教師國旗下演講稿

教師國旗下演講稿教師國旗下演講稿1

敬重的老師，敬重的家長朋友，友愛的孩子們：

大家早上好。

很高興今日和咱們二〔3〕班的孩子一起做國旗下演講。我來到咱們學(xué)校已經(jīng)八年多了，記得這是我第二次站在這里做演講。這么多年來，咱們學(xué)校給老師和孩子們提供了展示自己的舞臺，讓老師感受到了學(xué)校的暖和和教育理念的超前、教學(xué)方法的恰到好處。

我曾經(jīng)在高外參與了三次英語國際夏令營，帶過好多一年級的孩子；也曾帶過一二年級的書法興趣班。那么多的孩子，見了我都會熱情地和任老師打招呼；還有的孩子會跑過來抱著我問這問那；或者談?wù)撈鹱约旱纳詈蛯W(xué)習(xí)。他們的話都會讓我感受到孩子們的天真可愛，還有那一顆和善的心。

記得有一次，在走廊上回教室的時候，遇到一位接孩子的家長。我也不認(rèn)識這個孩子，更不認(rèn)識這位家長。走到對面時，家長跟我打招呼問好。當(dāng)看到我驚訝的樣子時，家長解釋說：“任老師，孩子上學(xué)時是您面試的。孩子說您給他留下的印象可深了，時常說起您呢。〞我聽了，心里很感動。我體會到了，老師的付出，學(xué)生是會感受到的，也會時時地記在心里。具有一顆感恩的心，每一個人都會這樣——這是我們學(xué)校始終提倡的。

上一次，我在批改日記的時候，張文卓同學(xué)寫了一篇《典范》。其中寫道：他在本學(xué)期當(dāng)選為生活委員，位同學(xué)領(lǐng)間點。當(dāng)他因為寫作業(yè)而沒有去領(lǐng)間點時，趙文澤幫他去領(lǐng)回了間點。當(dāng)他向趙文澤抱歉的時候，趙文澤說：“不用謝，這是我們應(yīng)當(dāng)做的。我們就是要相互幫助，讓同學(xué)吃好間點呀。〞他們同學(xué)間的相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同做好工作，為班級、為同學(xué)著想，的確讓人感動。

前幾天過萬圣節(jié)，班長商家銘同學(xué)跟我說：“任老師，都五年級了。教室布置讓我們來。你就別管了。〞確實，三年級的時候，是家長幫著布置的；四年級的時候，是我?guī)е⒆觽儾贾玫模蝗缃袷俏迥昙壛?，讓孩子們自己做吧。說干就干，他們利用美術(shù)課和課間自己畫呀剪呀，制作了好多的小掛飾，還買了氣球等物品，把教室裝扮得鬼氣十足。

不光是活動、管理方面的，學(xué)習(xí)也是一樣。班里的宗文佳同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步大，心里很高興。有一次，她走到我跟前說：“老師，我們明年就要畢業(yè)了。那時候你還在這里教嗎？我們會常常來看你的。〞多好的孩子，多樸實的話語，又一次讓我感動了。

孩子們好，老師們之間也是互相幫助，共同做好教學(xué)和管理工作。像電腦組的李冬冬老師，我的電腦有了什么問題，都是請他來幫忙解決。包括訂回家的車票，交話費等這些雜事，冬冬老師都會出手相助，讓我感受到修文大家庭的暖和。

正是學(xué)校營造了這樣寬松和諧的教學(xué)氣氛，在這里，老師關(guān)懷學(xué)生，學(xué)生敬重老師。老師和孩子們都在這里歡樂生活，歡樂學(xué)習(xí)，歡樂成長。

最終，祝福我們的學(xué)校如今、將來都會辦得越來越好！

感謝大家。

教師國旗下演講稿2

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

今日我國旗下講話的題目是：珍愛生命，關(guān)注校內(nèi)安全。

短短一個月零五天內(nèi)，國內(nèi)發(fā)生的四起校內(nèi)事件令人心驚膽戰(zhàn)，從“南平事件〞到“合浦男子砍殺事件〞；從“雷州男子砍殺事件〞到“興幼兒園事件〞這是多么觸目驚心的殘酷事實呀！校內(nèi)安全與我們每一名師生息息相關(guān)。它關(guān)系到學(xué)生們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)；關(guān)系到老師們能否在一個安靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培育和造就各種人才。校內(nèi)安全是保證我們正常學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)。因此，校內(nèi)安全必需引起我們?nèi)w師生的高度重視和親密關(guān)注！

