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文檔簡介
語言表達連貫測試[復制]姓名:[填空題]*_________________________________班級:[單選題]*○初三2班○初三3班1.將下列句子組成語意連貫的一段話,語序排列最恰當?shù)囊豁検?
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①麥浪,像浩瀚的海洋,搖蕩啊搖蕩,搖蕩著那些莊稼漢的歡笑,搖蕩著那些青布包頭的大姑娘們的希望,搖蕩著那些像石頭一樣的孩子們傻傻的夢想。
②讓你張大了眼睛看也看不到邊。
③夏,豐富著哪!在黃河兩岸,那大平原,可真是正正式式的大平原,那么平整!那么遼闊!
④麥浪,在六月的陽光下,閃爍著無邊無際的金黃。不,閃爍著的是遍地的黃金。
⑤平原沒有邊,翻滾在平原上的麥浪也沒有邊。[單選題]*A.③②⑤①④(正確答案)B.③⑤①④②C.④⑤②①③D.④①②③⑤答案解析:1.A【解析】該語段寫的是平原及平原上的麥浪,③句寫的是平原,①④句寫的是平原上的麥浪。②句緊接③句寫平原的寬廣,⑤句承上啟下,引出下文對麥浪的描寫,所以正確的排序應為③②⑤①④。2.依次填入下面文段橫線處的語句,銜接最恰當一項是(
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我躺在山峁的草坪上,世界便成了一個圓。________,________,________,________。鏡的邊緣忽明忽暗,云霧絲絲縷縷擠了進來,色彩漸漸濃烈,組成團兒,幻成一地的羊群或棉朵,悠悠從鏡中穿過。寶鏡又恢復了本來面目,波瀾不驚。閉上眼假寐了一會兒,見一架飛機拖著長長的尾巴沖了進來,在鏡中耕出一條白線。白線尚未完全散去,剛才趕出去的羊群“呼啦啦”又蹚了回來。羊吃飽了便擠成一團,只剩下一片白,分不清是羊還是云了。
①恍若寶鏡初礪
②忽明忽暗
③湛藍而深邃
④這個圓變換著色彩[單選題]*A.③②①④B.④③②①C.④②①③(正確答案)D.③①④②答案解析:2.C【解析】四個空上的內(nèi)容應是對上文“圓”的具體描述,所以第一個空應填④;②“忽明忽暗”對應“變換著色彩”;①③是對這個“圓”的比喻的說法,所以順序應為④②①③。
3.B【解析】總覽所有語句,可知本段是按照空間順序進行描寫的,首先寫大興安嶺向陽山坡的春色,即第⑤句;然后寫背陰山坡春天的到來,即第①④句;接著寫了山周圍的景色,即第③句;最后寫山間的春水,即第⑥②句。3.將下列句子組成語意連貫的一段話,語序排列最恰當?shù)囊豁検?
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①而背陰山坡的殘雪,還妄想著做冬的巢穴。
②那投在水面的陽光,便也跟著起了波痕,好像陽光在水面打起蝴蝶結了。
③山前山后,山左山右,是透著清香的樹、爛漫的山花和飛起飛落的鳥兒。
④然而隨著冰河乍裂,達子香花開了,背陰山坡也綠意盈盈了,殘雪也就沒臉再賴著了。
⑤在大興安嶺,最早的春色出現(xiàn)在向陽山坡。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的泥土,以它的妙手,給大地繡出生機。
⑥蜿蜒在林間的一道道春水,被暖風吹拂得起了魚苗似的波痕。[單選題]*A.⑤④①⑥③②B.⑤①④③⑥②(正確答案)C.③①④⑤②⑥D.③④②①⑥⑤答案解析:3.B【解析】總覽所有語句,可知本段是按照空間順序進行描寫的,首先寫大興安嶺向陽山坡的春色,即第⑤句;然后寫背陰山坡春天的到來,即第①④句;接著寫了山周圍的景色,即第③句;最后寫山間的春水,即第⑥②句。4.將下列句子組成語意連貫的一段話,語序排列最恰當?shù)囊豁検?
