初中物理-液體壓強(qiáng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
初中物理-液體壓強(qiáng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
初中物理-液體壓強(qiáng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
初中物理-液體壓強(qiáng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
初中物理-液體壓強(qiáng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第九章第2節(jié)液體的壓強(qiáng)

1.什么叫壓力?2.什么叫壓強(qiáng)?寫出壓強(qiáng)的計(jì)算公式.3.壓強(qiáng)的單位是什么?

復(fù)習(xí):?水壩為什么要建成上窄下寬呢?潛水員為什么要穿特制的潛水服呢?疑問

我們知道,只要一個物體對另一個物體表面有壓力,對支撐它的物體表面就會有壓強(qiáng).

而裝有水的容器底面,同樣受到水的壓力作用,那么水對容器底面也有壓強(qiáng)嗎?

猜想實(shí)驗(yàn)1橡皮膜向下突出說明什么?液體對支撐它的容器底部有壓強(qiáng)。原因:液體受重力向下凸

而裝有水的容器底面,同樣受到水的壓力作用,那么水對容器底面也有壓強(qiáng)嗎?

猜想水對容器的側(cè)壁有壓強(qiáng)嗎?如果有,那么液體的這些壓強(qiáng)是怎么產(chǎn)生的?液體對容器的側(cè)壁有壓強(qiáng)。原因:液體具有流動性。橡皮膜向外突出說明什么?實(shí)驗(yàn)1向外凸一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)1.液體對容器底部和側(cè)壁有壓強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)2研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)如果液體內(nèi)部存在壓強(qiáng),放在液體里的薄膜就會變形,U行管的兩側(cè)液面就會產(chǎn)生高度差。橡皮管金屬盒橡皮膜U形管探頭猜想:影響液體壓強(qiáng)的因素可能有哪些?朝上9鹽水6朝上9水5朝上6水4側(cè)面3水3朝下3水2朝上3水1U型管液面高度差(厘米)方向深度(厘米)所用液體實(shí)驗(yàn)次數(shù)針對猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)保持探頭在水中的深度不變,改變探頭的方向,看液體內(nèi)部同一深度各個方向壓強(qiáng)的關(guān)系。2.同種液體內(nèi)部同一深度,向各個方向的壓強(qiáng)都相等。增大探頭在水中的深度,看看液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度有什么關(guān)系。3.同種液體內(nèi)部壓強(qiáng),深度越深,壓強(qiáng)越大。h:研究點(diǎn)到自由液面的豎直距離。換用不同液體,看看在深度相同時,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)。4.深度相同時,液體密度越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)1.液體對容器底部和側(cè)壁有壓強(qiáng)。2.同種液體內(nèi)部同一深度,向各個方向的壓強(qiáng)都相等。3.同種液體內(nèi)部壓強(qiáng),深度越深,壓強(qiáng)越大4.深度相同時,液體密度越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。橡皮膜那一次凹進(jìn)的更多?為什么?二、液體壓強(qiáng)的大小S平面上方的液柱對平面的壓力平面受到的壓強(qiáng)因此,液面下深度為h處液體的壓強(qiáng)為Sh模型法如何理解深度

帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)帕斯卡在1648年表演了一個著名的實(shí)驗(yàn):他用一個密閉的裝滿水的桶,在桶蓋上插入一根細(xì)長的管子,從樓房的陽臺上向細(xì)管子里灌水。結(jié)果只用了幾杯水,就把桶壓裂了,桶里的水就從裂縫中流了出來。

原來由于細(xì)管子的容積較小,幾杯水灌進(jìn)去,其深度h是很大了,能對水桶產(chǎn)生很大的壓強(qiáng)。這個很大的壓強(qiáng)就在各個方向產(chǎn)生很大的壓力,把桶壓裂了。等量的水分別倒在如圖所示的容器中,哪個容器底受到的水的壓強(qiáng)大?例題一個高為15cm的水杯,當(dāng)杯中裝有10cm高的水時,水對杯底的壓強(qiáng)是多少?則水對杯底的壓強(qiáng)為:因?yàn)樗芏热?,g取10

N/kg,水的深度取10cm=0.1m解:10

N/kg0.1mPa利用公式計(jì)算的時候,密度單位必須用kg/m3,深度的單位要用m。ghpr=2.杯內(nèi)裝滿水,若將手浸入水中,則水對杯底的壓強(qiáng)()

A.變大B.變小C.不變D.無法判斷c課堂練習(xí):1.一位潛水員在河底測得水的壓強(qiáng)為10Pa,此河最深處深度為多少?三、連通器1.上端開口、下端連通的容器叫做連通器。實(shí)驗(yàn)32.連通器的特點(diǎn):連通器里裝同種液體,當(dāng)液體不流動時,連通器個部分中的液面總是相平的。假設(shè)容器底部有一豎直膜片,分析下圖中p1與p2的大小。如果p1、p2大小不相等,會發(fā)生什么現(xiàn)象?右側(cè)液面下降,最后當(dāng)液體靜止時,兩側(cè)液面相平。p2p1h2h13.連通器的應(yīng)用水位計(jì)自來水供水系統(tǒng)船閘是利用連通器原理工作的課堂小結(jié):

1.壓強(qiáng)計(jì)是研究_____的儀器。當(dāng)把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入液體內(nèi)部的某一深度時,觀察到的現(xiàn)象是U形管兩邊液面_____,這個現(xiàn)象說明__________。當(dāng)堂檢測2.甲、乙兩個容器中盛有質(zhì)量相同的同種液體,則___

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論