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公務(wù)員(國(guó)考)之公務(wù)員面試真題練習(xí)A卷附答案
大題(共10題)一、面試熱點(diǎn):平凡勞動(dòng)者的不平凡作為熱點(diǎn)背景】全社會(huì)眾志成城、守望相助、各司其職,團(tuán)結(jié)成為戰(zhàn)勝疫情的命運(yùn)共同體。疫情當(dāng)前,全世界見(jiàn)證了中國(guó)人民堅(jiān)韌的意志力和非凡的凝聚力,不論是疫情防控還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,每一個(gè)非凡成就,都是由點(diǎn)滴平凡累積而成;國(guó)家的繁榮強(qiáng)大,總是要建立在廣大勞動(dòng)者只爭(zhēng)朝夕的奮斗之上?!膀T行的勇者,春天的暖流”。一段時(shí)間來(lái),外賣(mài)小哥、快遞小哥成為媒體爭(zhēng)相報(bào)道的平凡英雄,外賣(mài)騎手還被請(qǐng)上了國(guó)務(wù)院新聞辦記者見(jiàn)面會(huì)分享武漢抗疫故事。當(dāng)疫情突襲而來(lái),經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活不少方面一度按下“暫停鍵”,工廠(chǎng)延遲復(fù)工復(fù)產(chǎn),學(xué)校推遲開(kāi)學(xué),居民進(jìn)行自我隔離,實(shí)現(xiàn)了病毒傳播鏈的有效阻斷。然而,生活少不了柴米油鹽,生病少不了開(kāi)方抓藥,老百姓足不出戶(hù),基本生活需求怎么保障?除了社區(qū)工作者,外賣(mài)小哥和快遞小哥也承擔(dān)著物資供應(yīng)運(yùn)送傳遞的重任。他們冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)穿梭大街小巷運(yùn)送蔬菜、藥品、餐飯,給人民群眾送去的不僅是生活必需,更有人間溫暖。他們多跑腿,許多家庭就可以少出門(mén),也就減少了交叉感染的可能,為疫情防控大局做出了貢獻(xiàn)。打贏(yíng)疫情防控阻擊戰(zhàn),經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)是重要因素。無(wú)論是互聯(lián)網(wǎng)送餐服務(wù)的堅(jiān)持不懈,還是郵政快遞業(yè)的風(fēng)雨無(wú)阻,靠的不僅是個(gè)體擔(dān)當(dāng)、企業(yè)情懷,更包括產(chǎn)業(yè)支撐、國(guó)家推動(dòng)所形成的發(fā)展合力。正如一些媒體在關(guān)注外賣(mài)小哥群體時(shí)所說(shuō),基于人工智能的物流網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)出驚人的效率,避免發(fā)生災(zāi)難性的物資短缺。疫情期間,口罩、防護(hù)服等緊缺物資之所以快速實(shí)現(xiàn)充分供應(yīng),居家消費(fèi)引領(lǐng)的“宅經(jīng)濟(jì)”之所以迅速崛起,中國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)體系完整、發(fā)展韌性足、回旋余地大是根本保障,中國(guó)人民勤勞智慧、務(wù)實(shí)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新的民族性格是內(nèi)在動(dòng)因。這些也正是中國(guó)經(jīng)受住疫情考驗(yàn)的底氣和信心所在。不論是疫情防控還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,每一個(gè)非凡成就,都是由點(diǎn)滴平凡累積而成;國(guó)家的繁榮強(qiáng)大,總是建立在廣大勞動(dòng)者只爭(zhēng)朝夕的奮斗之上。展望未來(lái)征程,有機(jī)遇更有挑戰(zhàn),一起拼搏、一起奮斗,我們就能擁有更加美好的生活,偉大祖國(guó)就能風(fēng)雨無(wú)阻、高歌行進(jìn)。-----《人民日?qǐng)?bào)節(jié)選》【題目預(yù)測(cè)】請(qǐng)以:“平凡勞動(dòng)者的不平凡作為”,為主題進(jìn)行一篇演講。【答案】各位考官大家好:我今天演講的題目是《平凡人不平凡》。最平凡的人,做著最不平凡的事。我們的社會(huì)始終被這樣的平凡人感動(dòng)著,他們沒(méi)有明星耀眼的光環(huán),也沒(méi)有富豪們的一擲千金,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)溫暖著這個(gè)日漸殘酷和冷漠的社會(huì)。在這樣的一段疫情期間我看看到社會(huì)中各行各業(yè)的人都在以自己最大的能力奉獻(xiàn)整個(gè)社會(huì),其中就有這樣一位川妹子的迅速走紅,讓很多網(wǎng)友感到不解,看到這位妹子所做的事之后,敬佩之心有感而發(fā),24歲的雨衣妹妹是一位餐飲工作者,在成都開(kāi)了餐飲店,在武漢也有分店,在武漢封城之后,雨衣妹妹作為志愿者被批準(zhǔn)進(jìn)入武漢城。她帶著廚師,與食材,駕車(chē)從成都到達(dá)了武漢,每天做400-600份盒飯,在用餐時(shí)間,送到醫(yī)院,送到白衣天使手邊。在剛開(kāi)始的時(shí)候,因?yàn)槲镔Y的匱乏,所以不得不穿著雨衣前去送飯,奔走在各家醫(yī)院,所以被人親切的稱(chēng)為雨衣妹妹,其實(shí)還有很多,我們的快遞小哥、外賣(mài)小哥甚至我們清潔工人,也是這是戰(zhàn)役中的平凡人,最為不平凡之人。