部編版七年級道德與法治上冊《慎重結(jié)交網(wǎng)友》教案及教學(xué)反思

部編版七年級道德與法治上冊《慎重結(jié)交網(wǎng)友》教案及教學(xué)反思本文將就部編版七年級道德與法治上冊的一課——《慎重結(jié)交網(wǎng)友》，提供一份詳實(shí)的教案，并對這節(jié)課的教學(xué)過程和效果進(jìn)行了反思與總結(jié)。一、教學(xué)目標(biāo)初步掌握網(wǎng)絡(luò)安全意識及慎重結(jié)交網(wǎng)友的重要性。二、教學(xué)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)安全意識的內(nèi)涵探究網(wǎng)絡(luò)空間中的信息安全問題怎樣規(guī)避在網(wǎng)絡(luò)空間中的險(xiǎn)情慎重結(jié)交網(wǎng)友，防止上當(dāng)受騙三、教學(xué)重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)安全意識的理解慎重結(jié)交網(wǎng)友的方法和技巧四、教學(xué)難點(diǎn)審視與反思網(wǎng)絡(luò)安全意識，脫穎而出分析與總結(jié)結(jié)交網(wǎng)友的技巧、規(guī)律，并掌握有效解決問題的方法五、教學(xué)方法知識點(diǎn)梳理：老師讓學(xué)生們探究網(wǎng)絡(luò)空間中所存在的安全問題及解決方法案例分析：通過對現(xiàn)實(shí)案例進(jìn)行剖析，讓學(xué)生了解如何慎重結(jié)交網(wǎng)友小組討論：學(xué)生分組思考及交流自己的安全意識及慎重結(jié)交網(wǎng)友的實(shí)踐技巧六、教學(xué)過程1.導(dǎo)入呈現(xiàn)森林里有的危險(xiǎn)動物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生們想象在網(wǎng)絡(luò)里可能存在的危險(xiǎn)。通過展示報(bào)紙上的網(wǎng)絡(luò)欺詐案件，引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)識到自己應(yīng)該要有網(wǎng)絡(luò)安全意識，還需慎重結(jié)交網(wǎng)友。2.探究帶著問題學(xué)習(xí)采用思考成果來啟動探究的方式，帶著問題去探究。團(tuán)隊(duì)合作探究以小組為單位，學(xué)生在相互討論中深入探究所需內(nèi)容?？偨Y(jié)組織然后交流由小組代表結(jié)合組內(nèi)的討論成果，給出識別網(wǎng)絡(luò)欺詐的方法和認(rèn)識應(yīng)該慎重結(jié)交網(wǎng)友的方法。由老師組織全班交流。3.鞏固在授課的基礎(chǔ)之上，引導(dǎo)學(xué)生們形成自己的結(jié)論，以此來加深對網(wǎng)絡(luò)安全意識的認(rèn)識；給學(xué)生添加文獻(xiàn)材料，以幫助他們了解相關(guān)的法律法規(guī)。4.作業(yè)布置設(shè)計(jì)線上任務(wù)：在網(wǎng)絡(luò)上搜索網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)信息，并且分析甄別出有價(jià)值的內(nèi)容；同時，在自己的QQ等社交平臺上刪除那些陌生、不認(rèn)識的人，并且主動告知家長。七、教學(xué)反思在本節(jié)課教學(xué)中，我充分利用了教學(xué)資源，并且重視學(xué)生個人的經(jīng)驗(yàn)和思考。同時，也把網(wǎng)絡(luò)安全意識與日常生活結(jié)合起來，讓學(xué)生知道自己受到的影響。但是，教師在授課中需要更多的提問，來激發(fā)學(xué)生的思想，并引導(dǎo)他們更縱深的思考。同時，也需要把課程設(shè)計(jì)得更加豐富有趣，如采用多媒體等輔助工具，使課堂更加生動有趣。八、總結(jié)網(wǎng)絡(luò)安全意識教育是學(xué)生義不容辭的需求。如何才能更好地強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全意識的教育呢？通過以上的教案，我希望能在課堂上發(fā)揮