感恩初三演講稿錦集九篇

感恩初三演講稿錦集九篇感恩初三演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)〞在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第40個(gè)教師節(jié)，請?jiān)试S我代表奮中全部學(xué)子向我校全部辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中進(jìn)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最真誠的敬意與祝愿：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日歡樂!

尊敬的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，一般中出現(xiàn)著耀眼的光芒。

忘不了我們課上淘氣、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教導(dǎo);忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí)，老師您激勵(lì)鼓舞的話語，您告知我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任。因?yàn)橛辛四?，我們在學(xué)問海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永久的北斗。

忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時(shí)，老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道，您嚴(yán)峻的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼〞的關(guān)愛，您對我們的懲處更是“望生成龍〞的期盼啊!我們怎么能不懂您呢?

忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí)，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運(yùn)動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們害怕了，老師您的一句“走上賽場，無論成果的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永久都是掌聲〞您讓我們超越了自我，奪取了勝利。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量!

忘不了那位不分寒暑，在校內(nèi)里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依舊在寒冷酷暑中巡檢校內(nèi)安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)決地站在講臺給我們上課的老師!

太多太多震撼我們心靈的秀麗，我們會銘刻在心，永久不會遺忘，因?yàn)?，老師教會我們懂得感恩?/p>

這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯，不僅為我們傳授學(xué)問，更為我們樹立了做人的典范。

尊敬的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪!真的感謝您!

友愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動的我們，損害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包涵了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動來感謝和回報(bào)我們尊敬的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和傲慢的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問候和祝愿。

多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與敬重，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費(fèi);多一次對班級校內(nèi)的愛惜，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯!

同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動回報(bào)恩師，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn)，相互監(jiān)督!

最終讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們：節(jié)日歡樂、身體健康、萬事如意!

感恩初三演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

今日能作為教師代表在這兒發(fā)言，我深感榮幸。首先請?jiān)试S我在教師節(jié)來臨之際向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師送上我最真誠的祝愿，祝你們節(jié)日歡樂！

沿著多年的教壇之路走來，回望過去的歲月，和大多數(shù)老師一樣，我有過成果、有過失敗、有過快樂、也有過憂愁…。面對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我遲疑過，也彷徨過，是孩子們純潔的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓舞，是同事們的微笑給了我信念，是家長的信任給了我支持。讓我英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。

我想，作為一種職業(yè)，最能夠吸引我的是教育。在我伴隨孩子們共同經(jīng)受的從稚嫩到漸漸成熟的生命歷程中，我同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與快樂，真正體會到教師是榮耀的、教書是嚴(yán)厲?的、講臺是神圣的。

世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的期望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必需悄悄奉獻(xiàn)；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必需不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純凈。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份清醒、一份沉靜、一份孤獨(dú)、一份清高。

這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不阻礙我們?nèi)プ非笞陨淼倪M(jìn)展和體會教育過程的美好。教師在照亮學(xué)生的同時(shí)，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師進(jìn)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的進(jìn)展。我們需要大膽地去追求教育的歡樂和美好，只有教師教得歡樂和美好，學(xué)生才有可能學(xué)得歡樂和美好。

教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。

有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡潔的時(shí)間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的.思想和靈魂。

我知道，工作中始終要一步一個(gè)腳印地做好。只要人活著，腳下的路就永久向著遠(yuǎn)方；只要目標(biāo)沒有轉(zhuǎn)變，人生就不會迷失方向；只要奮斗的士氣還在，就永久有勝利的期望。就像汪國真詩里說的：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。〞年輕人對將來人生的向往就應(yīng)當(dāng)永久像雄鷹對藍(lán)天一樣，充滿著無限的憧憬與激情。

我曾這樣告知自己：“失敗是徹底放棄自己的追求；勝利是為自己的理想和目標(biāo)無休止的奮斗。〞期望中學(xué)是我成長的起點(diǎn)，我感謝期望中學(xué)，給了我一份成長的沃土。我會在這片沃土上繼續(xù)我的教育，繼續(xù)我的事業(yè)，用我終生的奉獻(xiàn)來成就孩子一生的美好。

今生選擇做教師，無怨無悔！我們肯定會胸懷理想，充滿激情；肯定會刻苦鉆研，不斷提高教育教學(xué)水平；肯定會充滿愛心，盡力讓每個(gè)學(xué)生成人成材！

我想，過去的，如今的，將來的，全部的教師都應(yīng)當(dāng)享受祝愿與崇敬。再次祝福老師們節(jié)日歡樂，永久年輕！祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上！感謝大家！

感恩初三演講稿篇3

有一個(gè)人，她永久占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親〞，這種愛，叫“母愛〞!

