。

一、什么是遺傳？（p3）專項(xiàng)突破一—生物的遺傳生物體的形態(tài)特征和生理特性稱為生物的性狀。性狀：同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型，稱為相對(duì)性狀。

番茄的紅色和黃色相對(duì)性狀：1、性狀和相對(duì)性狀對(duì)于同種生物來說，同一性狀在不同個(gè)體的表現(xiàn)都一樣嗎?不一樣控制生物性狀的因子就叫做基因。

下列幾組性狀是相對(duì)性狀嗎？為什么？1、人的直發(fā)與黑發(fā)2、玉米的黃粒與大豆的黃粒3、雞的白毛與狗的卷毛不是，因?yàn)椴皇峭恍誀?。不是，因?yàn)椴皇峭环N生物。不是，因?yàn)榧炔皇峭环N生物又不是同一性狀。

想一想同種生物的同一性狀不同表現(xiàn)形式

每種生物的細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體，這些染色體是成對(duì)存在的。2、遺傳物質(zhì)的主要載體——染色體人類（男、女）染色體（23對(duì)）生殖細(xì)胞（精子、卵細(xì)胞）單數(shù)存在都是23條3、基因與染色體的關(guān)系

生物的每對(duì)性狀通常是由一對(duì)基因控制的，成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的兩條染色體的相同位置。一對(duì)基因

染色體基因是控制生物性狀的小單位，生物體的各種遺傳性狀主要由不同的基因所控制?；蚺c染色體關(guān)系示意圖

基因在生物的體細(xì)胞中也是成對(duì)存在的，成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的兩條染色體上。基因你能說出染色體、DNA和基因之間的關(guān)系嗎？DNA主要存在于細(xì)胞核中的染色體上，基因是決定生物性狀的DNA片段?；虻膫鬟f過程隨染色體的傳遞而傳遞?；蚴侨旧w上具有控制生物性狀的DNA片段?；蚧蛉旧wDNA染色體、DNA和基因之間的關(guān)系染色體DNA基因基因基因、、、蛋白質(zhì)DNA染色體基因染色體、DNA和基因三者關(guān)系圖解認(rèn)識(shí)基因和染色體1.在每條染色體上一般只有一個(gè)DNA分子。3.基因是決定生物性狀的DNA片段。2.每個(gè)DNA分子上有許多控制生物性狀的基本單位，每個(gè)基本單位就是一個(gè)基因。染色體、DNA和基因之間的關(guān)系4.染色體是遺傳物質(zhì)基因的載體認(rèn)識(shí)基因和染色體子女體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體一條來自父親，另一條來自母親。在生殖發(fā)育過程中，體細(xì)胞與生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目是怎樣變化的？受精發(fā)育父親體細(xì)胞精子（23條）（23對(duì)）母親體細(xì)胞（23對(duì)）（23條）（23對(duì)）（23對(duì)）子女受精卵卵細(xì)胞分析基因的傳遞過程基因的傳遞

在生物的體細(xì)胞內(nèi)，染色體都是成對(duì)存在的，而在精子和卵細(xì)胞中，染色體的數(shù)目只是體細(xì)胞的一半。生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)是通過生殖活動(dòng)傳給后代的。后代細(xì)胞中的染色體，一半來自父親，一半來自母親，因此，后代就具有了父母雙方的遺傳物質(zhì)。人體的遺傳物質(zhì)傳遞過程示意圖分析基因的傳遞過程

2、控制相對(duì)性狀的基因有顯性和隱性之分。

孟德爾的假說：

性狀

基因

隱性基因

顯性基因

顯性性狀

隱性性狀

（大寫字母）

(小寫字母)

高莖

矮莖

D

d認(rèn)識(shí)基因顯性和隱性顯性隱性Aa基因的書寫，顯性基因用大寫字母，隱性基因用小寫字母認(rèn)識(shí)基因顯性和隱性親代基因×生殖細(xì)胞基因子1代可能的基因（基因型）子1代性狀（表現(xiàn)型/表型）DDddDdDd高莖親代性狀控制顯性性狀的基因?yàn)轱@性基因用大寫字母（D）表示，控制隱性性狀的基因?yàn)殡[性基因，用小寫字母（d）表示。在相對(duì)性狀的遺傳中，表現(xiàn)為隱性性狀的基因組成只有一種dd;表現(xiàn)顯性性狀的基因組成有兩種DD或Dd。運(yùn)用遺傳圖解解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（純合子）（純合子）（雜合子）認(rèn)識(shí)基因顯性和隱性

生物性狀有3種表現(xiàn)形式：表現(xiàn)隱性性狀的基因只有dd，表現(xiàn)顯性性狀的基因有DD、Dd兩種。認(rèn)識(shí)基因顯性和隱性隱性顯性孟德爾關(guān)于高莖和矮莖遺傳實(shí)驗(yàn)分析子一代出現(xiàn)高莖的比率是_______子二代出現(xiàn)高莖與矮莖的比是______100％3:1認(rèn)識(shí)基因顯性和隱性