在疫情期間,很多群眾紛紛也獻(xiàn)出了一份力,也有很多明星藝人捐款,募捐貨物,更有來(lái)自外國(guó)的很多支援,讓人看了不免感動(dòng)。不僅是物質(zhì)上的支援,很多藝人也紛紛發(fā)出了一些歌曲或者綜藝,去陪伴那些病人,在精神上給他們支撐,愿他們能順利度過(guò)難關(guān),愿一切順?biāo)?。我們看到除此以外我們的醫(yī)護(hù)人員沒(méi)日沒(méi)夜地拯救著這個(gè)世界,我曾在抖音上看到這樣一句話(huà):所謂的白衣天使,只不過(guò)是一群孩子,換上了衣服,學(xué)著前輩的樣子,和死神搶人!其實(shí)我想說(shuō),他們換上衣服知識(shí)一群普通人,但是他們都在用自己的能量扭轉(zhuǎn)著這個(gè)世界。不論是疫情防控還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,每一個(gè)非凡成就,都是由點(diǎn)滴平凡累積而成;國(guó)家的繁榮強(qiáng)大,總是建立在廣大勞動(dòng)者只爭(zhēng)朝夕的奮斗之上。展望未來(lái)征程,有機(jī)遇更有挑戰(zhàn),一起拼搏、一起奮斗,我們就能擁有更加美好的生活,偉大祖國(guó)就能風(fēng)雨無(wú)阻、高歌行進(jìn)。二、面試熱點(diǎn):“直播帶貨”中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)新符號(hào)【熱點(diǎn)背景】疫情期間,中國(guó)的直播行業(yè)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的重要平臺(tái)。隨著“直播帶貨”消費(fèi)模式的興起,中國(guó)市場(chǎng)展現(xiàn)出了強(qiáng)大的潛力和生命力,并且加快了實(shí)體商業(yè)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的步伐。報(bào)道稱(chēng),在這場(chǎng)電商“直播帶貨”的銷(xiāo)售風(fēng)潮中,參與者不僅有政府官員,也有普通民眾。為推廣當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)副產(chǎn)品,越來(lái)越多的地方官員走進(jìn)直播間,為農(nóng)民增收助力。而作為直播行業(yè)的主力軍,網(wǎng)紅主播也在不斷創(chuàng)造著銷(xiāo)售奇跡。他們憑借特立獨(dú)行的銷(xiāo)售技巧,成功吸引數(shù)千萬(wàn)粉絲的關(guān)注。據(jù)商務(wù)部統(tǒng)計(jì),今年一季度,全國(guó)電商直播超過(guò)400萬(wàn)場(chǎng),網(wǎng)絡(luò)零售對(duì)消費(fèi)的促進(jìn)作用進(jìn)一步提升?!爸辈ж洝奔扔须娨曎?gòu)物的節(jié)目形式,也有網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的邀約信息,還有廣告代言的表現(xiàn)存在,產(chǎn)業(yè)鏈條比較復(fù)雜,網(wǎng)絡(luò)主播、內(nèi)容發(fā)布平臺(tái)、產(chǎn)品供應(yīng)企業(yè)等相關(guān)參與者缺乏明確的管理標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)管機(jī)制?!灸M試題】近來(lái)電商行業(yè)催生了“直播帶貨”的新風(fēng)口,參與者不僅有網(wǎng)紅,也有普通民眾,甚至政府官員也走進(jìn)直播間為農(nóng)民推廣宣傳。有人認(rèn)為這是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的新符號(hào),有助于經(jīng)濟(jì)發(fā)展;也有人認(rèn)為直播火爆是虛假的繁榮。對(duì)此,你怎么看?【答案】1.概括現(xiàn)象,予以肯定評(píng)價(jià)不可否認(rèn)直播電商的發(fā)展推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,尤其在新冠肺炎疫情之下給經(jīng)濟(jì)帶來(lái)新的增長(zhǎng)點(diǎn),對(duì)其存在的問(wèn)題亟待糾正,助力“直播帶貨”有序發(fā)展。具體的我的看法如下:2.分析意義(1)繁榮市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),多方共贏(yíng)。在疫情之下社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到重創(chuàng),尤其卡風(fēng)險(xiǎn)能力弱的個(gè)體經(jīng)營(yíng)者,“直播帶貨”這一新興的銷(xiāo)售模式不僅由限網(wǎng)紅參與,更是掀起了“全民帶貨”的風(fēng)潮,有力推動(dòng)了電子商務(wù)以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。不僅如此,“直播帶貨”的成功經(jīng)驗(yàn)可以為其他國(guó)家借鑒,帶動(dòng)其他國(guó)家乃至全球經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇。(2)助力脫貧攻堅(jiān)。