5月13日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚(yáng)，是提示我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。

母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感謝;母親使我們茁壯成長，我們感謝;母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取學(xué)問和力量，我們感謝;在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)心和幫助，我們更應(yīng)感謝。

感恩是一個(gè)人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心，不知報(bào)答，對老師、同學(xué)沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國的明天呢?

廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)〞我們或許有時(shí)會對一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)心念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永久在一旁悄悄地支持我們，耐煩的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓舞。

母親如玉般純凈、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芳香。我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心去傾聽完母親的嘮叨，懇切面對母親的嚴(yán)峻，感悟母親陽光般的心靈世界……

感恩初三演講稿篇4

世界上有很多事情值得讓我們?nèi)ジ卸?，有很多人都懷著一顆感恩的心，我也懷著一顆感恩的心。

世上有很多值得我們感恩的人，如：工程師，醫(yī)生，清潔工等，但是，我感覺，最值得我感恩的人是老師。

老師是一只辛勤的蜜蜂，在學(xué)問花園里勞碌著;老師是甘露和清泉，她用甘露澆開我們這些花朵，用清泉孕育我們的果實(shí)。

當(dāng)我們班有同學(xué)生病時(shí)，老師愛護(hù)入微，和氣可親的上前問候，并讓其他同學(xué)去買藥，然后無微不至的照看這位生病的同學(xué)。

當(dāng)我們不按時(shí)完成作業(yè)的時(shí)候老師聲色俱厲，目光嚴(yán)峻的批判我們。老師的臉就像被烏云蒙上了一樣，陰森森的。

當(dāng)我們學(xué)習(xí)不仔細(xì)的時(shí)候，老師語重心長，苦口婆心的告誡我們：“學(xué)習(xí)要仔細(xì)。〞

當(dāng)老師生病的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)ヌ酵蠋?，老師問了問班級狀況，還與同學(xué)們談心。老師時(shí)多么可敬啊!在生病的時(shí)候想著班級的狀況。

老師或許是怕我們聽一種方式的講課方法會厭煩，于是變經(jīng)常把講課發(fā)法變變花樣，是我們覺得課生動好玩。

老師對工作盡職盡責(zé)，盡心盡力。

師父教徒弟還留一手呢，老師卻毫不保存的把學(xué)問傳授給了我們，我們不是更加應(yīng)當(dāng)好好的學(xué)習(xí)嗎?

尊敬的老師啊，我愛你!您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了你的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對我們的情與愛深似大海，高如藍(lán)天。

尊敬的老師，我愛您，我更尊敬您。假如我長大以后成為一名教師，那么我也會像我的老師一樣專心去教學(xué)。

感恩初三演講稿篇5

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家早上好!今日，我演講的題目是感恩母親。

有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻從不要你任何的回報(bào),這種愛，叫母愛;有一個(gè)人，她永久站在你內(nèi)心最深處，你情愿用自己的一生去愛她，這個(gè)人，叫母親。

5月13日，我們將迎來一個(gè)天底下很多偉大母親的共同節(jié)日——母親節(jié)!這個(gè)節(jié)日是對母親的贊美和頌揚(yáng)，是提示我們時(shí)刻記住要感恩母親的一個(gè)重大節(jié)日。

母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們要感謝;母親使我們茁壯成長，我們要感謝;母親給予我們教育和開導(dǎo)，讓我們獲取學(xué)問和力量，我們要感謝;在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)心和幫助，讓我們不斷地前進(jìn)，所以我們更應(yīng)當(dāng)感謝。

我見過電視上曾播過這樣的一段公益廣告：一個(gè)五六歲的小男孩，用他那稚嫩的雙手顫巍巍地打來了一盆洗腳水，要給他的媽媽洗腳?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，能有幾個(gè)兒女能做到呢?滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們或許有時(shí)會對一個(gè)生疏的人的一點(diǎn)關(guān)心而牢記于心，卻對母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，嫌她對我們管教得太嚴(yán)格了，以至于一些小事就大發(fā)雷霆然而，母親卻從不放在心上，永久在一旁悄悄地忍受、支持和鼓舞。

曾幾何時(shí)，我們忽視了母親的培育，埋怨過母親的嘮叨;曾幾何時(shí)，我們遺忘了母親的辛勞，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事向母親發(fā)過脾氣.同學(xué)們，讓我們快快找回那顆不當(dāng)心迷失了方向的——感恩之心吧!讓我們從如今開始，從孝順母親開始，學(xué)會感恩，學(xué)會報(bào)答!