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①“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?!变撹F不淬火就難以成真鋼,紅梅不傲立風雪就難以成品性,人不勇于吃苦就難以成良才。
②偉大的人格無法在平庸中養(yǎng)成,卓越的成就無法在舒適中取得。
③巴爾扎克說,吃苦是最好的老師,吃苦是最好的大學。人生最有營養(yǎng)的東西,往往是在艱難困苦中獲取的。
④成功勝在能吃苦。
⑤只有能吃常人不能吃之苦,才能達到常人無法企及的高度。
⑥吃苦的過程,就是吃補的過程,就是思想成熟的過程、內(nèi)心豐盈的過程、靈魂升華的過程,也是走向成功的過程。[單選題]*A.④①③②⑤⑥(正確答案)B.④②⑤①③⑥C.⑥①②④③⑤D.⑥⑤①③②④答案解析:4.A【解析】本文段是議論文,論述的是吃苦的重要性。④句是本段的論點,⑥句是本段的總結。①③②⑤句運用了道理論證和對比論證的方法對論點進行說明,所以正確的排序應為④①③②⑤⑥。5.將下列句子組成語意連貫的一段話,語序排列最恰當?shù)囊豁検?
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①金文與甲骨文字形相近,但又有所不同。
②上面,是手的象形,下面,為一有水的盆。兩者相合,像一只手放在盆里承水沖洗。造字本意就是在盆里洗手。
③古漢語“盥洗”一詞,所指的范圍較廣,當然主要是指洗臉和凈手,與我們今天使用的詞義相近。
④這一點,又與我們現(xiàn)在的生活習慣有著很大的不同。
⑤上面,由原一只手變成兩只手,而盆里的水則由水滴變成,像有水從上倒下,兩手接水沖洗;下面(皿)是接水的容器。
⑥“盥”字甲骨文,是一上下結構的會意字。
⑦不過,古人把盥洗用具歸在禮器一類,故具有相應的禮儀性質(zhì)。[單選題]*A.③④⑥①②⑤⑦B.③⑦④⑥②①⑤(正確答案)C.⑥⑤①③⑦④②D.⑥②⑤①⑦③④答案解析:5.B【解析】③句寫“盥洗”一詞與今天的使用詞義相同的地方,⑦句寫盥洗用具在古代有相應的禮儀性質(zhì),④句中的“這一點”承接上文“古人把盥洗用具歸在禮器一類”。①②⑤⑥句是對“盥”字甲骨文、金文的解釋,其中②句承接⑥句是“盥”字的甲骨文分析,⑤句承接①句是“盥”字的金文分析。所以正確的語序應是③⑦④⑥②①⑤。6.依次填入下面文段橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検?
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假如說話有藝術,聽話當然也有藝術。__________________________。說話之用譬如衣服,一方面遮掩身體,一方面襯托顯露身上某幾個部分。我們絕不譴責衣服掩飾真情,歪曲事實。
①不過,不求甚解,總該懂得大意。
②聽人說話,最好效陶淵明讀書,不求甚解。
③責怪人家說話不真實,等于責怪一篇小說不是構自事實,一幅圖畫不如照相準確。
④若要細加注釋,未免瑣細。
⑤如果自己未得真諦,反一筆抹殺,認為一切說話都是撒謊造謠,那就忘卻了說話根本是藝術。[單選題]*A.②①⑤③④B.⑤②③④①C.②④①⑤③(正確答案)D.⑤③④②①答案解析:6.C【解析】通讀全句段可知是以陶氏讀書法來闡釋聽話的藝術,②句開啟了話題,可為第一句;④句是對上一句的進一步解釋,完成一個完整的句意表述,是第二句;“不過”一詞體現(xiàn)了語意的轉折,①句可為第三句;⑤③兩句是對上句句意“總該懂得大意”的闡釋。由上分析,可排序為②④①⑤③。7.依次填入下面文段橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検?
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詩詞是中國傳統(tǒng)文化中最為重要的部分,________,________,________,________。________。它們讓我們領略到了愛到深處的言之切切、情到濃處的低沉婉轉、悲到痛處的肝腸寸斷。
①具有很強的民間基礎
②它不僅是書本里的知識
③更重要的是詩詞里有天地、有歷史、有社會、有故事、有人生、有情懷
④也是我們?nèi)粘I畹那楦泄缠Q、流行歌詞的靈感來源
⑤而書信亦如是[單選題]*A.⑤②③④①B.⑤②①④③C.①②④⑤③D.①②④③⑤(正確答案)答案解析:7.D【解析】解答此題,可先通過讀整體理解,然后結合具體語境辨析,如語境中強調(diào)了“傳統(tǒng)、重要的部分”可辨析①同樣強調(diào)了這一“性質(zhì)”,是第一句;結合“不僅是、也是、更重要的是”等詞句可辨析②④③的排列順序,同時這三句也銜接了第一句的語意;結合空格后語境的理解講的是“書信”的表達特點辨析⑤可作為尾句。由上分析,可排序為①②④③⑤。8.將下列句子組成語意連貫的一段話,語序排列最恰當?shù)囊豁検?