基因組成是Dd的，d控制的性狀不表現(xiàn)，但d不會(huì)受D的影響，還會(huì)遺傳下去。當(dāng)dd控制的性狀就表現(xiàn)出來了。子代1性狀子代1基因高莖×高莖DdDdDdDdDDDdDddd高莖高莖高莖矮莖基因組成是Dd的個(gè)體只表現(xiàn)D控制的性狀不表現(xiàn)d控制的性狀，但d不受D影響還會(huì)繼續(xù)遺傳下去。生殖細(xì)胞基因子2代可能的基因子2代性狀請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)假說的內(nèi)容，練習(xí)書寫一下遺傳圖解。運(yùn)用遺傳圖解解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象3

：

1×父親卷舌母親不卷舌Rrrr子女？

一對(duì)夫婦，性狀表現(xiàn)和基因組成如右圖，問：1、子女的基因組成和性狀表現(xiàn)如何？2、這對(duì)夫婦生出不能卷舌的孩子的可能性多大？

3、若這對(duì)夫婦的基因組成都為Rr，則子女的基因組成和性狀表現(xiàn)如何？（同學(xué)們自己分析一下）RrrRrrr卷舌不卷舌生殖細(xì)胞基因組成性狀表現(xiàn)比例11：分析基因?qū)ι镄誀畹目刂篇?dú)自練習(xí)

雙眼皮基因組成是Dd的，d控制的性狀不表現(xiàn)，但d不會(huì)受D的影響，還會(huì)遺傳下去。父親母親

為什么同時(shí)雙眼皮的父母卻生出的單眼皮的孩子？基因顯性基因顯性性狀隱性基因隱性性狀決定決定小結(jié)認(rèn)識(shí)基因顯性和隱性1.基因有______和_____之分。(通常用同一英文字母表示，大寫表示顯性基因，小寫表示隱性基因。如A\a、B\b、D\d)2.相對(duì)性狀有_________和_________之分。基因決定生物的性狀。顯性基因決定顯性性狀，隱性基因決定隱性性狀。3.基因組成為DD、Dd的表現(xiàn)為顯性性狀；dd表現(xiàn)為隱性性狀。顯性性狀隱性性狀顯性隱性歸納總結(jié)

人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，其中有22對(duì)染色體在男、女的體細(xì)胞中是相同的，這些染色體通常稱為常染色體。還有一對(duì)染色體在男女的體細(xì)胞中有著顯著的差別，這對(duì)染色體稱為性染色體。女性的一對(duì)染色體為XX,男性的一對(duì)染色體為XY,Y染色體比X染色體小的多。

人的性別是怎樣決定的呢？

人的性別是怎樣決定的呢？決定性別的是染色中的性染色體，含有X的是女性，含有Y的是男性。男女性別差異的奧秘——男女染色體的差別人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，其中22對(duì)男女相同，稱為常染色體，第23對(duì)差別很大，是性染色體分析子女性別的形成人的體細(xì)胞中的染色體可以分為兩類:與性別決定有關(guān)與性別決定無關(guān)性染色體：常染色體：（22對(duì)）（1對(duì)）女性：XX男性：XY人的染色體分析子女性別的形成男女體細(xì)胞中有____對(duì)染色體，有____對(duì)是常染色體，最后一對(duì)是____染色體。男性的一對(duì)性染色體是____，女性的一對(duì)性染色體是_____。2322性XXXY歸納總結(jié)分析子女性別的形成分析子女性別的形成22對(duì)常染色體+一對(duì)性染色體（XY或XX）生男生女機(jī)會(huì)________生男生女圖解XYXXYXXXXX產(chǎn)生精子產(chǎn)生卵細(xì)胞XYYXYXYXYXXXX均等分析子女性別的形成分析子女性別的形成同學(xué)們?cè)囍治鲆幌鲁Ｈ旧w和性染色體：男性體細(xì)胞中染色體組成為：__________________;男性精子中染色體構(gòu)成為：________________

____;女性體細(xì)胞中染色體組成為：__________________;女性卵細(xì)胞中染色體構(gòu)成為：__________________。22對(duì)常染色體+XY

22條常染色體+X或22條常染色體+Y

22對(duì)常染色體+XX

22條常染色體+X<關(guān)鍵詞>分析子女性別的形成分析子女性別的形成2.女性只能產(chǎn)生____種卵細(xì)胞：__________1.男性則產(chǎn)生_____種精子：_______________3.兩種精子的數(shù)量基本相等，活力大體一致，與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)_______。