千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。學(xué)校安全無小事，師生生命重于泰山。那么，我們該怎樣打造安全的校內(nèi)呢？

第一，我們要時時留意課間安全。請同學(xué)們在課間的時候不做在走廊上跑跳打鬧，避開在走廊內(nèi)發(fā)生各種損害事故；上、下樓梯靠右行，做到“右行禮讓〞，不打鬧，不攀高、不擁擠、不搶道；不在教學(xué)樓里打球、踢球。

第二，當(dāng)上體育活動、社會實踐及其他戶外活動科目時要嚴(yán)格服從老師的指揮，嚴(yán)禁擅自行動，以防止各種安全事故的發(fā)生。

第三，仔細(xì)做好防火、防電。要愛惜教學(xué)樓里的電器設(shè)備，不要在教學(xué)樓內(nèi)吸煙、玩火，不隨便觸摸各種危急電器，下午放學(xué)離開教室前認(rèn)真檢查是否關(guān)窗、斷電。

第四，嚴(yán)禁攜帶小刀等銳利物品進(jìn)入校內(nèi)。維護校內(nèi)秩序，不打架斗毆，如在校內(nèi)內(nèi)發(fā)覺有打架斗毆、敲詐勒索等違法違紀(jì)的行為，應(yīng)馬上告知老師。做維護校內(nèi)安全的主人。

第五，放學(xué)上學(xué)時遵守交通秩序。行走要走人行道，過公路要走人行橫道線，養(yǎng)成“一停二看三通過〞的習(xí)慣。

“生命〞，一個多么鮮活的詞語；“安全〞，一個多么古老的話題；生命至上，安全為天。安全工作重如泰山，安全工作人人有責(zé)，安全工作任重而道遠(yuǎn)。

老師們、同學(xué)們！為了創(chuàng)建安全文明的校內(nèi)，讓我們攜起手來，從我做起，從如今做起，從點滴做起，為打造平安和諧的校內(nèi)環(huán)境而努力！讓我們舉起右拳，大聲呼出我們的校訓(xùn)是：立志勤奮，自強進(jìn)取，求實創(chuàng)新。

國旗下講話到此結(jié)束，感謝大家！

教師國旗下演講稿3

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好。我很榮幸能夠站在莊嚴(yán)的國旗下發(fā)言。已過去的一周看似短短的七天，可是從9月4日你們背上書包踏入豐收小學(xué)的第一天開始，你們就用全新的身份：小學(xué)生、豐收小學(xué)一年級的小學(xué)生，開始了新的征程。在前一周的時間里，作為我們在站小學(xué)生的老師，老師為你們感到由衷的傲慢和自豪。

因為你們已經(jīng)慢慢開始適應(yīng)小學(xué)生的生活，不會再扯著爸爸媽媽的衣袖，不想進(jìn)學(xué)校，而是高高興興的哼著《上學(xué)歌》踏入校內(nèi)。有一位學(xué)生說：“老師，我昨天在家的時候很不快樂，但是我來學(xué)校就很快樂。〞這句話深深地讓老師感到欣慰和自豪。你們在過去的一周里，學(xué)會了“起立問好〞“快靜齊站隊〞“仔細(xì)聽講〞“舉手發(fā)言〞“有序打餐〞“仔細(xì)午休〞等等好的行為習(xí)慣。而且表現(xiàn)地越來越好。這讓老師可以信任你們都能夠成為代表豐收小學(xué)的優(yōu)秀小學(xué)生。

接下來我們要迎來嶄新的一周，老師信任只要我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中從小事做起。遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)。在課堂上，面對老師的講解主動舉手發(fā)言。仔細(xì)的完成每次作業(yè)。下課后不追逐打鬧，不做危急動作，安全第一。放學(xué)了，向老師招招手，說一聲老師再見。點滴小事做起，我們豐收小學(xué)的學(xué)生終將在老師和領(lǐng)導(dǎo)的陪伴下茁壯成長。