2020年是脫貧攻堅(jiān)的決勝之年,但突如其來(lái)的新冠疫情給扶貧工作帶來(lái)嚴(yán)重打擊,可以看到當(dāng)前不乏一批地方干部為農(nóng)副產(chǎn)品代言,做起了帶貨直播,這不僅是干部敢作為、能作為的體現(xiàn),更重要的它切實(shí)帶動(dòng)了農(nóng)副產(chǎn)品的銷(xiāo)售,給貧困戶(hù)帶來(lái)了收入,是扶貧方式的一大創(chuàng)舉。3.分析問(wèn)題(1)數(shù)據(jù)造假營(yíng)造“繁榮”景象。平臺(tái)主播流量造假一再引發(fā)關(guān)注,據(jù)業(yè)內(nèi)人士披露,當(dāng)前一些直播平臺(tái)的繁榮景象,多是靠虛假流量支撐。(2)“直播帶貨”亟待規(guī)范。不僅流量造假問(wèn)題,諸如依靠夸大銷(xiāo)售額來(lái)吸引流量,產(chǎn)品虛假宣傳甚至現(xiàn)場(chǎng)“翻車(chē)”也屢見(jiàn)不鮮。這一系列問(wèn)題會(huì)嚴(yán)重阻礙“直播帶貨”這一模式自身的發(fā)展。4.提出對(duì)策建議(1)建立完善的管理標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)涉及的相關(guān)平臺(tái)、產(chǎn)業(yè)鏈、網(wǎng)絡(luò)主播等制定出明確的治理辦法,比如針對(duì)直播購(gòu)物平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)規(guī)范、平臺(tái)及主播的誠(chéng)信評(píng)價(jià)體系等方式來(lái)引導(dǎo)“直播帶貨”走向規(guī)范發(fā)展,塑造行業(yè)生態(tài)。(2)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。一方面,商務(wù)部、網(wǎng)信辦等部門(mén)聯(lián)合構(gòu)建一套監(jiān)督檢查體系,通過(guò)隨機(jī)抽檢抽查、群眾監(jiān)督等方式加進(jìn)對(duì)“直播帶貨”的線(xiàn)上監(jiān)管;另一方面,由市場(chǎng)監(jiān)督管理局、工商、食藥監(jiān)等職能部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法對(duì)線(xiàn)下產(chǎn)業(yè)鏈條進(jìn)行監(jiān)管檢查。三、面試熱點(diǎn):直播帶貨,打響復(fù)產(chǎn)復(fù)工第一槍【熱點(diǎn)背景】陜西柞水縣金米村的脫貧致富,離不開(kāi)“小木耳、大產(chǎn)業(yè)”的帶動(dòng),離不開(kāi)電商平臺(tái)的助力。日前,習(xí)近平總書(shū)記在陜西考察時(shí)強(qiáng)調(diào),電商不僅可以幫助群眾脫貧,而且還能助推鄉(xiāng)村振興,大有可為。的確,一頭是藏在深山人未識(shí)的寶貝,一頭是龐大的國(guó)內(nèi)消費(fèi)市場(chǎng),一根網(wǎng)線(xiàn)將供需兩端拉近。在電商的帶動(dòng)下,柞水正在發(fā)生巨變。2019年,柞水縣農(nóng)產(chǎn)品線(xiàn)上銷(xiāo)售額達(dá)1600多萬(wàn)元,同比增長(zhǎng)122%,走向廣闊市場(chǎng)的優(yōu)質(zhì)木耳成為脫貧攻堅(jiān)的產(chǎn)業(yè)“生力軍”。但電商助農(nóng)不是把農(nóng)產(chǎn)品搬到網(wǎng)上賣(mài)這么簡(jiǎn)單,并非家家戶(hù)戶(hù)擺個(gè)手機(jī)就能奏效?!灸M試題】近期網(wǎng)上掀起了一股直播風(fēng),很多縣長(zhǎng)、縣委書(shū)記都在進(jìn)行直播帶貨,助力各地復(fù)工復(fù)產(chǎn)。對(duì)此,你怎么看?【答案】新冠肺炎疫情爆發(fā)以來(lái),各地生產(chǎn)生活都處在一種停滯狀態(tài)。縣長(zhǎng)、縣委書(shū)記以身作則,化身主播,通過(guò)直播帶貨的形式,助力當(dāng)?shù)貜?fù)工復(fù)產(chǎn),這是一個(gè)非??上驳默F(xiàn)象,也希望直播帶貨這一形式,能夠起到刺激消費(fèi)、拉動(dòng)內(nèi)需的作用,為復(fù)工復(fù)產(chǎn)打響第1槍。縣長(zhǎng)、縣委書(shū)記本身自帶IP,作為各地的主要負(fù)責(zé)人,他們直播帶貨的一大意義就在于,其本身就是對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的一種背書(shū)。在市場(chǎng)運(yùn)作中,供需雙方,天然會(huì)存在一種信息不對(duì)稱(chēng)的現(xiàn)象。對(duì)于普通消費(fèi)者而言,購(gòu)買(mǎi)前由于對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)不是非常了解,會(huì)存在貨比三家以及忐忑的心態(tài),造成購(gòu)買(mǎi)意愿不是很高的情況;另一方面,對(duì)于各地的特色產(chǎn)品不是非常清楚,也就更談不上消費(fèi)了。而這些縣長(zhǎng)、縣委書(shū)記的直播帶貨,本身就是在打破這種信息不對(duì)稱(chēng)的壁壘,一方面,更好助力當(dāng)?shù)氐钠放颇軌蜻M(jìn)一步走出去,打造品牌效應(yīng),創(chuàng)造需求;另一方面,也可以讓群眾得到消費(fèi)上的實(shí)惠,買(mǎi)到物美價(jià)廉的產(chǎn)品。但是在直播帶貨的過(guò)程中,我們要關(guān)注兩個(gè)問(wèn)題。第一,直播中避免出現(xiàn)翻車(chē)的情況。畢竟,縣長(zhǎng)、縣委書(shū)記代表的不是他們個(gè)人,而是黨和政府的形象。