22條+X22條+X或22條+Y兩一均等歸納總結(jié)分析子女性別的形成分析子女性別的形成分析色盲病的遺傳方式：

色盲基因（隱性基因）

色覺正常（顯性基因）它們都位于X染色體分析色盲的遺傳方式思考：如用a表示色盲基因，用A表示正常基因，色盲女性和色盲男性的基因型分別是XaXa和

XaY，正常女性和正常男性的基因型應(yīng)該是？XAXA、XAXa

和XAY分析色盲的遺傳方式34假設(shè)父母均為正常，但均攜帶致病的隱性基因（Aa），那么：父（Aa）母（Aa）AaAaAaAAAaaa得??！

母親XAXa×父親XAY

XAXaXAY子女：XAXAXAYXAXaXaY

女兒正常兒子正常女兒攜帶者兒子色盲生殖細(xì)胞夫妻所生的子女中，患色盲病的是兒子，兒子色盲基因來自母親。性狀

分析:為什么一對(duì)色覺正常的夫婦卻生出了色盲孩子？1.性染色體決定人類的性別，生男生女的概率為1:1。2.色盲為隱性遺傳病，常見的遺傳病包括：先天性愚型、白化病、血友病、鐮刀型細(xì)胞貧血病。3.遺傳病預(yù)防措施主要有：禁止近親結(jié)婚、進(jìn)行遺傳咨詢、婚前檢查、產(chǎn)前診斷。

知識(shí)點(diǎn)概念:讓每一個(gè)家庭生育出健康的孩子措施禁止近親結(jié)婚進(jìn)行遺傳咨詢婚前檢查產(chǎn)前診斷

遺傳病的防治可遺傳的變異不可遺傳的變異變異的類型僅由環(huán)境條件引起的變異由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異變異的類型按照變異的原因可分為：能夠傳給后代的變異不能夠傳給后代的變異能遺傳的變異可以使生物產(chǎn)生新的性狀或新的類型①1、如圖表示某細(xì)胞的部分染色體和基因,相關(guān)敘述不正確的是()A.成對(duì)的基因、位于成對(duì)的染色體上B.若基因來自母方,則基因來自父方C.一對(duì)染色體上只有一對(duì)基因D.圖中和是一對(duì)等位基因C專項(xiàng)訓(xùn)練

2、如圖為染色體與的關(guān)系示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.正常人體的所有細(xì)胞中,③的數(shù)量全部為對(duì)B.具有遺傳效應(yīng)的①的片段叫基因C.在細(xì)胞分裂過程中③的變化最明顯D.③存在于細(xì)胞核中A專項(xiàng)訓(xùn)練

3、豌豆豆莢的顏色有綠色和黃色兩種,綠色對(duì)黃色為顯性.現(xiàn)將黃色豌豆授以綠色豌豆的花粉,所結(jié)豌豆的豆莢顏色及胚的基因組成是()A.綠色、 B.黃色、C.黃色、或 D.綠色、或C專項(xiàng)訓(xùn)練4、某農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)了一群馬,馬的毛色有栗色和白色兩種,受基因(和)的控制.現(xiàn)有一匹栗色公馬與一匹栗色母馬交配,生了一匹白色小馬,請(qǐng)問這對(duì)親本再生一只栗色小馬的可能性為()A.25% B.50% C.75% D.0C專項(xiàng)訓(xùn)練5、二孩政策引起許多家庭的關(guān)注,下列說法不正確的是()A.與性別決定有關(guān)的染色體叫性染色體B.性染色體只存在于生殖細(xì)胞中C.受精卵形成后,孩子的性別就已經(jīng)確定了D.一對(duì)夫婦已經(jīng)生了一個(gè)女孩,再生一個(gè)孩子是男孩的概率是50%B專項(xiàng)訓(xùn)練

同一物種內(nèi)不同個(gè)體之間的性狀之間差異，這種差異就是生物的變異。（生物的親代與子代之間，以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異）

一、什么叫“生物的變異”？專項(xiàng)突破二—生物的變異

變異的原因遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

遺傳物質(zhì)沒改變例如：太空種苗、雜交水稻、短腿安康羊、轉(zhuǎn)基因生物等例如：小麥生種在肥沃土地上長健壯，在貧瘠的土壤里長得瘦弱。二、自然界里生物變異的原因多種多樣生物變異的原因能遺傳的變異由環(huán)境條件引起的不遺傳的變異僅由環(huán)境條件引起的變異遺傳物質(zhì)改變引起的變異有利于生物生存的變異不利于生物生存的變異變異類型變異的類型和意義能遺傳與不能遺傳變異有利與不利的變異不遺傳的變異可遺傳的變異有利變異不利變異歸納變異的類型：1、一對(duì)正常的夫婦生了一個(gè)白化病的孩子。2、某人去美容院拉了雙眼皮。3、小麥中出現(xiàn)矮桿、抗倒伏的個(gè)體。4、舉重運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常鍛煉手臂特別粗壯?？蛇z傳變異不利變異不遺傳變異可遺傳變異有利變異不遺傳變異判斷下列生物的變異現(xiàn)象，分析哪些是可遺傳的，哪些是不可遺傳的？有利變異還是不利變異？思維拓展變異對(duì)生物進(jìn)化的意義遺傳的變異能使生物產(chǎn)生新的性狀或產(chǎn)生新的生物類型，對(duì)于生物進(jìn)化具有重要意義。生物的變異變異的原因遺傳物質(zhì)的變化

環(huán)境改變變異的類型可遺傳變異和不可遺傳變異有利變異和不利變異轉(zhuǎn)基因技術(shù)歸納知識(shí)點(diǎn)

轉(zhuǎn)基因技術(shù)