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文檔簡(jiǎn)介

小班語言：小雞做客

小班語言：小雞做客

活動(dòng)目標(biāo)：

1、

引導(dǎo)幼兒在游戲中積極參與，獲得愉快的感受，體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂趣。

2、

能感知方位，能在集體面前大聲地講話。

3、

懂得要做一個(gè)有禮貌的客人。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、

活動(dòng)場(chǎng)景一：去小鴨家的路上。（有森林、小河、草地等）

2、

活動(dòng)場(chǎng)景二：小鴨家。（有小床、小桌子、小椅子以及各種玩具）

3、

小雞頭飾每人一個(gè)，母雞頭飾一個(gè)，小魚或小蝦的圖片若干。

4、

一大班幼兒扮小鴨，一師扮大灰狼，音樂磁帶。

5、

幼兒有捉迷藏游戲的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)過程：

一、

以雞媽媽帶小雞去鴨哥哥家做客引起幼兒興趣。

1、

提問：今天要去鴨哥哥家做客，怎么做才是有禮貌的小客人呢？

2、

幼兒討論，并說說自己的想法。

3、

提問：去鴨哥哥家做客要帶寫小禮物送給它？（提示幼兒：鴨哥哥喜歡吃什么？）根據(jù)幼兒回答出示小魚和小蝦的圖片。

二、師生一起出發(fā)去小鴨家。

1、

提問：鴨哥哥的家很遠(yuǎn)，大家一定要跟著媽媽走，千萬別走丟了。

2、

播放大灰狼的音樂，一師扮大灰狼出場(chǎng)，師：不好了，大灰狼來了，寶寶們快快找個(gè)地方躲好，媽媽沒有叫你們，可千萬不能出來！

3、“大灰狼”：咦？真奇怪！剛才明明看見有一群小雞在這兒，怎么一眨眼就不見了呢？唉，我又要餓肚子了！

4、提問：大灰狼來的時(shí)候一個(gè)寶寶也沒有找到，你們躲在哪兒了？（引導(dǎo)幼兒說出自己躲在哪里，提醒幼兒正確運(yùn)用方位詞。）

三、來到小鴨家里。

1、

引導(dǎo)幼兒向鴨哥哥問好，送禮物給鴨哥哥。

2、

鴨哥哥說：“謝謝你們！我也給你們準(zhǔn)備了許多東西，請(qǐng)你們?nèi)フ乙徽野?！”（引?dǎo)幼兒找東西，找到后說：“謝謝你，鴨哥哥，我在××找到了××，再次引導(dǎo)幼兒運(yùn)

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