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人教部編版六年級下冊第六單元名著導(dǎo)讀:《魯濱孫漂流記》導(dǎo)讀課教學(xué)實(shí)錄【范文】
人教部編版六年級下冊第六單元名著導(dǎo)讀:《魯濱孫漂流記》導(dǎo)讀課教學(xué)實(shí)錄
《魯濱孫漂流記》導(dǎo)讀課教學(xué)實(shí)錄
課前談話:
師:上課前教師想考考大家
PPT出示腦筋急轉(zhuǎn)彎
1、跑得最快的人曹操
2、最大的人宰相
3、最早登月的人嫦娥
一、封面導(dǎo)入,聚焦漂流
1、今日教師給大家?guī)砹艘槐緯?,ppt出示封面:同學(xué)們認(rèn)真觀看,你知道了什么?
依據(jù)學(xué)生答復(fù)板書出書名、
師:同學(xué)們觀看的真認(rèn)真,咱們一起把目光聚焦到漂流這兩個(gè)字,你想到了什么?
生匯報(bào)
師:在哪流浪。為什么流浪,結(jié)果又怎么樣?讓我們一起走進(jìn)書中的仆人公魯濱孫
層層推想,走進(jìn)魯濱孫
1、ppt出示
魯濱孫是一個(gè)英國人,他從小就喜愛航海和冒險(xiǎn)。到過世界上的很多地方。也遇到過很多危急,但他一點(diǎn)兒也不畏懼,盼望走遍天際海角。
2、魯濱孫從小就喜愛航海和冒險(xiǎn),我們一起來看看他的幾次航海經(jīng)受:
ppt出示航海經(jīng)受
第一次航海:1651年9月1日,乘船去倫敦,遇上可怕的風(fēng)浪,幾乎被淹死。
其次次航海:出海去非洲經(jīng)商,賺了一筆錢。
第三次航海:遇上土耳其海盜淪為奴隸,后在葡萄牙船長的幫忙下,在巴西經(jīng)營種植園。
第四次航海:?
師:第四次又發(fā)生了什么呢?
學(xué)生猜想(觸礁、海浪、海盜......)
師:名著之所以為名著,名作家之所以能成為名作家,是由于時(shí)時(shí)到處都有可能隱蔽著些什么,你發(fā)覺了什么?
Ppt出示
第一次航海:1651年9月1日
第四次航海:1659年9月1日
師:對,時(shí)間都是9月1日,巧合的時(shí)間會發(fā)生巧合的事情嗎?
學(xué)生猜想
4、師:究竟會不會呢?我們一起來看到
ppt出示:
就這樣,我們被海浪淹沒了。
師:究竟發(fā)生了什么呢?我們會被海浪淹沒。
學(xué)生再次猜想
5、師:事實(shí)究竟是怎樣的呢?
ppt出示(學(xué)生讀)
這一次,颶風(fēng)把我們刮到人類通商的航線以外去了,因此,我們即使不葬身海里,也將要落在當(dāng)?shù)赝寥说氖掷?,再也不能回到家鄉(xiāng)了。我們就這樣在死亡的邊緣徘徊著。
6、師:我們就這樣在死亡的邊緣徘徊著,接下來怎么樣了呢?
ppt出示:
等我覺得浪頭開頭退去的時(shí)候,就舍命在后退的海浪里向前掙扎,腳又接觸到了海灘。我站了一會兒,喘了口氣,很快,我又被二三十尺深的海浪淹沒了,一股強(qiáng)大的力氣把我沖出去很遠(yuǎn)。我只好屏住氣,拼死掙扎著向岸上游去。
7、師:游上岸去了嗎?我們接著看
Ppt出示:
我很快發(fā)覺自己的境況有多么糟糕了:在這個(gè)荒無人煙的小島上,我渾身濕淋淋的,沒有衣服可換,也沒有任何食物和淡水。
師:他的境況有多糟糕?
學(xué)生答復(fù)(在這荒無人煙........沒有任何食物和淡水)
師:荒無人煙是什么意思?
生:很偏僻、荒蕪,見不到人家
三、想象困難,感知人物形象
1、師:同學(xué)們想象一下,荒無人煙的小島是怎樣的?
生:一個(gè)人也沒有,處處是野獸
生;處處是亂石
生:沒有吃的,沒有穿的......
師:依據(jù)你們的想象,假如要你給這個(gè)島取名,你會取個(gè)什么名字?