真的!有時(shí)候，表達(dá)自己對母親的孝順，只需要幾句簡潔的話語：在媽媽下班回到家里時(shí)，向媽媽問候一聲：媽媽，您辛苦了。;在早上上學(xué)出門的時(shí)候，向媽媽說一句：媽媽，再見。;在黃昏回到家的時(shí)候，向媽媽道一聲：媽媽，我回來了。;在媽媽為我們做了很多好吃的飯菜時(shí)，別忘了再說上一句：媽媽，感謝你。

真的!有時(shí)候，表達(dá)孝心只需要一些簡潔的動作：幫媽媽盛一碗飯;給媽媽倒一杯水;在媽媽勞碌時(shí)分擔(dān)一些家務(wù);替她捶捶勞累的雙肩

真的!有時(shí)候，仔細(xì)做好我們自己的作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，主動向上，知錯(cuò)能改，取得好成果，對媽媽來說，就是一份欣慰。也有時(shí)候，多和媽媽談?wù)勑?，和媽媽一起共享成長中的歡樂與苦惱，對媽媽來說，就是一種暖和。

是的!母親節(jié)作為一個(gè)節(jié)日，一年只有一天，但是作為一份情意，每一天都應(yīng)當(dāng)是母親節(jié)。我信任，只要我們能懷著一顆感恩母親的心，專心去愛自己的母親，我們的母親肯定會以我們?yōu)槎谅?，同學(xué)們，就從今日開始吧!我信任懂得感恩的你肯定能贏得大家的贊揚(yáng)!

最終，，讓我代表全部的小同學(xué)、小朋友們，祝天下全部的母親節(jié)日歡樂!

我的演講完了。感謝大家!

感恩初三演講稿篇6

友愛的老師，同學(xué)們：

大家好，今日我要演講的題目是《感恩我的朋友》。

有些人，不會給我講學(xué)問，也不會告知我很多道理，她們只會和我玩一些好玩的游戲，或和我一起分擔(dān)苦痛。她們是我的好朋友、好同學(xué)。

我要感謝我的朋友。上課時(shí)，我們一起強(qiáng)烈的商量;下課時(shí)，我們一起快樂的玩耍。她們帶給了我歡樂。

我們的好東西總是一起共享。我們在公園里的長椅上聽著爸爸媽媽給我八音盒的曲子;我們在誰家里玩著芭比娃娃，給他設(shè)計(jì)服裝、頭型;我們在暑假里和爸爸媽媽一起摘野果子;我們在晚上相互通電話，聽著毛骨悚然的鬼故事……好玩極了。

好朋友不僅一起共享歡樂，有時(shí)還一起分擔(dān)苦痛。有一次，我期中考試考得特別差，幾乎是我考得最差的一次了。下課時(shí)，我自己靜靜的坐在座位上，眼淚流了出來。我的好朋友走到我的桌子旁，拿出紙巾，輕輕地擦去我的淚花，悄悄的說：“別哭了，這只是一次期中考試，并不代表一個(gè)學(xué)期的總成果，你不必太難過，俗話說得好：‘失敗乃勝利之母’嘛。〞聽了這句話后，我的心便覺得暖暖的，使我有了士氣和信念。

好朋友會相互幫助，寧愿犧牲自己。有一次，放學(xué)了，窗外下起了瓢潑大雨。而且我并沒有帶傘，我急得想熱鍋上的螞蟻，心想：又要淋著雨跑回家，萬一淋感冒了怎么辦?正當(dāng)我即將絕望的時(shí)候，一句暖和的話語從好朋友嘴中說出：“我借你用吧，我讓我爸爸來接我行了。〞直到第二天早上我才知道，她并沒有叫他爸爸來接她，而是自己跑著回家的，都發(fā)燒了，而且很嚴(yán)重。

我要感恩我的好朋友，是她們在我需要幫助我的時(shí)候，伸出了救援之手;是她們讓我有了信念和士氣;是她們給予了我快樂與歡樂。

我愛我的好朋友!

感恩初三演講稿篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，友愛的叔叔阿姨們：

大家好！〔敬禮〕

我是初三二班的xx。在今日這個(gè)特別的日子里，我能站在這里代表同學(xué)們匯報(bào)我們在校學(xué)習(xí)、成長狀況，感到無比的傲慢與自豪。

我在我們小屯學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了三個(gè)年頭了，這三個(gè)年頭，我從牙牙學(xué)語的幼童成長為出口成章的少年，我從最簡潔的加減乘除到會做冗雜的應(yīng)用題，以及從A、B、C到會說流利的英語，還有畫出秀麗的圖畫，唱出悅耳的歌兒，跳一段優(yōu)美的舞蹈，這一切的轉(zhuǎn)變，都離不開老師的培育。還記得，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的珍貴財(cái)寶，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶著我們走出逆境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨(dú)無助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們暖和，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。

