教師補課自查報告

老師補課自查報告關于禁止在職老師從事有償補習活動的通知下發(fā)后，學校高度重視為加強老師職業(yè)道德建設，維護廣闊老師為人師表的良好形象，讓學生度過一個平安、愉快的假期，學校做了一下工作：??一、成立組織。學校成立了關于禁止在職老師從事有償補習活動領導小組，崔為組長，成員為柳、張、陳、韓、俎、王。柳、王包九班級組，張、韓承包八班級組，陳、俎承包七班級組，專心清查我校在職老師中是否存在從事有償補習情況。??二、專心組織學習宣傳。學校接到通知后專心組織全體老師學習了《關于禁止在職老師從事有償補習活動的通知》精神：??1、《xx省義務教育條例》第三十九條規(guī)定：“在職老師不得從事有償補習活動不得動員、組織學生接受有償補習不得利用職務之便謀取私利”。第六十九條規(guī)定：“從事各種有償補習活動或者動員、組織學生接受有償補習的，由縣級以上人民政府教育行政部門或者學校責令限期改正情節(jié)嚴重的，依法給與處分”。??2、《xx省教育廳關于大力開展師德教育禁止中小學老師從事有償家教的通知》第三條規(guī)定：“禁止中小學老師從事有償家教，學校是主要責任部門，校長是第一責任人。各中小學要以加強學校管理、維護學校整體利益、促進學校持續(xù)進展為目的，依法自主討論制定盡職老師從事有償家教工作的管理方法，將不得從事有償家教作為老師日常管理和年終考核的重要內容?！??3、《濟南市教育局關于專心做好20xx年中小學暑假工作的通知》中指出：“各學校要將老師是否參加有償家教納入對老師師德考核工作的重要內容，執(zhí)行一票拒絕制。對進行有償家教的`老師，一經查實，將給予撤銷特級老師、各級、教學能手等榮譽稱號、直至撤銷相應老師職務的懲罰?！??4、縣嚴格處理有償補習活動的有關人員的規(guī)定。??(1)老師(干部、職工)??A對初次被查實的，執(zhí)行誡勉談話，責令寫出書面面檢查，校內通報批判，取消當年評先評優(yōu)和晉升資格，年度考核一票拒絕，定為基本稱職，扣發(fā)當年績效考核與年終獎金。??B對二次被查實的，予以全縣通報批判，并給與降級處分，取消三年內職稱晉升資格，扣發(fā)當年年績效考核與年終獎金，調離原學校屬于特級老師、骨干老師的，取消相應經濟待遇和榮譽稱號。??C對屢教不改、再次被查實或造成平安事故的，予以取消老師資格，開除公職。??(2)校長??A對一年內學校老師、干部、職工中發(fā)生兩起有償辦班補習活動的，給與全縣通報批判，取消當年評先、評優(yōu)資格，三年內不得申報各類示范校校長作出檢查，年度考核定為基本稱職一下。??B對一年內學校老師、干部、職工中發(fā)生三起及以上有償辦班補習活動的學校，除本條1款懲罰外，要給與校長溝通調離處理。對于造成重大事故的，視情節(jié)給予校長黨紀政紀處分。??三、簽訂目標責任書等??學校與學校全體在職教職工簽訂不從事有償補習活動目標責任書，并設立舉報電話(學校辦公電話及校委會成員手機號)。??四、對學生做好宣傳教育??對學生進行有關政策宣傳教育，努力使學生不接受有償補習活動。??另外，學校在職老師現在無從事有償補習活動人員。??老師補課自查報告篇2??“十年樹木，百年樹人學高為師，德高為范”。作為新時期的人民老師，肩負著培育有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命，老師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學生全面進展。因此，加強師德師風建設尤為重要。近日，我聯校根據教育局的安排，對比新修訂的《中小學教職業(yè)道德規(guī)范》，對全聯校師德情況進行了自查，自查情況如下：??一、在依法執(zhí)教方面??廣闊老師都專心貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，思想樂觀，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在學生和社會中贏得了良好的聲譽。??二、在愛崗敬業(yè)方面??廣闊老師都能專心根據教學常規(guī)管理的各項要求落實教學各環(huán)節(jié)，課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量。一直以來老師們都盡心盡力地對待自己的工作，專心地對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，都時刻留意學生的思想動態(tài)，做到準時發(fā)現準時訂正，留意培育學生具有良好的思想品德，努力使自己成為學生的良師益友。??三、在熱愛學生方面??沒有愛就沒有教育?！皭邸笔抢碇呛透星榈娜诤?，它體現著對學生的敬重，更體現了對學生的嚴格要求。廣闊老師對“愛”有著深刻的理解。既愛“優(yōu)秀”的學生，更愛“后進生”。對學習成果優(yōu)秀的學生予以更大的支持，對成果或生活情況較差的有自悲心理的學生予以激勵和幫助。對學生總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，敬重學生的個體差異，不諷刺、譏諷、卑視學生，不體罰或變相體罰學生對于“后進生”總是用進展的眼光來看，用“放大鏡”來看學生的優(yōu)點和進步，力爭讓每位學生都享受到愛的陽光。??四、在為人師表方面??廣闊老師時刻注意自己的言行舉止，以身作則，言行全都。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、留意言行，不講粗話，模范地對學生做出表率。外出學校，能留意自己的形象，不參加任何活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。??存在問題：??1、缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培育再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了一些工作原地踏步。??2、對自己的要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴格，安排工作缺乏系統的規(guī)劃，因此影響了工作效率。??3、開拓精神不強。在工作中安于現狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受安排的工作，不能主動創(chuàng)新。??五、整改措施??通過學習新修訂的《老師職業(yè)道德修養(yǎng)》，老師們找到了產生問題的原因：一是自己放松了學習及對自己的要求二是思想上有等、懶、靠的情緒三是自己對自己的工作沒有進行系統的規(guī)劃、整理。針對存在的問題和不足，要加強以下工作：??1、加強老師自身建設，提高素養(yǎng)。一是要提高老師政治理論素養(yǎng)，加強學習。二是在要求老師在業(yè)務上，勤練內功，努力提高自己的服務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面進展。??2、強化責任，提高效率。