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①“晚來天欲雪,能飲一杯無?”自然是江南日暮的雪景。
②“柴門聞犬吠,風雪夜歸人”,是江南雪夜,更深人靜后的景況。
③一提到雨,也就必然的要想到雪。
④借這幾句詩來描寫江南的雪景,豈不比我的文字直截了當,美麗得多?
⑤“前村深雪里,昨夜一枝開”,又到了第二天的早晨,和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了。
⑥“寒沙梅影路,微雪酒香村”,這雪月梅的冬宵三友,會合在一道,在撩逗酒姑娘了。[單選題]*A.③①⑥②⑤④(正確答案)B.③⑤②⑥①④C.③⑥①②⑤④D.③②①⑥⑤④答案解析:8.A【解析】解答此題,首先認真閱讀所給的句子,尋找句子之間內(nèi)在的聯(lián)系,本題所給六個句子,是借用詩句描寫雪景,可以按照時間順序排列。③句是總領句,①句是日暮時的雪,②句是更深人靜之時(深夜)的雪,⑥句是描寫冬宵三友,⑤句是雪后第二天早晨的景象,④句是總結句,所以可排序為③①⑥②⑤④。9.依次填入下面文段橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検?
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__________。__________。__________。__________。晉朝人讀詩,是蘭亭集會、曲水流觴。唐朝人讀詩,是高朋滿座、冠蓋京華。革命者讀詩,是獄中絕筆、肝膽相照。而我們的方式,就是《中國詩詞大會》。
①世易時移,詩心不改
②千秋萬歲名,寂寞身后事
③天才詩人青史留名,但他的身后卻并不寂寞,因為詩意是屬于每個人的
④每一代人都在用自己的方式去感受、紀念、傳承[單選題]*A.③②①④B.②③①④(正確答案)C.①④②③D.②①④③答案解析:9.B【解析】②③是一個版塊,①④是一個版塊,④領起畫線后面的句子。10.將下列句子組成語意連貫的一段話,語序排列最恰當?shù)囊豁検?
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①我就是這樣過上了自己想要的生活
②當然,人們需要在規(guī)則中學習一些基本的生活方式或者基本的生命準則
③一個人能做出一萬種姿勢,每個人的人生都有無限種可能,姿勢的改變就是潛能最大限度的開發(fā)
④最重要的是我們還必須知道自己是誰,自己有多大的能量,自己有什么樣的需要
⑤然后才能創(chuàng)造出更加美好的生活
⑥也能在生命的規(guī)則中找到一些讓自己過得更好的方法[單選題]*A.②①③⑤⑥④B.③①②⑥④⑤(正確答案)C.②⑥④③⑤①D.①③②④⑥⑤答案解析:10.B【解析】此語段講述關于人的潛能的問題,③開啟了話題,是第一句;①結合上一句的觀點論述,是第二句;②⑥結合觀點展開論述,通過重點詞“也”來確認它們的順序;④⑤結合上兩句觀點展開論述,通過重點詞“然后”來確認它們的順序。由上分析,可排序為③①②⑥④⑤。11.將下列句子組成語意連貫的一段話,語序排列最恰當?shù)囊豁検?