難忘師恩，師恩難忘。中華民族的文明能夠代代相傳，就是因?yàn)橛欣蠋焸儫o私的奉獻(xiàn)和付出。多少年來他們育人不倦，多少青絲染白霜，嘔心瀝血譜華章。然而今日，我還要為老師們唱一曲新的贊歌。那就是，老師們摒棄多年來的教育觀念，以“一切為孩子，為一切孩子，為孩子的一切〞為理念，敢于創(chuàng)新，敬重我們自己的想法，讓我們做學(xué)校的主人，學(xué)習(xí)的主人，為了我們的成長，他們甘愿退身幕后，成就我們的精彩。主體多元高效課堂進(jìn)入我們的學(xué)習(xí)生活將近一年了，雖然在改革的過程中還不是盡善盡美，但良好的勢態(tài)我們已經(jīng)觀察了。我清晰地觀察我們的課堂發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我的同學(xué)由以前的被悅耳講到今日的主動展示，我看到了一批批小組長管理有條不紊。區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)也深入到我們的課堂，看到了我們的精彩表現(xiàn)，對我們贊不絕口。作為小組長，我還參與了學(xué)校的優(yōu)秀小組長競選，區(qū)里的小組長競選，因?yàn)榻艹霰憩F(xiàn)而當(dāng)選為區(qū)“最正確的我〞。

我們的課堂我做主，我們的學(xué)校也是由我們自己來管理的。學(xué)生自治委員會就是我們學(xué)生自己管理學(xué)校的組織，我就是學(xué)生自治委員會的會長。我們的自治委員會下設(shè)各種部門，分別對學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行自主管理。學(xué)校的各項(xiàng)工作都有我們主動參加的身影，開學(xué)典禮我們策劃組織，家長會也是我們自己主持的。我們同學(xué)的主動性自覺性得到了極大地提升，能力也在活動中得到了鍛煉。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探究；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往學(xué)問的彼岸……，對于這樣的贊美，我有了更深地體會。是呀，即使用完世間全部的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！

我們是美好的，因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Ｑ笾校焊改钢異郏屛覀兏惺艿金B(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的暖和；而教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾畫老師的容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特殊的日子里，或許只有敬重老師，仔細(xì)學(xué)習(xí)，取得好的成果，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

最終，讓我們祝老師們節(jié)日歡樂，身體健康！

感恩初三演講稿篇8

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是：《帶著感恩的心上路》。

愛因斯坦曾說過：每天我都很多次提示自己，我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在活著的人和死去的人的勞動基礎(chǔ)上。我必需竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，做出同樣的奉獻(xiàn)。如此偉大的人都心懷感恩，我們又做得怎么樣呢？

時(shí)光消逝，昨天已成為過去，留給我們無窮無盡的回憶，沐浴著柔美的陽光，問自己：你有多久沒有好好看看大地的翠綠，聽一聽鳥兒的唱歌？你還記得曾經(jīng)在你無助時(shí)向你伸出救援之手的人嗎？你可記得曾經(jīng)風(fēng)雨同舟、患難與共的人？你是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨，而遺忘了天邊的彩虹？你是否學(xué)會了感恩？

感恩是一種健康的心態(tài)。飲水思源滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)誰言寸草心，報(bào)得三春暉這些家喻戶曉的古語時(shí)刻鞭策著我們學(xué)會感恩。然而，面對生活，總是有人不停埋怨：埋怨世界回報(bào)我們的太少，埋怨生活的不如意，學(xué)習(xí)的不得志，埋怨世界改變的太快上帝是公平的，給誰都不會太多。反之，我們更應(yīng)當(dāng)感恩這個(gè)世界，感恩生活，是它們造就了生命的五彩斑斕，絢麗繽紛。

前天，我們高二年級全體同學(xué)外出一日打工。我們困難無奈地在烈日下奔波，可是一次次被拒之門外。我們親自投身社會才感受到世界金融危機(jī)對我國的出口業(yè)，對我們身邊的碧江工業(yè)區(qū)的影響有多么巨大！每天有幾十上百家的工廠在倒閉，每天有成百上千的人在失業(yè)！想想在貧困線上苦苦掙扎的父老鄉(xiāng)親，想想我們自己！假如沒有楊叔叔的無私幫助，我們將何去何從？在一家小工廠打工？成為面朝黃土背頂天的農(nóng)民？投身于社會混混的圈子里？或許還有好一點(diǎn)的，能在當(dāng)?shù)貙W(xué)校接受教育，但家里卻會因我們的教育而異樣拮據(jù)！同學(xué)們，我們想過嗎？

感恩初三演講稿篇9

敬重的各位老師，同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《母愛》。

母愛是一個(gè)永久的話題，即使是在重男輕女的古代，這個(gè)詞也以其不滅的光輝吸引著文人的筆墨?！芭R行密密縫，意恐遲遲歸〞是