


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
XXX中學(xué)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀檢查階段方案背景及目的為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)教育教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,XXX中學(xué)決定開展學(xué)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀檢查工作。本次檢查的目的是加強(qiáng)學(xué)校的質(zhì)量管理,完善教育教學(xué)體系,增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。通過檢查工作,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。檢查內(nèi)容和時(shí)間安排本次學(xué)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀檢查內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面:教學(xué)質(zhì)量:學(xué)校教學(xué)過程中是否嚴(yán)格遵循科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想,是否落實(shí)素質(zhì)教育要求,是否注重發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)等。課程建設(shè):學(xué)校課程設(shè)置是否合理,是否符合科學(xué)發(fā)展觀,是否有針對(duì)性地開設(shè)素質(zhì)教育課程等。教育教學(xué)管理:學(xué)校教育教學(xué)管理是否規(guī)范,是否加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理,是否注重學(xué)生的學(xué)習(xí)效果等。師資隊(duì)伍建設(shè):學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)是否合理,是否注重教師的培訓(xùn)和提高,是否有進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)的有效措施等。檢查時(shí)間安排如下:檢查時(shí)間檢查內(nèi)容第一周檢查教學(xué)質(zhì)量和課程建設(shè)第二周檢查教育教學(xué)管理和師資隊(duì)伍建設(shè)第三周匯總檢查結(jié)果,形成檢查報(bào)告,組織檢查反饋和寫在最后會(huì)議等檢查方式和方法本次學(xué)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀檢查工作將采取以下方式和方法:走訪調(diào)研:通過深入到教學(xué)一線,與教師、學(xué)生進(jìn)行交流,了解教學(xué)過程中存在的問題和困難,進(jìn)一步加深對(duì)教學(xué)管理的了解和認(rèn)識(shí)。文件材料審核:對(duì)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)反思和教學(xué)評(píng)估等進(jìn)行審核,查看其是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求?,F(xiàn)場(chǎng)觀摩:對(duì)學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩,了解教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況,給予專業(yè)建議和指導(dǎo)。實(shí)地考察:對(duì)學(xué)校師資隊(duì)伍的建設(shè)進(jìn)行實(shí)地考察,了解教師的培訓(xùn)情況,師資隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀,為學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)提供參考意見。檢查人員和任務(wù)分工本次學(xué)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀檢查工作由以下人員組成:檢查組長(zhǎng):XXX,主要負(fù)責(zé)檢查工作的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)工作。檢查組員:AAA、BBB、CCC、DDD等,主要負(fù)責(zé)檢查工作的實(shí)施和現(xiàn)場(chǎng)觀察等。合作單位:學(xué)校教育管理部門、學(xué)生會(huì)等,協(xié)助檢查組工作。任務(wù)分工如下:任務(wù)人員檢查組長(zhǎng)XXX教學(xué)質(zhì)量和課程建設(shè)AAA、BBB教育教學(xué)管理CCC師資隊(duì)伍建設(shè)DDD檢查報(bào)告和反饋本次學(xué)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀檢查結(jié)束后,將形成詳盡的檢查報(bào)告。檢查報(bào)告將對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作作出評(píng)價(jià),提出改進(jìn)意見,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展。檢查報(bào)告將會(huì)分別向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科組長(zhǎng)、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)等人士進(jìn)行匯報(bào)。另外,本次學(xué)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀檢查結(jié)束后,還將組織專門的反饋和寫在最后會(huì)議,聽
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 沙灣縣2025年六年級(jí)下學(xué)期小升初招生數(shù)學(xué)試卷含解析
- 上海市浦東新區(qū)2025年小升初數(shù)學(xué)模擬試卷含解析
- 南通職業(yè)大學(xué)《園林生態(tài)學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)八校2025年初三下學(xué)期階段測(cè)試(二)英語試題試卷含答案
- 貴州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《系統(tǒng)工程基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 山西省三區(qū)八校2025年高三下學(xué)期第三次診斷考試物理試題含解析
- 2025年山東省濟(jì)南市山東師范大學(xué)附中高三第二學(xué)期開學(xué)統(tǒng)練數(shù)學(xué)試題含解析
- 2025年貴州省黔南州第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題初三化學(xué)試題含解析
- 云南省保山市隆陽區(qū)保山曙光學(xué)校2025屆數(shù)學(xué)五下期末監(jiān)測(cè)模擬試題含答案
- 2022抖音知識(shí)課件
- 金氏五行升降中醫(yī)方集
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知能訓(xùn)練與指導(dǎo)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年西北農(nóng)林科技大學(xué)
- abb繼電保護(hù)615系列操作手冊(cè)
- 辦公室口號(hào)大全
- 辦公建筑設(shè)計(jì)規(guī)范2019
- 船舶建造質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(輪機(jī)部分)
- 吉林省公務(wù)員(參照管理人員)調(diào)任(轉(zhuǎn)任)審批表
- 接地網(wǎng)測(cè)試報(bào)告.docx
- 小學(xué)科學(xué)期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流
- 心律失常緊急處理靜脈藥物一覽表
- 組建學(xué)?;@球隊(duì)方案4篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論