如果直播的產(chǎn)品出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題,必然會(huì)招致公信力的危機(jī)。第二,這種模式的可持續(xù)性、產(chǎn)品的品牌建設(shè)、倉(cāng)儲(chǔ)物流等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、后續(xù)儲(chǔ)備人才,是否能跟上市場(chǎng)需求,避免只是帶貨一陣風(fēng),留下一地雞毛。因此,為了更好助力直播帶貨的可持續(xù)性和權(quán)威性,要有兩方面改進(jìn)。第一,推廣當(dāng)?shù)仄放频倪^(guò)程中,一定要嚴(yán)格把關(guān)。緊抓生產(chǎn)安全環(huán)節(jié)、嚴(yán)控銷(xiāo)售流通環(huán)節(jié)、跟進(jìn)售后服務(wù)環(huán)節(jié)。第二,進(jìn)一步擴(kuò)大軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備、冷鏈運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)直播人才培養(yǎng)計(jì)劃、品牌建設(shè)、規(guī)?;?jīng)營(yíng)政策扶持等一系列后續(xù)的配套政策措施落地。四、面試熱點(diǎn):如何打好個(gè)人信息的“保衛(wèi)戰(zhàn)”熱點(diǎn)背景:之前C學(xué)院就有超過(guò)千名學(xué)生遭遇個(gè)人信息泄露,他們的個(gè)人信息被不法企業(yè)用于虛報(bào)員工身份及工資記錄,目的是為了偷逃稅款。據(jù)媒體報(bào)道,近日,一所大學(xué)發(fā)生一起50余名學(xué)生個(gè)人信息泄露事件。這些泄漏的信息均被一家企業(yè)所利用,偽裝成在這家企業(yè)兼職的大學(xué)生,利用大學(xué)生的身份來(lái)達(dá)成偷逃稅款的目的。再次引發(fā)了人們對(duì)于個(gè)人信息保護(hù)的重視和討論。近期,一所大學(xué)發(fā)生一起50余名學(xué)生個(gè)人信息泄露事件。這些泄漏的信息均被一家企業(yè)所利用,偽裝成在這家企業(yè)兼職的大學(xué)生,利用大學(xué)生的身份來(lái)達(dá)成偷逃稅款的目的。對(duì)此,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?【答案】1.表明觀(guān)點(diǎn)。這家企業(yè)冒用學(xué)生信息的行為無(wú)疑是利欲熏心的表現(xiàn),同時(shí)利用學(xué)生來(lái)避稅,該企業(yè)已經(jīng)涉嫌違法;而之所以會(huì)出現(xiàn)大學(xué)生個(gè)人信息被冒用,其關(guān)鍵還是在于個(gè)人信息的安全。2..闡述個(gè)人信息被泄露的原因。(1)學(xué)生缺乏個(gè)人信息的保護(hù)意識(shí),一些掌握學(xué)生信息的個(gè)人和組織也對(duì)信息保護(hù)不夠重視,尤其是學(xué)生在參加社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)踐時(shí),不經(jīng)意間留下的個(gè)人信息可能被他人利用。(2)部分學(xué)校在公布某些資助、獲獎(jiǎng)名單時(shí),“坦然”地把學(xué)生身份信息放在網(wǎng)站上,根本不做任何“保護(hù)”。(3)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,讓身份信息的獲取和復(fù)制變得極為便捷。加之大學(xué)生處于社會(huì)環(huán)境與校園生活的緩沖地帶,大學(xué)是年輕人進(jìn)入社會(huì)前的最后一站,擁有比中小學(xué)更為開(kāi)放的個(gè)人身份信息流動(dòng)環(huán)境。4.提解決對(duì)策。如何保護(hù)學(xué)生信息,看顧學(xué)生隱私,維護(hù)學(xué)生權(quán)益,不能只靠學(xué)生后知后覺(jué)的報(bào)告,必須提前做好預(yù)防。(1)對(duì)冒用學(xué)生信息的企業(yè)嚴(yán)懲不貸,完善立法,加大執(zhí)法和懲罰力度,才能杜絕此類(lèi)現(xiàn)象發(fā)生,給予企業(yè)更多壓力,培養(yǎng)全民保護(hù)信息的意識(shí),對(duì)侵犯信息權(quán)、隱私權(quán)的行為“零容忍”。(2)完善技術(shù),加大技術(shù)投入,保障個(gè)人信息的安全。加大對(duì)“數(shù)據(jù)脫敏”技術(shù)研究,保護(hù)用戶(hù)的數(shù)據(jù)安全。五、面試熱點(diǎn):當(dāng)老師變成主播后【熱點(diǎn)背景】停學(xué)不停課,對(duì)于學(xué)生和老師來(lái)說(shuō),這都是一個(gè)別樣的假期。這么一個(gè)“別樣”的假期,我們?nèi)匀徊荒芡V惯M(jìn)步,所以就算大家都待在家里,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是很充實(shí)的,并且在這種特殊的日子里,也對(duì)自己的老師有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。這就是本次要談?wù)摰臒狳c(diǎn)話(huà)題:當(dāng)老師變成主播后。那么對(duì)于這個(gè)熱點(diǎn),我們來(lái)具體的分析一下,找出最好的作答方式?!