小學(xué)生教師節(jié)演講稿匯總五篇

小學(xué)生教師節(jié)演講稿匯總五篇小學(xué)生教師節(jié)演講稿篇1

各位老師、同學(xué)們：

你們好！

“感恩〞，是一種生活看法，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都就應(yīng)學(xué)會(huì)“感恩〞。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字給予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培育；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞禮貌，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。

萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是秀麗、淳樸、和善的愛(ài)心使者，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人；老師像慈愛(ài)的母親，用暖和的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。

人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您――偉大的老師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般暖和，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛(ài)，細(xì)致而暖和；您的愛(ài)，高潔而偉大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感謝，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)！

愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感謝之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝愿的話(huà)、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的歡樂(lè)和欣慰的感受。

古人云：“一日為師，終身為父。〞值此第25個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特別的日子里，向我們敬重的老師深深的鞠上一躬，誠(chéng)心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！〞

讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氣氛。讓我們從身邊小事做起，仔細(xì)聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到喜愛(ài)老師，關(guān)懷老師，敬重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氣氛作出自己的奉獻(xiàn)！

祝福全體教師身體健康，青春永駐！

小學(xué)生教師節(jié)演講稿篇2

各位老師、同學(xué)：

大家好

“我活得美好嗎〞?幾乎每個(gè)活在世上的人都會(huì)問(wèn)自己。我這樣一個(gè)凡人更是擺脫不了這樣的問(wèn)題。美好是只淘氣的小鳥(niǎo)，當(dāng)我苦苦地尋找或守望她時(shí)，殊不知她就在20xx年8月我踏進(jìn)福山路48弄1號(hào)的大門(mén)時(shí)已悄悄地棲落在我肩頭。

美麗、干凈的校內(nèi)，教學(xué)設(shè)施齊全的教室和辦公室讓我感到美好，看到了期望：這確定是一塊教育的肥沃土壤；每個(gè)星期的護(hù)導(dǎo)工作讓我觀看到了福山教師們的愛(ài)崗敬業(yè)：提前到校，準(zhǔn)時(shí)上崗護(hù)導(dǎo)，福山教師們的素養(yǎng)和良好的風(fēng)范已在這匆忙地腳步中得以淋漓盡致地表達(dá)，與他們共事我感到美好；數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)，讓我面對(duì)面與特級(jí)教師、市教研員等數(shù)學(xué)名家在一起，傾聽(tīng)了新的教育理念和教法，數(shù)學(xué)組同行的開(kāi)課、評(píng)課，又讓我汲取到別人的長(zhǎng)處，每天課前課后與備課組老師溝通教學(xué)內(nèi)容、教法以及課件的時(shí)候，又不斷地去反思自己的教學(xué)過(guò)程與結(jié)果，在合作與溝通中不斷地進(jìn)步，這些讓我感到太美好了；此時(shí)，我由衷地感謝福山校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和各方面的關(guān)懷，讓我有機(jī)會(huì)在這里一展身手，福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)是一個(gè)海納百川的地方，我在這里已美好得不能再用任何語(yǔ)言來(lái)表達(dá)美好，因?yàn)槊篮靡言谛睦铩?/p>

我很美好，出生是一種美好；品嘗人生五味是一種美好；工作著是一種美好；被孩子們喜愛(ài)是一種美好…，平凡、一般的我都由美好積累而成的。

美好是一件肯定崇高剔透的東西，它買(mǎi)不來(lái)，搶不到。披金戴銀不肯定是美好，紙醉金迷不是美好，高官厚祿不是美好，美好容不得半點(diǎn)世俗的灰塵。美好決不是欲望滿(mǎn)足的附屬品。正如法國(guó)作家羅曼羅蘭所說(shuō)：“美好是靈魂的一種香味，是一顆唱歌之心的和聲。〞美好是內(nèi)心深處的一壇陳酒，由里及表，向周身擴(kuò)散出濃郁香味，美好是心靈方舟?？繒r(shí)的踏實(shí)感、歸屬感和愉悅感。美好是蒙娜麗莎深遠(yuǎn)而神秘的微笑。

其實(shí)，感悟美好也是一種美好，當(dāng)美好經(jīng)過(guò)你身旁，握她在手，攜她同行，度過(guò)一段歡樂(lè)的旅程，享受一份珍貴的生活饋贈(zèng)。