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①核心素養(yǎng)反映了黨和國家對于教育“培養(yǎng)什么樣的人”的期望,是對經(jīng)歷教育之后學生所能擁有的品格和能力的要求。
②這種期望和要求反映了國家的教育目標。
③在這一目的指引下,制定學業(yè)質(zhì)量標準必須依據(jù)核心素養(yǎng),以此為研制依據(jù)和根本遵循。
④核心素養(yǎng)是黨和國家教育方針在新時期的具體體現(xiàn),是構建學業(yè)質(zhì)量標準的根本遵循。
⑤學業(yè)質(zhì)量標準制定的目的是為了結合具體學科的能力要求,進一步細化教育目標,它成為指導教學實踐和教育評價的具體可操作的質(zhì)量標準。[單選題]*A.④①②⑤③(正確答案)B.⑤③①②④C.⑤③④①②D.④①⑤③②答案解析:11.A【解析】此題文句內(nèi)容是敘述“核心素養(yǎng)是黨和國家教育方針在新時期的具體體現(xiàn)”,所以④為首句,緊接著①進一步解釋,②中的“這”指代①的內(nèi)容,所以②應在①后,⑤講述“學業(yè)質(zhì)量標準制定的目的”,應在②后,③是對⑤的總結,如此正確的語序就為④①②⑤③。12.將下列句子組成語意連貫的一段話,語序排列最恰當?shù)囊豁検?
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①我們要想建立中國的音樂學派,也應當扎根在中國音樂、戲曲、詩詞歌賦等優(yōu)秀文化根基上。
②一次采風,剛踏上大草原,一位同行的京劇名家就開心往地上一坐,腳一盤,唱起了京劇。
③西方音樂學派眾多,多是建立在本土音樂文化基礎上的。
④我也喜歡京劇,但在那一刻,我第一次領悟到原來京劇這么美、這么雅致。
⑤要讓世界了解我們的音樂,首先要解決好把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入音樂創(chuàng)作的問題。[單選題]*A.①③⑤②④B.⑤②④③①(正確答案)C.②④③⑤①D.⑤③①④②答案解析:12.B【解析】通讀五個句子可知,此語段講述的是讓中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入音樂創(chuàng)作的問題。⑤是總起句放第一位,排除AC;①為總結性的句子,點明了怎樣才能使中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入音樂創(chuàng)作,故應放在最后,排除D。故選B。13.依次填入下面文段橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検?
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我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。____________________.
①東邊有了一個亭子或者一道回廊,西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。
②我想,用圖畫來比方,對稱的建筑是圖案畫,不是美術畫,而園林是美術畫,美術畫要求自然之趣,是不講究對稱的。
③蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的。
④這是為什么?[單選題]*A.④②①③B.③④②①C.③①④②(正確答案)D.④①②③答案解析:13.C【解析】③句運用轉折強調(diào)蘇州園林的不對稱美,為第一句;①句具體說明蘇州園林的不對稱美是怎樣的,為第二句;④句寫蘇州園林為什么會與中國傳統(tǒng)建筑不同,提出問題,為第三句;②句緊接④句強調(diào)園林是美術畫,解釋了蘇州園林與中國傳統(tǒng)建筑不同的原因,故②為第四句。所以正確的順序為③①④②。14.將下列句子組成語意連貫的一段話,語序排列最恰當?shù)囊豁検?
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①一個正粒子和一個反粒子,一個攜帶正能量,一個攜帶負能量。
②因為他們存在的時間極短而無法被檢測到,所以將它們稱為“虛粒子”。
③量子力學告訴我們,時空是分散的。
④這些虛粒子會憑空出現(xiàn),存在極小的一段時間,然后因相互碰撞、結合而湮滅。
⑤在真空中,隨時會憑空出現(xiàn)一對虛粒子對:[單選題]*A.③⑤①④②(正確答案)B.④⑤①③②C.⑤④①③②D.②③⑤④①答案解析:14.A【解析】閱讀語段可知,此題是闡述的是“時空”。通讀句段可以發(fā)現(xiàn),③句首先明確指出說明對象“時空是分散的”,故此置于首位。⑤句緊跟③句,舉例說明如何分散,注意句子中的“:”,具有引出下文的作用。①④句具體說明“一對虛粒子”,承接⑤句。②句對句子進行總結,闡述什么是“虛粒子”。15.根據(jù)給出的語境,選出銜接最恰當?shù)囊豁?