灸M題】在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天,不僅僅是方便了我們的生活,也能夠在社會(huì)出現(xiàn)突發(fā)問(wèn)題時(shí)幫助我們解決很多工作和學(xué)習(xí)的問(wèn)題?!爱?dāng)老師變成主播以后”就是我們利用互聯(lián)網(wǎng)解決學(xué)習(xí)和工作問(wèn)題的典型,這種全國(guó)老師網(wǎng)上直播教學(xué)的方式也確實(shí)受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。對(duì)此,你怎么看?【答案】“當(dāng)老師變成主播后”是我們社會(huì)應(yīng)對(duì)疫情時(shí)期的一個(gè)教學(xué)方式,全國(guó)老師都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神為學(xué)生答疑解惑,這能夠體現(xiàn)出老師有極高的職業(yè)操守。而互聯(lián)網(wǎng)作為一個(gè)當(dāng)代傳播媒介,對(duì)于老師來(lái)說(shuō),也能夠看出來(lái)老師們有很強(qiáng)的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)。不論是老師和還是學(xué)生,都可以從中獲益。首先,對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)看,有利于在緊張的氛圍中改善老師與學(xué)生的關(guān)系,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,以一種更為靈活開(kāi)心的方式改善教師“不敢管”的問(wèn)題。其次,在這種直播方式的影響下,能夠提高老師的創(chuàng)新意識(shí),為老師們的創(chuàng)新教學(xué)擴(kuò)展新的思路;而由于其網(wǎng)絡(luò)的限制性,這樣也可以提高老師的授課水平。然后,新型的學(xué)習(xí)方式也可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,每天在家里面用直播吸引學(xué)生,在一定程度上也夠引導(dǎo)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)去學(xué)習(xí),而不是打游戲和看劇。最后,直播學(xué)習(xí)方式也能順應(yīng)教改,推動(dòng)教改更好的落實(shí)下去,不斷優(yōu)化教學(xué),真正起到改革的目的。直播式的教學(xué)確實(shí)得到了大家的認(rèn)可,但是為了能夠讓這種創(chuàng)新更好的落實(shí)下去,我們也應(yīng)該不斷完善該種授課。一方面,互聯(lián)網(wǎng)穩(wěn)定性是影像授課效果一個(gè)原因,那么國(guó)家、學(xué)校和運(yùn)營(yíng)商應(yīng)該擔(dān)負(fù)起責(zé)任,努力維護(hù)好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;而各種直播平臺(tái)也應(yīng)該大力提高自己服務(wù)器的承載能力,為教學(xué)提供一個(gè)舒適的環(huán)境。另一方面,直播教學(xué)畢竟是讓學(xué)生面對(duì)電子產(chǎn)品,長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)電腦會(huì)影響學(xué)生的身體健康,所以學(xué)校和老師應(yīng)該合理安排教學(xué)實(shí)踐,以及在授課的同時(shí)也多加入一些關(guān)于社會(huì)健康常識(shí)的指導(dǎo),真正起到我們教學(xué)的目的,提高知識(shí)與培養(yǎng)優(yōu)良品格。互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)開(kāi)放式的環(huán)境,既然能夠打破時(shí)空限制,為了能夠保證效果,學(xué)校與學(xué)校間也可以加強(qiáng)聯(lián)系,合理分配平臺(tái)的使用,互相學(xué)習(xí)授課方式,間接的宣傳也能夠更好的推動(dòng)這種良好的氛圍和方式的傳播。六、面試熱點(diǎn):疫情防控下的中醫(yī)藥科普【熱點(diǎn)背景】中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》,提出了一系列振興中醫(yī)藥發(fā)展、服務(wù)健康中國(guó)建設(shè)的任務(wù)和舉措。國(guó)務(wù)院印發(fā)《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要(2016—2030年)》,把中醫(yī)藥發(fā)展上升為國(guó)家戰(zhàn)略,對(duì)新時(shí)期推進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展作出系統(tǒng)部署。在此次新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生的危機(jī)時(shí)刻,中醫(yī)藥也發(fā)揮了重要作用。但是在現(xiàn)實(shí)中,中醫(yī)的發(fā)展遭遇到諸多困境,同時(shí)很多中小學(xué)生完全不了解中醫(yī),中醫(yī)失去了青少年基礎(chǔ)同時(shí)限制了其“防治結(jié)合、以防為主”的功效發(fā)揮,青少年普及中醫(yī)知識(shí)勢(shì)在必行?!