下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第小學生春天作文三篇
小學生春天作文篇1
春天來了,春姑娘來到樹林。她吹綠了小草,吹紅了桃花和迎春花,吹開了小野花的笑臉,吹來了燕子。柳樹抽出了嫩芽,吹醒了去年冬天冬眠的小動物。
小草看了看外面的世界,高興地說:“哇!春天來了!真美??!”
桃花和迎春花也喊道:“春姑娘把樹林變得真美啊!”
小燕子在窩里“唧唧”地叫著,好像在說:“春天來了,陽光照在身上,真暖和?!毙⊙嘧映鹆藘?yōu)美動聽的歌。
遍地的野花開了,在陽光照耀下,張開了它們那美麗的笑臉。小蜜蜂在花叢中采蜜,看,它們好開心啊!蝴蝶在花叢中翩翩起舞,它們也很開心。
柳樹抽出了嫩芽,她就像一位阿娜多姿的舞女在風中跳舞。
冬眠的小動物醒了。青蛙歌手爬出洞來呼吸新鮮的空氣。小熊也從家里出來找東西吃,小熊餓了一個冬天,因為它太懶了。
在春風中,小草.小花.柳樹不停地擺頭,好像在跳“擺頭舞”呢!在風中的小草像一位可愛的`小孩,擺頭來迎接春姑娘的到來。
春天的樹林真是熱鬧又美麗??!小學生春天作文篇2
春姑娘騎著大雁悄無聲息地來了。春姑娘來到了小河邊,她看見了小河結(jié)成了厚厚的冰。
她立刻拿出了手中的破冰器,對準了小河。只聽見“嘣嘣”的聲音,小河裂開了。小蝌蚪游了起來,小魚搖著尾巴,好像在說:“春姑娘,謝謝你!”小河也流了起來。春姑娘來到了高山旁邊,高山說:“我披著白色的雪,需要你的幫助。”春姑娘二話沒說,趕快拿化妝品給高山畫上了五顏六色的了。高山高興極了,它說:“謝謝你!春姑娘!”春姑娘說:“不用謝,這是我應該做的'?!贝汗媚锫牭搅瞬菰暮艉埃骸熬让?,我不喜歡黃色!”春姑娘趕快飛到了那里看個究竟。??!原來是冬爺爺?shù)纳碛鞍。〈汗媚锬米约旱乃使P給草原涂成了綠色的了,又給草原種上了許多種子。花開了,草原高興極了,說:“謝謝你給了我美麗?!贝汗媚镉謥淼搅嗽S多地方,只要它經(jīng)過的地方,那里都變成綠色的了。
春天是流動的,跳躍的。春天是多姿多彩的。春天,我愛你!小學生春天作文篇3
今天我和媽媽、姐姐回外婆家,走到許南路上,我們看見路旁的綠化帶里四季青吐出了片片嫩葉,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,好看極了。
我們來到汝河橋上,看見河岸上的柳樹發(fā)芽了,柔軟的柳條隨風飄動,像小姑娘在梳著自己的`頭發(fā)。河水像一面鏡子,柳樹的影子倒映在水面上,小河就被染成了綠色的絲帶。
出了城,我眼前一亮,田野里的油菜花開了,一片片油菜花像一片片金黃色的海洋
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度股東一致行動人產(chǎn)業(yè)扶貧合作合同3篇
- 西藏農(nóng)牧學院《食品加工類綜合技能訓練》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2024版?zhèn)}儲質(zhì)押貸款協(xié)議書3篇
- 二零二五年度房地產(chǎn)投資信托基金資金監(jiān)管合同3篇
- 無錫城市職業(yè)技術(shù)學院《供應商履約與合同管理》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2024版標準勞務(wù)合作安全合同范本版B版
- 二零二五版國際貿(mào)易融資貸款定金合同范本3篇
- 二零二五年油氣田開發(fā)井筒工程技術(shù)服務(wù)與地質(zhì)風險及安全監(jiān)控協(xié)議3篇
- 二零二五年度蟲害防治與生態(tài)農(nóng)業(yè)園合作服務(wù)協(xié)議2篇
- 2024房地產(chǎn)委托銷售合同
- 春季餐飲營銷策劃
- 文化沖突與民族認同建構(gòu)-洞察分析
- 企業(yè)會計機構(gòu)的職責(2篇)
- 《疥瘡的防治及治療》課件
- Unit4 What can you do Part B read and write (說課稿)-2024-2025學年人教PEP版英語五年級上冊
- 2025年MEMS傳感器行業(yè)深度分析報告
- 《線控底盤技術(shù)》2024年課程標準(含課程思政設(shè)計)
- 學校對口幫扶計劃
- 倉庫倉儲安全管理培訓課件模板
- 風力發(fā)電場運行維護手冊
- 河道旅游開發(fā)合同
評論
0/150
提交評論