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燕身俊長,背羽藍黑,故稱玄鳥。_______________________________。
①燕的貌態(tài)和習性,不僅給人帶來審美愉悅和靈感,更在思想與倫理上刺激和提攜著人心,成為一支重要的人文資源。
②尤其它翅尖尾叉,開合似剪,歐洲“燕尾服”就汲此靈感。
③古詩文中,燕幾乎是被歌詠最多的,“燕”字被召入名氏的頻率也最高。
④師從物性,向自然學習,乃古人慣常的精神功課。
⑤唐人李嶠,淋漓刻畫了其形神:“天女伺辰至,玄衣澹碧空。差池沐時雨,頡頏舞春風?!盵單選題]*A.①⑤④③②B.①⑤②③④C.②⑤③④①(正確答案)D.②①③⑤④答案解析:15.C【解析】本語段介紹燕子,按照總分總的順序,先寫燕子的外貌特征,再介紹古詩文中關于燕子的詩句,最后寫燕子對人們的影響。16.將下列句子組成語意連貫的一段話,語序排列最恰當?shù)囊豁検?)
①我認識的一些先生,當他們安坐在藤椅里向你平易近人地敘事或論理,當他們在餐桌上很隨意地詼諧了一下,你就會覺得這些先生真是很有神采。
②讀書人的氣質(zhì)是由連綿不斷的閱讀潛移默化養(yǎng)成的。
③然而,讀書生涯使他們由內(nèi)到外獲得了新生。
④依然還是從前的身材與面孔,卻有了一種比身材、面孔貴重得多的叫“氣質(zhì)”的東西。
⑤有些人,就造物主創(chuàng)造了他們這些毛坯而言,是毫無魅力的,甚至可以說很不完美的。
⑥此時,你就會真正領略書卷氣的迷人之處。
[單選題]*A.①②⑤③④⑥B.②①⑥⑤③④C.⑤③④①②⑥D.②⑤③④①⑥(正確答案)答案解析:16.D【解析】此語段講了“讀書”與“讀書人的氣質(zhì)”問題,②開篇點題,可為第一句;⑤③用了一個轉折句,進一步印證了上句的觀點;④是上兩句分析的結果,為第四句;①⑥用身邊實例印證觀點,可通過讀來辨析二者順序。由上分析,可排序為②⑤③④①⑥。17.(2018?山東淄博沂源縣一模)給下列句子排序,最恰當?shù)囊豁検?
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①在馬路的盡頭,被洗刷得一片水綠的草地擁抱,青海湖安靜地向地平線延伸著。
②它就像是一行詩——在名為青海湖的詩篇腹地,又有這樣一串詩行鐫刻于此。
③沿著被雨水清洗干凈的柏油馬路行走,清透的空氣里,馬路上黃色的標志線和路邊藍色的指示牌,也顯得更加鮮亮明艷。
④而在青海湖和我們剛剛走出的會場之間,是青海湖國際詩歌廣場,五十余米長的詩歌墻在廣場上寫意地延展著,《青海湖詩歌宣言》與二十余位古今中外著名詩人的肖像鐫刻其上。
⑤鬧過一場小脾氣之后的青海湖,顯得青春、靈動又帶著點俏皮。[單選題]*A.⑤③①②④B.③①⑤④②(正確答案)C.⑤①④②③D.③②①④⑤答案解析:17.B【解析】通讀五個句子可知,此語段是按照空間順序展開的。首先是③,先寫沿著馬路行走。然后是①,走到了馬路的盡頭,青海湖安靜地向地平線延伸著。接著是⑤,寫雨后的青海湖,顯得青春、靈動又帶著點俏皮。緊接著是④,寫在青海湖和我們剛剛走出的會場之間是青海湖上的詩歌墻。最后是②,表明詩歌墻的象征意義,它就像是一行詩。由上分析,可排序為③①⑤④②。18.將下列句子組成語意連貫的一段話,語序排列正確的一項是(
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①清明也是用來懷念的,懷念曾經(jīng)逝去的美好或者不美好,回首過往,只要內(nèi)心暖和,日日清明處處風景。
②隔著一層土,大把大把的光陰如種子播撒在另一個世界,亦如繁花盛開,花瓣上跳躍著親人的音容笑貌,很快又融化在春風里,融化在我們的眼睛里。
③懷念的味道苦甘自知,但于懷念本身卻幸福無比。
④清明是要祭祀的,也是要回憶的。
⑤在已經(jīng)故去的親人墳前,我們嘗試觸近墳頭,和舊時光依偎在一起。
⑥回憶是最走心也最有質(zhì)量的祭祀。
⑦在地平線之下,應該另有一個天空吧,那里藍天白云,鳥語花香,也正春天,
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