老師們，同學(xué)們，乘著九月金秋，我們一同走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師開始了新的耕耘，我們的學(xué)生也邁入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們喜愛老師、敬重老師、感恩老師，我們的老師更要喜愛學(xué)生，敬重學(xué)生，讓濃濃的師生情意永駐我們的心間、充滿我們秀麗的校內(nèi)。

教師國旗下演講稿4

敬重的老師們、友愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日我國旗下講話的主題是《放飛夢想立志成才》。

德國哲學(xué)家海德說過：“春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗。〞在這萬物復(fù)蘇、草長鶯飛的陽春四月，我們播下夢想的種子。夢想是青樹綠葉上閃光的露珠，夢想是地平線上四射的陽光?？赡芪覀兒芏嗤瑢W(xué)在新學(xué)年開始也種下了一個夢想的種子，為自己制定了一個新的奮斗目標(biāo)，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)要堅持不懈地努力。

每個人的起點都是一樣的，但終點卻不盡相同。之所以這樣，都是自己選擇的結(jié)果。你可以選擇得過且過，渾渾噩噩；你也可以選擇分秒必爭，立志成才。選擇權(quán)在自己的手中。只是，你在選擇的時候，是否進(jìn)行過慎密的思索？你是否能夠?qū)ψ约旱倪x擇負(fù)責(zé)？選擇之后，你是否能夠不懊悔？正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個人回首往事時，不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞辱〞，而這些，你是否能夠做到？

“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路〞，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！能成為大樹，就不做灌木；能成為灌木，就不做小草！是駿馬，就應(yīng)當(dāng)馳騁天地、志在千里；是蒼鷹，就應(yīng)當(dāng)搏擊長空、與天比翼；是雄獅，就應(yīng)當(dāng)威令百獸、嘯谷為王；是青少年人，就應(yīng)當(dāng)對生命抱有極大熱忱，立志成才！

在這里我要特殊對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句，這個學(xué)期是你們進(jìn)入了一個特別關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們期望你們能找準(zhǔn)方向，增添信念，勤奮踏實，刻苦鉆研。我們信任你們肯定會通過自己的努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成果，為自己的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號，也為我們學(xué)校爭光！加油吧，不要等到花兒謝了才懷念它的秀麗，不要等到太陽落山才留戀它的光輝。人人都非圣賢，沒有天生的天才，最重要的是刻苦用功，要苦學(xué)，好學(xué)，會學(xué)，付出的汗水多了，收獲自然也多。從如今起，抓緊每一分，第一秒，珍惜每一天。浪費今日，就是糟蹋從前成果，丟了來日前程。新學(xué)期，新氣象，期望每一位同學(xué)都能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，揚起自信的風(fēng)帆，向明天起航。只要我們?nèi)缃衽^斗了，對得起自己，那么我們就可以像泰戈爾所說的那樣，“天空沒有痕跡，但我已然飛過。〞

最終誠心祝福每一位同學(xué)都發(fā)憤努力，一路汗水一路歡歌，努力奮斗，實現(xiàn)自己的理想，立志成才！

教師國旗下演講稿5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們、同學(xué)們：

上午好！

同學(xué)們，我們每一個同學(xué)都有美妙的愿景，期望自己以后能稱為一個科學(xué)家，一個商界精英，一個政壇領(lǐng)袖，一個大學(xué)教授，一個醫(yī)學(xué)專家。但是，這種美妙的愿望要想實現(xiàn)，就需要專注，需要熱情。同學(xué)們，如今檢測一下你自己，你是否面對我們祖國的國旗，端莊肅穆，你是否在仔細(xì)聽取同學(xué)們的發(fā)言。你再看看，你四周的同學(xué)，哪些同學(xué)在仔細(xì)聽講，這些同學(xué)肯定會給自己的將來打造出一種優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。

為了你自己，請培育一種專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧。

要想在學(xué)業(yè)上獲得勝利，有三要素：勤奮十學(xué)習(xí)方法十智能和心理素養(yǎng)。

剛剛兩個同學(xué)，已經(jīng)向我們介紹了他們的學(xué)習(xí)方法，我只是覺得，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)形成適合自己的有效的各科學(xué)習(xí)方法，初中階段的學(xué)習(xí)，學(xué)科漸漸細(xì)化，各門學(xué)科都有自己明顯的特點和規(guī)律。理科類數(shù)、理、化學(xué)習(xí)重抽象思維，要擅長融會貫通；文科類語、史等重學(xué)問積累，要擅長聯(lián)系實際。只有把握各學(xué)科的特點，因“科〞制宜，才能有的放夭地學(xué)好各門功課。