灸M試題】為了促進(jìn)中醫(yī)藥知識(shí)的傳承與推廣,發(fā)揮中醫(yī)在防病保健方面的作用,我市衛(wèi)生部門(mén)像青少年中醫(yī)藥科普宣傳活動(dòng),假設(shè)你是我市衛(wèi)生部門(mén)的工作人員,你怎么組織此活動(dòng)?【答案】1.目的。我國(guó)擁有五千年的燦爛文化,而中醫(yī)又是我國(guó)文化中的瑰寶。進(jìn)行此次科普宣傳可以更好的幫助青少年正確了解中醫(yī)藥,樹(shù)立正確的健康理念。2.準(zhǔn)備階段。開(kāi)展前期調(diào)研,與以前做過(guò)此類(lèi)活動(dòng)的中小學(xué)或?qū)<衣?lián)系,通過(guò)相關(guān)交流借鑒經(jīng)驗(yàn)。與各中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人做好對(duì)接工作,確定具體科普時(shí)間,科普形式,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。聯(lián)系我市中醫(yī)院有經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)家,商討制定科普活動(dòng)的具體內(nèi)容,初步了解活動(dòng)形式,準(zhǔn)備相應(yīng)材料。3.活動(dòng)實(shí)施。針對(duì)中小學(xué)生的特點(diǎn),在科普過(guò)程中要注意,科普內(nèi)容要盡量生活化,不能過(guò)于生澀,要更貼近生活而非簡(jiǎn)單灌輸理論。比如一些生活中治病防病的小常識(shí)。采取線(xiàn)上主題班會(huì)和專(zhuān)題片等形式開(kāi)展活動(dòng),保證學(xué)習(xí)效果。同時(shí),也可以采取知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)和小獎(jiǎng)品,激勵(lì)學(xué)生平時(shí)生活中多積累中醫(yī)藥的知識(shí)并給家長(zhǎng)進(jìn)行講解和傳播。也要聯(lián)系本市媒體,對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道,在社會(huì)上形成廣泛影響。4.后續(xù)跟進(jìn)此次活動(dòng)后,將此次活動(dòng)的影像資料上傳至衛(wèi)生部門(mén)的官方網(wǎng)站,進(jìn)行二次宣傳。同時(shí),可以讓青少年撰寫(xiě)一些心得體會(huì),并建議這樣的活動(dòng)可定期開(kāi)展,更加有利于在校園內(nèi)弘揚(yáng)中醫(yī)藥知識(shí)。七、面試熱點(diǎn):等等不會(huì)用智能手機(jī)的老人們一、熱點(diǎn)背景中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布的《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,截至2020年3月,我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模為9.04億,互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)64.5%。也就是說(shuō),大約有5億人是不上網(wǎng)的。而老年人,首當(dāng)其沖成為互聯(lián)網(wǎng)的絕緣群體。很多中老年人不會(huì)用智能設(shè)備,在無(wú)法出示有效健康碼的情況下,出行、購(gòu)物都有諸多不便。在“數(shù)字時(shí)代”浩浩蕩蕩的前進(jìn)浪潮中,老年人屬于被遺忘者,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活的老一輩,無(wú)可避免地成了與時(shí)代科技脫軌的“數(shù)字難民”。二、模擬題截至2020年3月,我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模為9.04億,互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)64.5%。也就是說(shuō),大約有5億人是不上網(wǎng)的。而老年人,首當(dāng)其沖成為互聯(lián)網(wǎng)的絕緣群體,在我們眼中日益便捷的社會(huì)里,他們正“四處碰壁”,淪為“數(shù)字難民”。對(duì)此,你怎么看?【答案】1.概括提煉話(huà)題,給予否定評(píng)價(jià)社會(huì)的發(fā)展是迅速的,當(dāng)信息化覆蓋了這個(gè)社會(huì)的各個(gè)角落,它會(huì)讓年輕人如虎添翼,但卻讓老年人步履維艱,無(wú)可避免地成了與時(shí)代科技脫軌的“數(shù)字難民”,被時(shí)代“遺忘”。所以,我們要幫助他們過(guò)上有尊嚴(yán)的生活。2.結(jié)合現(xiàn)狀,分析消極影響信息化時(shí)代,老年人面臨前所未有的困境。比如:(1)高鐵搶票困難,無(wú)法回家。(2)醫(yī)院掛號(hào)困難,根本排不上隊(duì)。(3)不會(huì)使用移動(dòng)支付,支付現(xiàn)金時(shí)遭拒。長(zhǎng)此以往,老年人與社會(huì)脫節(jié)嚴(yán)重,很難擁有體面的生活,享受不到均等、公平的待遇。3.分析原因(1)老年人自身文化程度有限,身邊缺少專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。(2)社會(huì)對(duì)老年人群體的關(guān)注度較小,部分舉措“一刀切”,包容程度有待提高。4.