Unit 5 What colour is it Lesson 26（說(shuō)課稿）-2022-2023學(xué)年英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)

Unit5WhatColourIsItLesson26(說(shuō)課稿)一、教學(xué)背景本次教學(xué)是2022-2023學(xué)年英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)的第五單元第二十六課，學(xué)習(xí)主題是“顏色”。在本單元中，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一些基本顏色的單詞，如red、yellow、blue、green等，本節(jié)課將進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)顏色的認(rèn)知。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)新單詞：pink、orange、purple、brown。能夠用正確的顏色名稱來(lái)描述圖畫(huà)中的物品。能夠使用目標(biāo)語(yǔ)言句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)新單詞的學(xué)習(xí)：pink、orange、purple、brown。用目標(biāo)語(yǔ)言句型描述物品的顏色。能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。難點(diǎn)區(qū)分purple和pink這兩個(gè)容易混淆的顏色。讓學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行真實(shí)對(duì)話。四、教學(xué)策略在教學(xué)過(guò)程中，采用“情景式教學(xué)”和“任務(wù)型教學(xué)”策略。通過(guò)給學(xué)生展示實(shí)物和圖片等情景和任務(wù)，讓學(xué)生學(xué)以致用，能夠更好地掌握目標(biāo)知識(shí)和技能。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入通過(guò)觀察一些有顏色的物品，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出這些物品的顏色名稱，以激發(fā)學(xué)生對(duì)本課主題的興趣。例：T：Openyourbookstopage56.Look,whatcolouristhisapple?S：Red.T：Goodjob.Howaboutthisbanana?S：Yellow.T：Great.Now,whatcolouristhiscar?S：Blue.……2.新舊知識(shí)呈現(xiàn)在板書(shū)上呈現(xiàn)新單詞pink、orange、purple、brown，并復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)過(guò)的基本顏色單詞。學(xué)生們觀看實(shí)物和圖片，辨認(rèn)這些顏色，老師梳理學(xué)生的肢體動(dòng)作猜詞游戲，將其呈現(xiàn)在班級(jí)大屏幕上，以此引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新詞匯。3.練習(xí)帶領(lǐng)學(xué)生在課本的練習(xí)中，對(duì)顏色名詞進(jìn)行搭配和運(yùn)用，通過(guò)觀察圖片和實(shí)物等情景，檢查學(xué)生對(duì)顏色的掌握程度。4.聽(tīng)力訓(xùn)練聽(tīng)取錄音，教師逐句播放目標(biāo)語(yǔ)音頻文件，指導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)音識(shí)詞，理解意思，并進(jìn)行口語(yǔ)反映。讓學(xué)生注意聽(tīng)清句子中的顏色名稱和物品名稱，提高學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)水平。5.實(shí)戰(zhàn)練習(xí)在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)實(shí)際場(chǎng)景進(jìn)行綜合聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等多種方式的練習(xí)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)使用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行真實(shí)的對(duì)話和表達(dá)。例：T：Whatcolouristhedog?S：Brown.T：Yes,verygood.Whataboutthatbird?S：Orange.T：Welldone.6.總結(jié)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了新單詞并能夠用正確的顏色名稱描述物品，在實(shí)際對(duì)話中也能夠靈活運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。同時(shí)也進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)顏色的了解和認(rèn)知。六、板書(shū)設(shè)計(jì)以下為板書(shū)設(shè)計(jì)：新單詞基本顏色單詞pinkredorangeyellowpurplebluebrowngreen七、教學(xué)反思通過(guò)上課后的學(xué)生反饋和教師總結(jié)，本節(jié)課的教學(xué)效果比較顯著，學(xué)生們能夠了解四個(gè)新的顏色單詞并掌握了相應(yīng)的掌握技巧，能夠在實(shí)際對(duì)話中進(jìn)行靈活的運(yùn)用。但在練習(xí)中也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)purple和pi