今日我想和大家溝通一下怎樣提高學(xué)習(xí)中的心理素養(yǎng)

1、學(xué)習(xí)要有動機。

你對將來的生活有什么要求？換句話說：你想上什么樣的大學(xué)？你想從事什么樣的'職業(yè)？你喜愛住什么樣的房子？你想常常參與什么樣的娛樂活動？雖然我們常常說，只有分工不同，沒有高低貴賤之分，我們也很敬重每一個勞動者，但是同學(xué)們，一個清潔工人和一個科學(xué)家給社會創(chuàng)造的財寶一樣嗎？一個清潔工人一個月的工資幾百元，一個科學(xué)工年收入幾十萬元，一個科學(xué)工一個月的工資比一個清潔工人一年的收入都要高。我們所說的這些，不僅僅是追求金錢，更是追求一種有品位的生活。這就是我們生活的理想。當(dāng)然，我們還應(yīng)當(dāng)有更遠(yuǎn)大的志向，讓我們的國家更加強盛，國家強，我們才能挺直脊梁！

是不是你全部的愿望，我們的家長都可以幫你實現(xiàn)？我們的父母不行能照看我們一輩子，也不肯定有能力幫我們實現(xiàn)我們想要的一切，那么我們應(yīng)當(dāng)怎么做？從如今開始，為了心中的目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。

2、許多同學(xué)對老師說過這樣一句話“老師，我給你把作業(yè)做完了。〞

那么你如今的學(xué)習(xí)是為老師學(xué)的嗎？當(dāng)然不是，是為了我們自己。為了我們心中的理想生活，我們要學(xué)好每一門課程。有的同學(xué)說，我就不喜愛學(xué)習(xí)這一科，我這一門的成果每次都考不好。怎么辦？同學(xué)們，培育對各門功課的興趣。哪一科學(xué)得不好，就多和老師溝通，多和同學(xué)商量相關(guān)的問題，許多時候，往往是刻苦學(xué)習(xí)后，才發(fā)覺學(xué)問的神秘和用處，才提高學(xué)習(xí)成果，所以肯定要鉆進(jìn)去；你不見許多同學(xué)，做起題來，遺忘了一切，那種投入，讓人動容，他們學(xué)習(xí)著，歡樂著；你不見，許多同學(xué)在背英語單詞時，其他的聲音，根本絲毫影響不了他，那是一種全身心的投入，他們在背誦著，并沉醉著。

這樣一種投入的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高了學(xué)習(xí)的效率。所以同學(xué)們，我們要嘗試著喜愛每一門課程，培育學(xué)習(xí)的興趣。

3、學(xué)習(xí)的情感、意志和看法。

將主動的情感同學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，防止消極心情的滋生，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。擅長掌握自己，是學(xué)習(xí)意志力培育的關(guān)鍵。你的目光應(yīng)當(dāng)緊隨著講課老師和講課同學(xué)，把思想集中到聽課上來，這點在課堂上尤為重要的。想玩的時候就想想“我的人生應(yīng)當(dāng)與其他人不同，我要實現(xiàn)我的理想。〞從而把自己的精力集中到學(xué)習(xí)上來。

同學(xué)們，期中考試馬上就要開始了，我們要全力備戰(zhàn)。可能有的同學(xué)說，我反正考不好，就這樣吧。同學(xué)們，我要告知你，每種花都有開放的機會，每個人都有機會勝利?；ú菰跊]有遇到適合自己開放的季節(jié)時，需要吸收養(yǎng)分和陽光，儲蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)的來臨。人也要儲蓄足夠的能量，那就是學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，積累更多的人生智慧，等屬于你的季節(jié)一到，你自然會綻放出秀麗的人生之花。

一份耕耘，換來一份欣喜的收獲；一份付出，換來一份真誠的回報。所以，同學(xué)們，持之以恒的毅力在學(xué)習(xí)中的作用尤其重要?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來〞說的也是付出才有回報。那些自以為沒天賦的同學(xué)不要悲觀，要信任，只要付出勤奮的勞動，就肯定會有成果，而那些取得優(yōu)異的同學(xué)也不要傲慢，要明白：一份