要求廣闊老師對自己的工作多專心、用腦，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進各項工作的順利開展。??3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。要求廣闊老師在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想，急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作，爭做讓學生喜愛、讓家長放心的老師。??老師補課自查報告篇3??回顧一年的工作，覺得既勞碌，又充實。我對自己的工作進行自查，以此來促進今后更好的工作。??一、思想政治方面??熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《老師法》中的法律法規(guī)，專心執(zhí)行教育方針，努力探究教育教學規(guī)律，樂觀參加教研活動，聽從分配，專心完成各項工作，處處以身作則，為人師表，能專心履行老師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責，具有有奉獻精神。??二、教育教學方面??課堂是老師體現自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。我樂觀推廣“先學后教”的教學模式，并力求讓我的數學教學形成獨具風格，更好地體現素養(yǎng)教育的要求，提高教學質量。??(1)備好課。我樂觀參加教研活動，在領導的指導下進行聽課，聽講座，領會課改精神實質。然后根據要求，撰寫課后反思，把學到的知識應用在教學上。備課時專心鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平，使學生能更快把握教材內容。??(2)上好課。我聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學藝術，上好一節(jié)課是每個老師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際動身，留意調動學生學習的樂觀性和制造性思維，使學生有舉一反三的能力。我還留意培育學生的學習愛好，有難度的問題找優(yōu)等生一般問題找中等生簡潔些的總是找后進生回答。做練習巡視時，我留意對后進生進行面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步。??(3)做好課后輔導，理解和敬重他們，從學習上生活上真正關心他們。能準時傾聽學生意見，想法，與學生建立良好的師生關系，同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術，博采眾長，努力提高教學水平。??三、教研方面??作為一名骨干老師，我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴閱歷，提高自己的教學水平。??1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對學生能力的培育，知識上做到課課清。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。??2、專心學習各類教育教學雜志中的先進教育閱歷。我閱讀了《透視課堂》、《多元智能》、《學會生存》、《小學教學討論》、《新老師之夢》等各級各類教育類報刊雜志，利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和能力。??3、專心參加各級教研活動與骨干老師培訓，與同事相互切磋教學方法，并在詳細的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合自己的進展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。??4、我還充分利用網絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，把握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。??四、嚴格遵守學校規(guī)章制度，做好骨干老師的帶頭作用??我嚴格遵守學校規(guī)章制度，并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內的工作。同時,發(fā)揮自身骨干老師的帶頭作用,樂觀培育青年老師,通過多種渠道熬煉,提升青年老師的教學水平和工作能力,為學校培育新的教學能手。??問題和不足：??1、學習的要求和動力不夠??對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。??2、教學工作創(chuàng)新不夠??由于思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統教學思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時用一貫的老套路、老方法。??努力方向及改進措施：??1、加強學習，提高自身的素養(yǎng)和能力??專心學習，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“充電”，常常和同事們相互溝通、相互切磋，努力提高自己的教學水平和能力專心學習各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和平安教學的責任意識樂觀參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素養(yǎng)。??2、嚴于律已，增強為學生服務的意識??我們工作的最終目標要體現在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和溝通，，增強為學生服務的責任意識。??3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識??在教學工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己，常常對比檢查自己的思想和言行，進行自我反思。??1、破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒??的精神，只要所思、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己，常常對比檢查自己的思想和言行，進行自我反思。??努力方向及改進措施：??1、專心學習，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己??“充電”，常常和同事們相互溝通、相互切磋，努力提高自己的教學水平和能力專心學習各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和平安教學的責任意識樂觀參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素養(yǎng)。?