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體育(心得)之如何推動(dòng)學(xué)校體育社團(tuán)建設(shè)?體育論文之如何推動(dòng)學(xué)校體育社團(tuán)建設(shè)
聞喜縣河底中心校
馬斌斌
學(xué)校體育是校內(nèi)文化建設(shè)的重要組成部分,體育課和社團(tuán)體育活動(dòng)是學(xué)校體育活動(dòng)的基礎(chǔ),打造特色校內(nèi)文化,形成多樣的體育社團(tuán)活動(dòng)是勢在必行,本文通過對體育社團(tuán)活動(dòng)形成過程的討論,提出可行建議,供大家參考。
一、社團(tuán)建設(shè)的作用
通過參與學(xué)校的體育社團(tuán)活動(dòng),可以培育同學(xué)的愛好、力量和制造力,形成樂觀向上,陽光活潑的校內(nèi)文化氛圍,還可以產(chǎn)生潛移默化的教育力,形成良好的心理品質(zhì),可以使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的分散力加強(qiáng)。
二、我校特色社團(tuán)活動(dòng)的建設(shè)
1.我校輪滑社團(tuán)的建設(shè)。
通過對同學(xué)的采訪和了解,好多同學(xué)在放學(xué)后的休閑時(shí)間都會(huì)玩輪滑,有部分同學(xué)已經(jīng)有肯定的表演力量。
課下組織老師同學(xué)一起探討,最終形成了輪滑社團(tuán)。
目前我校的輪滑漸漸形成一個(gè)較有影響力的社團(tuán),由之前的幾個(gè)人進(jìn)展到幾十人,同學(xué)們都有很高的學(xué)習(xí)愛好和勢頭,領(lǐng)導(dǎo)也是賜予了社團(tuán)很高的支持,本社團(tuán)在學(xué)校的活動(dòng)時(shí)間是周一下午的活動(dòng)時(shí)間。
2.我校腰鼓社團(tuán)的建設(shè)。
這是我校已成規(guī)模的社團(tuán)之一,建立時(shí)間最早,在我們當(dāng)?shù)匾呀?jīng)知曉,學(xué)校特色表演《張燈結(jié)彩》曾受到縣里領(lǐng)導(dǎo)的全都好評。
3.我?;犹K社團(tuán)的建設(shè)。
在跳繩社團(tuán)的基礎(chǔ)上,我們重新設(shè)立了花樣跳繩社團(tuán),同學(xué)在已有的閱歷基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)花樣跳繩,是一件簡潔而歡樂的事情,從最基礎(chǔ)的根基花樣跳繩的規(guī)定動(dòng)作教學(xué)到同學(xué)的花樣創(chuàng)編,我們都進(jìn)行的很順當(dāng),在最短的時(shí)間內(nèi)肯定可以進(jìn)展成一個(gè)成熟的社團(tuán),我們將以最好的表演接受大家的驗(yàn)收。
4.我校武術(shù)社團(tuán)的建設(shè)。
武術(shù)也是一項(xiàng)傳播簡潔的體育項(xiàng)目,不受場地器材的限制,不受時(shí)間,人數(shù)的變化,是一個(gè)同學(xué)學(xué)起來比較簡潔有意思的傳統(tǒng)項(xiàng)目。
在建立社團(tuán)活動(dòng)至今,我們始終堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,讓同學(xué)領(lǐng)悟到武術(shù)的精髓,讓同學(xué)主動(dòng)的參加到武術(shù)的練習(xí)中,使同學(xué)形成身心兼修的良好心理品質(zhì)。
三、建議歸納
1.在詳細(xì)實(shí)施中應(yīng)遵循以下原則。
定期講解體育與健康的相關(guān)學(xué)問,從而讓同學(xué)更全面地熟悉體育與健康的本質(zhì),理解體育熬煉對其身體健康的好處,把握科學(xué)合理的熬煉方法,使其能夠樂觀主動(dòng)地參加陽光體育社團(tuán)活動(dòng)。
2.優(yōu)化社團(tuán)外部管理機(jī)制。
首先,同學(xué)體育社團(tuán)的開展應(yīng)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,由專職體育老師組成領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)制定社團(tuán)進(jìn)展規(guī)劃、政策和保障機(jī)制,將同學(xué)體育社團(tuán)的建設(shè)納入學(xué)校陽光體育進(jìn)展的詳細(xì)規(guī)劃中。
3.健全社團(tuán)內(nèi)部組織機(jī)制。
組織機(jī)制是反映團(tuán)體內(nèi)部主要工作制度、內(nèi)容與分工協(xié)作的組織框架。
首先,應(yīng)有明確的社團(tuán)宗旨、規(guī)章制度,制訂詳細(xì)、可行的目標(biāo)方案;其次,依據(jù)開展活動(dòng)的需要,成立相應(yīng)的管理小組和骨干,明確各
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