感謝生活，感謝吧！各位可親可敬的老師，在福山，美好就在你我身邊，你感受到了嗎？美好，其實(shí)就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單。

最終，祝各位同事生活美好，節(jié)日歡樂(lè)！

小學(xué)生教師節(jié)演講稿篇3

老師們、同學(xué)們：

站在艷麗的紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這美好、溫馨而又興奮的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最強(qiáng)烈的心，祝關(guān)懷、愛(ài)惜我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日歡樂(lè)、美好安康!我們甚至期望我們的問(wèn)候和祝愿能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光輝!

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永久的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺(jué)，讓生活充滿(mǎn)驚喜!

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永久信任的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中查找光明。您給我們士氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建筑什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)詳情隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們忘卻，但您的熱情、士氣和慈愛(ài)會(huì)永久保存。

感謝您，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微缺乏道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成果。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶著我們所經(jīng)受的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)覺(jué)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在學(xué)問(wèn)海洋中的閃耀。

小學(xué)生教師節(jié)演講稿篇4

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

鳥(niǎo)兒感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔。高聳的山峰感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗α?。而我要感謝的除了我的父母還要感謝始終含辛茹苦教育我的老師，是他們給予了我打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，是他們給了我遨游學(xué)問(wèn)海洋的門(mén)票，是他們把自己畢生所學(xué)的毫不保存的傳授了我們。

友愛(ài)的`老師，正因?yàn)橛辛四?，我們有了指路的明燈，在迷茫的夜空有了永久的北斗。您助長(zhǎng)了一代又一代的少年，一代又一代的少年仔您細(xì)心的呵護(hù)，嚴(yán)格的教育下成長(zhǎng)。老師，您是蠟燭，閃爍著光輝，您是辛勤的園丁，留下的汗水滴滴閃亮。您把我們領(lǐng)進(jìn)教室，教給我們無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)問(wèn)。您給我們的關(guān)心就像和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái)。有人說(shuō)，教師是燭光，燃燒自己釋放光輝；有人說(shuō)，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔。

因?yàn)橛辛四?，才有了教師?jié)這個(gè)節(jié)日，這個(gè)神圣而偉大的節(jié)日。你是一把火，點(diǎn)燃我們求知欲的火。您是一把扇子，扇走了我們貪玩的欲望，帶來(lái)的是良好的學(xué)習(xí)氣氛。您奉獻(xiàn)了，卻別無(wú)所求。您在悄悄的釋放著光輝，資源也在一點(diǎn)一點(diǎn)的用完。你不是雨露卻能滋潤(rùn)花兒；你不是紅燭卻能照徹心靈；您把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝成燦爛的炫光；您把我們的每一個(gè)學(xué)習(xí)成果，都寫(xiě)到了輝煌的本子上；您把大海一樣的學(xué)問(wèn)注射到我們的大腦內(nèi)。不管怎么歌頌?zāi)?，都歌頌不完您的偉大，您的無(wú)私。如今我已再找不到什么成語(yǔ)來(lái)說(shuō)明您那寬大的胸懷，和真實(shí)的吩咐了！

雖然我們只是初升的太陽(yáng)，但要釋放光輝，懂得感恩，懂的感謝。懷著對(duì)老師感恩的心行動(dòng)。畢竟老師為我們所付出的已經(jīng)太多太多。當(dāng)我感受勝利的喜悅，享受快樂(lè)的時(shí)刻時(shí)，別忘了，這其中有一個(gè)始終支持自己鼓舞自己的人，為我們付出了汗水和青春的人。如今我想真誠(chéng)的對(duì)全天下老師們說(shuō)聲“感謝〞。

感謝大家！

小學(xué)生教師節(jié)演講稿篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

特別榮幸由我為大家做今日升國(guó)旗儀式上的演講，明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向全部孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日歡樂(lè)！

老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城！

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂(lè)于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永久五光十色，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓學(xué)問(wèn)的綢緞從我們身上延長(zhǎng)；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明！

老師，您經(jīng)常為我們的淘氣而苦惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了我們，懂您我們的成果中凝聚著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)峻的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼〞的關(guān)切，誨誨教育又是“望生成龍〞的心愿，