生:無望島、死亡島、食人島
師:這是你們的想法,我們來看一看魯濱孫的一篇日記
Ppt出示日記(學(xué)生讀)
1659年9月30日我,不幸的魯濱孫.克魯索,在一場可怕的風(fēng)暴中沉船落難后,來到這片凄涼的小島上,我稱它為“無望島”,船上的其他人都淹死了,我也險(xiǎn)些喪命。
這一天的其余時(shí)間,我是面對著眼前的凄涼景象度過的,由于我沒有食品、房子、衣服、武器,也沒有藏身之處。對于獲救,我也已經(jīng)徹底無望,眼前沒有活路,不是被野獸吃掉,就是被野人殺死,或者因缺少食物而活活餓死。
師:此時(shí),面對這“無望島”,他會始終這樣無望下去,坐以待斃嗎?(不會)你們猜一猜,他會如何解決這些困難呢?
學(xué)生答復(fù)解決方法
猜測:吃方面:捕魚、打獵、摘野果穿方面:獸皮、樹葉水方面:收集雨水
4、師:這只是你們的猜想,魯濱孫有沒有解決這些擺在他面前的難題呢、我們來看看名目。
PPT出示名目
第八章鄉(xiāng)間別墅第九章艱辛耕作第十章豐衣足食
5、師:看到名目,跟你想的一樣嗎?他解決了生存的問題嗎?(解決了)我們通過一段文字來了解一下他的生活。
PPT出示:
現(xiàn)在,我既有鄉(xiāng)間住宅,又有海濱別墅。我每天拿著槍帶狗到森林里去打獵,或到海邊去捕魚,且把捕到的山羊蓄養(yǎng)起來,后來竟有了成群的山羊,可以經(jīng)常喝羊奶,
吃羊肉。在島上我還發(fā)覺了許多水果,還曬了大量的葡萄干。搬來的東西里,有一些麥子,我把他們?nèi)龅絿鷫?,不久長出了嫩芽,后來結(jié)出了十幾個(gè)穗子,我用這些兒麥種反復(fù)種收,到了第四年,最終吃到了自己種的糧食。
(學(xué)生讀完談感受)
四、設(shè)置懸念,激發(fā)閱讀興趣
1、師:是的,魯濱孫依靠自己的勤勞和才智過上了豐衣足食的日子,現(xiàn)在,他衣食無憂,再也不用擔(dān)憂沒有食物會餓死,沒有衣服會受凍,他就這樣安靜的過了一年又一年,他會始終這樣生活下去嗎?
學(xué)生猜想
2、師:是啊!美妙的生活是每個(gè)人都盼望的,可現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷。
PPT出示標(biāo)題
恐懼的人肉宴
師:看到這個(gè)小標(biāo)題你想到了什么?
生:吃人肉......
師:此時(shí),你有什么疑問?
生:哪里來的人?誰吃人肉,吃誰的肉?恐懼的人肉宴是怎樣進(jìn)展的?......
小組編故事
師:帶著這些問題,放飛你們的想象,四人一小組合作編故事。
學(xué)生編故事,師巡察學(xué)生講故事,師適時(shí)評價(jià)師小結(jié):每個(gè)都有不一樣的故事,剛剛同學(xué)們的想象都很大膽,很新奇,讓我們經(jīng)受了一場場膽戰(zhàn)心驚的人肉宴,畢竟這恐懼的人肉宴是怎樣的,這就需要同學(xué)們課后找到原著來看一看。依據(jù)原著描述魯濱孫在這場人肉宴中救下了一個(gè)野人,并取名為星期五。魯濱孫有了星期五的陪伴,日子過得輕松多了,可是有一天,星期五在島上又發(fā)覺了19個(gè)野人正在開一場野蠻的慶功會,于是下一個(gè)危險(xiǎn)的故事就發(fā)生了。
觀看視頻猜結(jié)局
PPT播放;魯濱孫與野人激戰(zhàn)的視頻
(學(xué)生觀看)
師:故事精彩嗎?魯濱孫中了野人涂抹了毒液的箭能不能活下來呢?畢竟故事的結(jié)局如何呢?請同學(xué)們猜一猜。
(學(xué)生猜結(jié)局并說明緣由)
六:簡介
師:是啊,這本書就是這么危險(xiǎn)、刺激,吸引了很多的讀者。他的笛福也因這本書成了荒島文學(xué)的代表作家。
PPT出示資料丹尼爾笛福(1660~1731年),英國荒島文學(xué)代表作家。英國啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義豐富小說的奠基人,被譽(yù)為英國和歐洲“小說之父”。
七、精彩書評
PPT出示
1、英國文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義小說,震撼歐洲文學(xué)史的驚世作品。
2、傾注了幻想與士氣的冒險(xiǎn)之旅,布滿抱負(fù)與拼搏的孤膽勇士。
3、小說從出版至今,幾乎譯成了世界上全部的文字。
師總結(jié)
這么精彩的書,你是不是也心動了呢?課后抓緊拿起這本《魯濱孫漂流記》來讀一讀吧。最終教師
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