對(duì)策(1)老人的兒女們應(yīng)該多給予老人一些關(guān)心和照顧,可以教他們學(xué)習(xí)上網(wǎng)技能,或者代為線(xiàn)上辦理服務(wù);對(duì)于空巢老人,社區(qū)應(yīng)當(dāng)多組織一些志愿者,協(xié)助解決老人身邊的困難。(2)社會(huì)各機(jī)構(gòu)應(yīng)多給老人提供一些便利,比如:醫(yī)療機(jī)構(gòu)可以專(zhuān)門(mén)為老年人開(kāi)設(shè)掛號(hào)、就醫(yī)等綠色通道,而不必要求網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào);超市、便利店等購(gòu)物場(chǎng)所,不要強(qiáng)制要求所有人使用二維碼支付;對(duì)于不會(huì)使用“健康碼”的老人,由社區(qū)服務(wù)人員負(fù)責(zé)打印出電子二維碼,定時(shí)更新等。八、面試熱點(diǎn):勞動(dòng)課程成為普通高中必修課程【熱點(diǎn)梗概】近日,教育部對(duì)外公布普通高中課程方案和語(yǔ)文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂),方案顯示,普通高中應(yīng)增設(shè)勞動(dòng)課程,共6個(gè)學(xué)分,為必修,其中包括志愿服務(wù)。為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),完善中小學(xué)課程體系,教育部組織對(duì)普通高中課程方案和語(yǔ)文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)進(jìn)行修訂。在育人目標(biāo)上,最新公布的普通高中課程方案提到:“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”,“勞動(dòng)”重新回到教育目標(biāo)之中。依據(jù)最新的普通高中課程方案,普通高中在開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、技術(shù)(含信息技術(shù)和通用技術(shù))、藝術(shù)(或音樂(lè)、美術(shù))、體育與健康科目和綜合實(shí)踐活動(dòng)等國(guó)家課程以及校本課程之外,還應(yīng)開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課程,勞動(dòng)共6學(xué)分。其中志愿服務(wù)2學(xué)分,在課外時(shí)間進(jìn)行,三年不少于40小時(shí);其余4學(xué)分內(nèi)容與通用技術(shù)的選擇性必修內(nèi)容以及校本課程內(nèi)容統(tǒng)籌?!灸M試題】近日,教育部對(duì)外公布普通高中課程方案,普通高中應(yīng)增設(shè)勞動(dòng)課程為必修課,共6個(gè)學(xué)分,其中包括志愿服務(wù)。對(duì)此,你怎么看?【答案】1.表明自身觀(guān)點(diǎn)隨著現(xiàn)在社會(huì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,很大程度上解放了生產(chǎn)力,為我們的生活帶來(lái)很多便利,然而我們年輕人中出現(xiàn)了一些不尊重勞動(dòng)成果、不想勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)的現(xiàn)象,勞動(dòng)教育正被淡化、弱化,通過(guò)必修的形式要求高中生參加勞動(dòng),重視勞動(dòng),能夠有效避免這一現(xiàn)象的發(fā)生。2.分析目的意義(1)提升高中生綜合素質(zhì)。通過(guò)自我服務(wù)勞動(dòng),提高生活自理能力;通過(guò)集體互助勞動(dòng),增加集體觀(guān)念和互助意識(shí),通過(guò)參與社會(huì)公益勞動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì),遵守社會(huì)公德;通過(guò)參加生產(chǎn)實(shí)踐勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè),遵守職業(yè)道德。(2)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。勞動(dòng)課變?yōu)楦咧猩匦拚n,有效的推動(dòng)全面素質(zhì)教育,進(jìn)而培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。3.可能出現(xiàn)的問(wèn)題(1)在高考的大背景下,高中生與學(xué)校都面臨著升學(xué)的壓力,可能會(huì)使此項(xiàng)政策流于形式。(2)當(dāng)前教育資源不均仍然是我們面臨的一大難題,而此項(xiàng)政策在落實(shí)過(guò)程中如何保障教育資源匱乏的學(xué)生真正體驗(yàn)到勞動(dòng)的意義尤為重要,而不是淪為免費(fèi)勞動(dòng)的工具。4.闡述具體對(duì)策(1)細(xì)化頂層設(shè)計(jì)。研究制定高中生勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要,細(xì)化勞動(dòng)教育目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方式、評(píng)價(jià)等,加強(qiáng)對(duì)地方和學(xué)校實(shí)施勞動(dòng)教育的具體指導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)支持。(2)加強(qiáng)制度保障。著力推動(dòng)將勞動(dòng)教育納入教育教學(xué)體系和人才培養(yǎng)體系中,從課程建設(shè)、資源配備、人力保障、管理考核等方面,構(gòu)建勞動(dòng)教育長(zhǎng)效機(jī)制,形成家庭、學(xué)校和社會(huì)協(xié)同實(shí)施機(jī)制。(3)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各級(jí)教育行政部門(mén)要明確實(shí)施機(jī)構(gòu)和人員職責(zé),并積極爭(zhēng)取發(fā)展改革、財(cái)政、人力資源社會(huì)保障、稅務(wù)等部門(mén)以及工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織力量,推動(dòng)落實(shí)好各項(xiàng)改革措施,把勞動(dòng)教育的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。九、面試熱點(diǎn):“云旅游”漸成新風(fēng)尚【熱點(diǎn)背景】受旅游安全心理影響,今年假期很多人采取了“宅家云游”。旅游目的地政府、旅游景區(qū)、平臺(tái)企業(yè)、媒體等以多種方式大力開(kāi)發(fā)線(xiàn)上云游,云游山西、云游齊魯、云游甘肅等線(xiàn)上云游活動(dòng)備受關(guān)注,成為假日旅游一大新亮點(diǎn)。從線(xiàn)上云游的載體看,大多以平臺(tái)、媒體、旅游目的地和旅游景區(qū)等形成的合作平臺(tái)、獨(dú)立平臺(tái)傳播方式為主。多方打造的“云游”合作平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)客戶(hù)共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),優(yōu)化線(xiàn)上宣傳效果。從線(xiàn)上云游的展示形式看,直播、VR游、短視頻等最為普遍。旅游目的地城市、旅游景區(qū)及相關(guān)企業(yè)推出的線(xiàn)上直播,以最為直觀(guān)的形式向大眾傳播目的地和景區(qū)美景、美食等,讓大眾在云游之余,產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)欲望。線(xiàn)上云游成為疫情防控期間釋放旅游消費(fèi)需求和假日期間緩解旅游擁堵的重要方式。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,線(xiàn)上云游將成為常態(tài)化旅游業(yè)態(tài),是旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要組成部分,在催生旅游新業(yè)態(tài)、激發(fā)旅游欲望、提升旅游體驗(yàn)方面發(fā)揮重要作用。未來(lái),“線(xiàn)上旅游+線(xiàn)下體驗(yàn)”模式有望成為云游發(fā)展的重要形式。游客通過(guò)線(xiàn)上云游,多維度了解旅游景區(qū)或旅游目的地的歷史背景、資源特點(diǎn)、重點(diǎn)景點(diǎn)、自然風(fēng)貌等內(nèi)容,在對(duì)景區(qū)或目的地自然和文化更加全面、深入了解和認(rèn)知的基礎(chǔ)之上,實(shí)地體驗(yàn)景區(qū)或目的地城市。這種線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的形式,可以彌補(bǔ)游客因?qū)δ康牡鼗蚓皡^(qū)了解不多、游覽時(shí)浮于表面、游覽后印象不深等不足,可以更好地提升旅游質(zhì)量和旅游體驗(yàn),也有助于推動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)提質(zhì)升級(jí)。景區(qū)或目的地的線(xiàn)上云游,要求設(shè)計(jì)者對(duì)景區(qū)、城市的自然和文化資源有更深入的了解,能夠站在游客視角優(yōu)化內(nèi)容展示方式,豐富展示內(nèi)容,提升線(xiàn)上VR體驗(yàn)品質(zhì),營(yíng)造更具沉浸感的線(xiàn)上游覽氛圍,更加凸顯線(xiàn)上云游的價(jià)值。【模擬試題】在當(dāng)下疫情和人民對(duì)美好生活的追求下,數(shù)字文旅越來(lái)越多被提及,各地也在積極響應(yīng),但是,有人說(shuō)被疫情逼出來(lái)的“云旅游”不可能替代實(shí)體旅游,你怎么看?【答案】實(shí)際上公共文化產(chǎn)品的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化是很早就開(kāi)展的工程,只是疫情期間讓一腔出行熱情的我們被壓抑,線(xiàn)上云游成為了主推“產(chǎn)品”。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,線(xiàn)上云游可以滿(mǎn)足當(dāng)前旅游消費(fèi)需求,也可緩解之前存在的旅游擁堵、小長(zhǎng)假出門(mén)看人的現(xiàn)象,“線(xiàn)上云游+線(xiàn)下體驗(yàn)”將會(huì)發(fā)展為常態(tài)化旅游方式。線(xiàn)上云游,一方面從平臺(tái)來(lái)看,不管是獨(dú)立平臺(tái)還是多
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